诚信班会电子稿·正式版

1、主题： “诚信”主题班会高二 21班教学目的：1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 实施步骤：一、 由主持人提问何谓诚信？诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。在一般意义上，“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。“诚”

2、更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，在基本字义的基础上形成了其独具特色并具有丰富内涵的诚信观。 二、由同学xx为大家讲述曾子杀猪的故事。在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾子杀猪”示诚信 。 曾子的妻子要去市集，儿子哭闹着要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你就留在家里玩，等我回来后，我就杀猪给你吃。”当妻子从集市回来，看见曾子准备杀猪。妻子连忙阻止说：“我只是跟孩子说着玩的。”曾子说：“不能同小孩子开玩笑的，孩子年

3、纪幼小，没有知识，会模仿父母的行为，听从父母的教导。今天你欺骗他，就等于教他学你那样骗人。母亲欺骗自己的孩子，孩子就不会相信自己的母亲。”于是，曾子杀了那头猪，并煮了猪肉给孩子吃。 主持人：在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的人，做人做事自然磊落，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想、精神和正气蕴在其中。  时代的进步推动着观念的更新，随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到

4、制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。 接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事三、互动环节：1、分组讨论问题应告发好友作弊吗？小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小强的情况，因为小强最近行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。小强是小健最好的朋友，小健知道小强最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小强保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁找他帮

5、忙,他总是一口答应:没问题!包在我身上.”可是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现,事后也不给对方解释清楚.渐渐的,大家有事再也不愿意找他了,甚至有的同学还有意疏远他.他非常委屈,觉得大家都不理解他.想一想:李壮的问题在哪里?请你出主意帮助他解决.问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题3应该在哪些方面做到诚信？问题4诚信应如何培养？诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。曾经

6、有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。”一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。2、有关诚信的名人名言坦白是诚实与勇敢的产物。 - 马克吐温坦诚是最明智的策略。-富兰克林 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。 -鲁 迅 诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。 -高 尔 基 当老实人，做老实事，说老实

7、话。- 毛 泽 东 坦白是使人心地轻松的妙药。- 西 塞 罗 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。- 鲁 迅 我要求别人诚实，我自己就得诚实。 - 陀思妥耶夫斯基 坦白真爽，最能得人心。- 巴尔扎克 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。- 泰 戈 尔 四、计划与行动1 、请搜集有关诚信的名人名言、格言或谚语;2 、从自我做起,从日常生活的每一件小事做起,建立自己的”信用档案袋”,记录自己的成长轨迹.5 班会总结 诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次