苏教版小四语文第二单元

1、第二单元A卷 (苏教版 小学四年级 - 小四语文 - 第二单元)一、选择题（15题，每题4分；69题，每题5分，共40分）1、下面四个带点字注音正确的一个是 A横切面（héng） B循规蹈矩（j）C催促（c） D平均（yún）答案（A）解析说明：本题考查你对字音的掌握情况，每组词语分别出自单元内的课文。作为一项基础知识，字音仍然是应该牢固掌握的。错误的三项中，B项应为循规蹈矩（j）， C项应为催促（cù）,D项应为平均（jn）2、下列词语中不含错别字的一组是A攻克 优雅 思绪 慢山遍野B图案 感触 破穗 轻而易举C机翼 坦克 教训 击毁人亡D新式 坚固 绵延 启发

2、答案（D）解析说明：本题考查你对本单元课文中字形的掌握程度，词语都出自单元内的三篇课文和一个练习中。掌握字形应该是每位学生具备的基本功。A项中，“慢山遍野”正确的字形应是“漫山遍野”；B项中，“破穗”正确的字形应是“破碎”；C项中，“击毁人亡” 正确的字形应是“机毁人亡”。做这道题目可要仔细啊！3、最佳路径的主人公是A种葡萄的老太太 B迪斯尼乐园的施工者 C建筑大师格罗培斯 D文燕答案（C）解析说明：本题考查你对课文内容的了解。A项、B项答案是和课文内容不相符合的，D项是本文整理，只有C项是正确的。4、下面哪个成语的意思是“渺小得不值得一提”？A浅尝辄止 B微不足道 C轻而易举 D循规蹈矩答案

3、（B）解析说明：本题考查你对词语的理解，题中所列举的词语出自课文中和练习2上的词语。通过学习课文，应都能了解课文理解词语。A项“浅尝辄止”的意思是略微尝试一下就停止；C项“轻而易举”则指的是办事毫不费力；D项“循规蹈矩”是遵循礼法，不越分寸的意思。只有B项是符合题意的。5、人类的“老师”是一篇关于（ ）的文章。A天文学 B历史学 C遗传学 D仿生学答案（D）解析说明：本题考查你对人类的“老师“一文主要内容的了解。6、“鲜为人知”的“鲜”的意思是A少   B新鲜的   C味道可口的   D没有枯萎的答案（A）解析说明：本题考查你理解词语

4、的能力。“鲜为人知”这个词语的意思是：很少被人知道。了解词语意思，“鲜”应该是“少”的意思，所以，A项答案是正确的。其余三项都不符合要求。7、下列各组词语中，有一个不同类词语的一组是A插秧机    拖拉机    收割机    播种机 B南瓜    冬瓜    西瓜    苦瓜C铅笔    毛笔    粉笔    钢笔 D毛衣&#

5、160;   毛裤    棉袄    衬衫答案（B）解析说明：本题考查你对词语分类的掌握情况，题中所列举的均为常用词语。A 项指的是四种农用机器。C项指的是不同类的学习用笔。D项指的是衣服。而B项中“南瓜、冬瓜、苦瓜”都是蔬菜，只有“西瓜”是水果。因此符合要求的是B项。8、“建筑师根据这种薄壳结构特点，设计出许多（ ）轻便( )省料的建筑物。”这句话中，应填入的关联词语是A因为所以B虽然但是C既又D只有才答案（C）解析说明：本题考查你恰当使用关联词的能力。题目中前后分句表示的是并列关系，C项是符合要求的。9、下列句

6、子中，没有语病的是A为迎接2008年奥运会，正在积极准备。B珍珠鸟的整理是冯骥才写的。C随便骂人是一种不文明的。D我在班会活动中讲了一个有趣的故事。答案（D）解析说明：本题考查的是你判断句子是否有语病的能力。A项是病句，错在缺少成分，应为“全国人民为迎接2008年奥运会，正在积极准备”；B项是病句，错在重复啰嗦，应为“珍珠鸟的整理是冯骥才”；C项也是病句，错在缺少成分，应为“随便骂人是一种不文明的行为”；只有D项没有语病。二、判断题（每题2分，共12分）10、苹果里的五角星使我们从中受到启迪创造力来源于打破常规的思维方式。答案（对）解析说明：本题主要考查你对文章主要内涵的理解。课文中谈到：“什

7、么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。”也就是打破常规的思维方式。11、最佳路径介绍了世界科学家格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。答案（错）解析说明：本题考查你对课文内容及文章整理情况的了解，“世界科学家”，应为“世界建筑大师”。12、人类的“老师”中，“老师”加上双引号表示引用的语言。答案（错）解析说明：本题重在考查你对双引号用法的掌握，在这里的“老师”不是表示引用的语言，也不是我们通常理解的意思，而是表示特定的含义。13、“漫山遍野都是当地农民的葡萄园。”其中，“漫的意思是遍布、充满。答案（对）解析说明：本题考查你了解句子内容理解词语的能力。在句子中，“漫山遍野”是形容当地农民的

8、葡萄园数量很多，到处都是。“漫”在这里就是遍布和充满的意思。14、“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分”这句话是因果倒装句。前半句写的是原因，后半句写的是结果。答案（对）解析说明：本题主要考查你对因果倒装句的掌握。因果倒装句是把原因和结果的位置进行倒装的句子。因此，前半句写的是结果，后半句写的是原因，强调了造成结果的原因。15、“自然界的种种生物真是人类的好老师啊！”这句话是全文的总结，也激发了读者探索自然的愿望和对科学的热爱之情。答案（对）解析说明：本题考查你对课文内容的理解。从“种种生物”、“真是人类的好老师”等处可以体会到这句话的作用

9、和蕴含的思想感情。三、课内阅读（每题5分，共20分） 人类的“老师”（片段） 从前，在大海中航行的船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。（ ）有圆圆的大头的鲸，（ ）常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放到水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的体形，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把他捏碎。薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力，是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人

10、民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。16、在文中的（ ）里填上的关联词依次是A虽然但；而却；无论也；之所以是因为B虽然但；而却；无论也；因为所以C因为所以；而却；无论也；不但而且D因为所以；而却；无论也；不但并且答案（A）解析说明：本题考查你对课文中关联词语的掌握。A项中的四个词语与课文相符，分别表示分句间的转折关系、条件关系和因果关系。其余三项都出现了错误。17、科学家模仿什么改进了船体的设计,大大提高了轮船的航行速度。A袋鼠B贝壳C鸡蛋的“薄壳结构”D鲸的“流线体”外形答案（D）解析说明：本题考查你对课文内容的掌握。仔细阅读短文第1段就会发现，D项答案与

11、课文内容相符。而A项是人们用来模仿制造会跳跃的越野汽车的，B项是人们用来模仿制成外壳坚硬的坦克的，C项是人们模仿设计既轻便又省料的建筑物的，都与题意不符。18、下面例子中，不属于人类向生物学习的是A鲁班从一种边缘有小齿的叶子上得到启发，发明了锯子。B人们从蝙蝠飞行原理上得到启发，发明了雷达。C人们从跳蚤身上得到启发，发明了能垂直起落的鹞式飞机。D人们依靠科学技术力量，不断更新着医疗设备，为病人解除治疗痛苦。答案（D）解析说明：本题考查你对课文内容的掌握。前面三项都是介绍人类向职务、哺乳动物、小昆虫学习，有所发明的事例；而D项不属于人类向生物学习的事例。19、短文中，“流线体”和“薄形结构”加上

12、双引号是表示A引用的语句   B特定的称谓   C特殊的含义   D发出的声音答案（B）解析说明：本题考查你了解课文内容理解双引号的作用。在短文中，“流线体”和“薄形结构”都是科学术语，表示特定的称谓。因此，B项比较切合题意。四、课外阅读（每题4分，共28分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树

13、上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。20、上面的短文缺少个题目，你认为哪一个最合适？A我爱家乡 B银梨C我爱家乡的银梨 D美丽的银梨园答案（C）解析说明：本题考查你对

14、整篇短文的理解和概括能力。从全文来看，整理介绍了家乡银梨的生长、开花、结果等方面的情况，A项的题目范围太大，B项和D项的概括仅仅停留在“银梨”和“银梨园”，将整理对“银梨”的喜爱和赞美之情遗落了，因此，C项最为合适。21、“它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。”这句话采用了以下修辞手法A比喻、排比 B拟人、比喻 C排比、拟人 D夸张、排比答案（C）解析说明：本题考查你对短文语句修辞手法的理解和掌握。从两个并列分句中间用了“；”我们可以知道，这句话采用了排比手法；从“脱下外衣”、“开始生活”、“贪婪地吮吸”？“逗人喜爱”等富有人

15、性化的词语中，我们也能感受到整理采用了拟人手法，把银梨树当作“人”来写，整理对银梨树的喜爱之情。因此，C项是正确答案。22、成熟的银梨呈现（ ）形状。A圆形 B长方形 C椭圆形 D扁圆形答案（D）解析说明：本题考查你对短文内容的理解。了解“中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。”这几句话，我们不难找到这题的正确答案。怎么样？你做对了吗？23、短文是按时间顺序来描写银梨的，下面最能表明这样的时间顺序的词语是A阳春三月、五月、中秋时节 B五月 C中秋时节 D阳春三月答案（A）解析说明：本题考查你对短文写作顺序的理解。了解短文13自然段的开头来看，整理紧紧抓住

16、银梨生长成熟的三个时间来写：先写“阳春三月”，银梨抽枝长叶；再写“五月”，银梨开出美丽的花朵；最后写“中秋时节”，银梨结出丰满的果实。这三个表明时间的词语是相互关联、不可分开的，因此，A项是正确的。24、整篇文章中，整理没有详细介绍的是A家乡的银梨树叶子美。B家乡的银梨树的花儿美。C家乡的银梨树的果实美。D银梨为家乡人民开辟了一条致富路。答案（D）解析说明：本题考查你对短文内容安排的理解。仔细阅读短文，你会发现：文章14节依次比较详细的介绍了银梨的叶子美、花儿美、果实美等内容，而银梨为家乡人民开辟了一条致富路这一点，整理只用一句话带过，没有详细介绍的。25、整理爱家乡的银梨的原因是A因为家乡的银梨味道甜美。B因为银梨园景色优美。C因为种植银梨是家乡人民的致富路。D以上三点都是整理爱家乡银梨的原因