七年级数学上册 2.1 正数和负数课件 （新版）苏科版

1、2.1正数和负数正数和负数我们在小学曾学过了哪些数？我们在小学曾学过了哪些数？我们知道，为了表示物体的个数或事物我们知道，为了表示物体的个数或事物的顺序，产生了数的顺序，产生了数1，2，3， ；为了表；为了表示示“没有没有”，引入了数，引入了数0；有时分配、测量；有时分配、测量的结果不是整数，需要用分数的结果不是整数，需要用分数(小数小数)表表示总之，数是为了满足生产和生活的需示总之，数是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的要而产生发展起来的 在现实生活中，你能否再举在现实生活中，你能否再举出一些类似的具有实际意义的数？出一些类似的具有实际意义的数？你能说出它们的含义吗？你能说出它们的含义

2、吗？ 我们把像我们把像3、2、+0.5、0.03%叫做正数叫做正数,它们都是比它们都是比0大的数大的数；像；像-3、-2、-0.5、 - 0.03%这样数是负数。这样数是负数。它们都是比它们都是比0小的数小的数。0既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。313110931109 所有的正数组成正数集合，所有负数组成负所有的正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下列各数中的正数和负数分别数集合，把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里填在表示正数集合和负数集合的圈里-11， 4.6, +7.3, 0, -2.7, 正数集合正数集合负数集合负数集合用正数或负数来表示：用

3、正数或负数来表示：1、零上零上5 C5 C和零下和零下5 C.5 C.规定零上为正规定零上为正,零上零上5C记作记作5C, 零下零下5C记作记作5C(读读作负作负5C).2、收入、收入50元和支出元和支出23元元.规定收入为正规定收入为正,收入收入50元记作元记作50元元,支出支出23元记作元记作23元元.3、高于海平面、高于海平面8848米和低于海平面米和低于海平面155米米. 规定高于海平面为正规定高于海平面为正,高于海平面高于海平面8848米就用米就用8848米米表示表示,低于海平面低于海平面155米记作米记作155米米1、正数：以前学过的数中，除、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正

4、数；外的数叫做正数；如：如：+5，+0.23, 88182、负数：在正数前面加上、负数：在正数前面加上“-”号的数叫做负数；号的数叫做负数；如：如：-5， -0.54， 3、0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量、可以用正数与负数表示具有相反意义的量 5、一个数前面的、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。号叫做它的符号。 说说你的收获！说说你的收获！试一试1.一个物体可以上下移动一个物体可以上下移动,如果设向上移动为正如果设向上移动为正,那么那么向下移动向下移动1米应记作米应记作_米米,7米的意义是米的意义是_.2.把下列各数填入所在的

5、集合里把下列各数填入所在的集合里: 1, 0.10, 789,325,0, 20,10.1 正数集合正数集合 负数集合负数集合 3.观察下面依次排列的一列数观察下面依次排列的一列数,找出规律并填空找出规律并填空,你能你能说出第说出第100个数吗个数吗? (1).1, 1,1, 1,1, 1,_,_,_, ; (2).1, 2,3, 4,5, 6,_,_,_, .584、在一次军事训练中，一架直升机、在一次军事训练中，一架直升机“停停”在海面在海面上上80米的低空，一艘潜水艇潜在水下米的低空，一艘潜水艇潜在水下50米处，设米处，设海平面的高度为海平面的高度为0米，请用正数和负数表示飞机和米，请用正数和负数表示飞机和潜水艇的高度潜水艇的高度5、某食品包装袋上标有、某食品包装袋上标有“净含量净含量