版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高品质文档2022年学校奖励性绩效工资考核实施方案 为深化学校人事安排制度改革,推动学校绩效工资制度顺当实施,依据海安县义务训练学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)和海安县义务训练学校教职工嘉奖性绩效工资考核实施指导意见(试行)精神,结合我校实际状况,制定本方案。 一、指导思想 为做好我校义务训练学校嘉奖性绩效工资的考核实施工作,依据海安县义务训练学校教职工绩效考核工作指导意见(试行),现就做好我校义务训练学校教职工嘉奖性绩效工资考核实施工作提出如下实施方案。 二、考核安排原则 1敬重规律,以人为本,以德为先,注意实绩;2激励先进,促进进展,客观公正,讲求实效;3.民主公开,科学合理、程序规
2、范,力戒繁琐。 三、考核对象 我校的正式工作人员。 四、校考核领导小组: 组长:黄xx 副组长:李x 成员: 王xx 唐x x 五、项目设置及考核方法: (一)师德师风奖(15%) 为人师表、爱岗敬业、关爱学生,结合学科特点、工作特点实施德育工作,每位教职工赐予每人每年全校人均奖15%的嘉奖。 有下列情形之一者扣发师德师风奖:参加有偿家教被查实;2.卑视污辱体罚变相体罚学生被查实;以非法方式表达诉求、干扰正常训练教学秩序、损害公共利益;4.向学生、家长索要钱物,违规推销教学资料、组织征订报刊杂志的;5.学生、家长、同行测评不满足率超过30%的;6.其它违法违纪或师德失范造成严峻不良影响的。 有
3、下列情形之一的每次扣50-100元:不经学校同意私自调课的;无特别状况,未经学校同意私自外出的1小时以上;上班期间,玩电脑嬉戏、观看视频、从事经商买卖等活动;没有正值理由不听从学校工作支配(如学校突击性工作、代课、代班主任工作等)的。 考核方法:领导观看,学生、家长、同行测评,学期考核,年底累计。 (二)出满勤奖(5%) 鼓舞出满勤。每年赐予全校人均奖5%的嘉奖。凡病假每天扣款10元,病假必需由本人供应有效证明,否则作事假处理;一月内迟到、早退或中途外出(早退、中途外出要履行请假手续),每累计4次折算事假半天,每月事假1天扣款10元,累计2天以上(含2天)每天扣款20元;旷课每节扣50元;旷工
4、每天扣100元。病假满半个月的取消当月嘉奖性绩效工资,事假每月累计超过7天的,取消当月的嘉奖性绩效工资。重症病除外,婚丧产假按上级有关规定执行。 (三)履行职责奖(10%) 对乐观接受工作任务,并仔细履行岗位职责,日常考核合格的教职工发放履行职责奖,发放总量为学校教职工嘉奖性绩效工资总量的10%左右。有下列情形之一的实行一票拒绝,扣除全学期履行职责奖:(1)不履行工作职责;(2)工作态度差、责任心不强,消失重大责任事故;(3)不履行平安管理职责,造成平安责任事故;(4)其他应实行一票拒绝的情形。 (四)工作量津贴(30%) 1、满工作量津贴。教职工能保质保量完成期初学校支配的工作,视为满负荷工
5、作,每人赐予校人均奖30%的嘉奖。 2、加班补贴。从严从紧掌握加班支出。经校长室批准的突击性加班,每天补贴50元。节假日加(值)班每天30元。学校支配的临时代课,每节5元。社团活动每次10元。学期中途因特别状况,额外增加工作量的,补贴另计。 (五)班主任津贴及管理岗位津贴 (18%) 副校级 中层干部 教科研组长 班主任 任现职老师 非任现职老师 2800 2400-2600 2200 XX 1600 1400 任教考试科目多班的加100-300元,班主任兼教研组长以上职务的另加200-400元。依据履职状况考核,上下浮动15%左右。连续两学期考核均位列后三名的班主任新学期赐予调换。(附考核细
6、则) (六)工作质量奖(15%) 对在工作中作出贡献、较高质量地完成本职工作的教职工发放工作质量奖。工作质量奖从工作态度、执行常规、工作业绩、突出贡献、平安责任、服务质量等方面考核,将教学业绩、服务质量作为重要嘉奖依据。工作质量奖占学校教职工嘉奖性绩效工资总额的15%左右,其中90%用于老师考核。 (一)教学人员工作质量百分考核。 1.素养训练过程考核奖(40分) (a)教学方案(3分)视完成状况及制定质量评定。 (b)备课(12分)依据抽查和定期检查结果综合评定。 (c) 上课(12分)结合公开课、教研课、随堂课成果评定。 (d)作业布置与批改(5分)依据抽查和定期检查状况评定。 (e)听课
7、(3分)每学期老师听课16节,少一节扣0.5分。 (f)校本教研活动(3分)按时参与学校校本教研活动,完成规定教科研任务计3分,一学年内未上一节教研课的扣3分,不参与学校校本教研活动一次扣1分,扣分不封顶; (g)资料借还(2分)。在规定的时间内不向学校交还借用的图书、教学资料、教学仪器的缺一件扣1分(并赐予追缴和赔偿),扣分不封顶。 素养训练目标考核奖(60分) 考试科目教学人员依据期末考试均分与第一名的距离打分(综合试卷难度系数),考查科目教学人员视考查成果和指导活动效果评分。考核采纳增值评价,提升一档次加5分左右。 档次 均分距 体育老师 艺术老师 其他考查科目老师 一档55-60 0.
8、5分 两课两操效果好,体能测试成果高,体育节效果好 视唱、演奏抽测成果好,艺术节效果好 考查成果好,学生会话(试验)力量强, 二档50-55 1分 三档45-50 2分 (较好) (较好) (较好、较强) 四档40-45 3分 (一般) (一般) (一般) 五档40以下 3分 (较差) (较差) (较差) (二)后勤人员工作质量百分考核。 后勤人员的考核由考核组参照教学人员百分考核平均成果评分,评分时依照学校分工,从师德表现、服务态度、服务水平、服务质量、勤政廉洁、平安管理等六个方面进行民主测评,定等打分。 (七)成果奖(%) 论文奖(含随笔、教案、案例评比等):论文在县以上训练主管部门或训练
9、学会组织的评比中获奖或在各级cn刊物上公开发表的赐予相应嘉奖。(如论文如涉及参评费的一律由个人自行支付) 发表论文字数超过3000字的视作同级论文的一等奖,15003000字的视作同级论文的二等奖计奖,少于1500字视作同级论文的三等奖计奖。(凡撰写的论文与学校科研课题相关的则提高一个级别赐予嘉奖。此项每位老师每年最高不超过600元) 通讯报道奖:在县级以上各类报刊、网络、电台、电视台等媒体,宣扬我校训练教学为主题的通讯报道,每录用一篇奖60元。 课题奖:参加课题讨论,通过专家评审结题后,课题主持人嘉奖额为:县级每人奖200元,市级以上每人奖300元;子课题负责人分别嘉奖100元、150元,参
10、加讨论的老师分别赐予80元、100元的嘉奖。 辅导学生竞赛奖:必需是训练主管部门主办或形文规定参与的竞赛,奖额如下表: 颁奖部门 省级以上 市级 县级 镇级 校级 获奖等级 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 个体获奖奖金(元) 200 150 100 150 80 60 80 60 30 10 团体获奖奖金(元) 1000 800 700 800 700 600 700 600 400 300 200 100 50 团体奖为团体记分的竞赛或参演人12名以上的节目。文明班级、优秀教研组可隶属团体奖,优胜奖、优秀节目奖参照等级奖执行。 辅导学生发表作品奖:每篇嘉奖辅导老师
11、20元。每个辅导老师每年累计最高嘉奖300元。 特殊贡献奖:对学校有特殊贡献或为学校挽回重大损失的,由考核组争论嘉奖。学业水平抽测成果优良,益友任课老师100-300元。 (八)训练科研奖 能按期完成个人专业成长方案,并取得显著成果的教职工,学校赐予相应的嘉奖。详细为: 每学期至少读完一本训练专著并有不少于5000字读书笔记(或博客)的老师每人嘉奖50元。(50岁以上适当降低要求) 每学期字数超300字以上的有质量的教学反思累计达10篇以上的另嘉奖50元。 完成县局优质资源研发的赐予相应嘉奖:完成研发任务每人奖50元,县录用后,训练资源研发人员每人嘉奖50元。 教学基本功竞赛(课堂教学竞赛以上
12、述标准两倍计奖)。 颁奖级别 省级以上 市级 县级 获奖等级 一 二 三 一 二 三 一 二 三 奖金(元) 400 300 200 200 150 100 100 60 40 六、有关嘉奖性绩效工资的几点说明 1.有关人员的绩效工资考核发放按海教【XX】2号文件精神执行。 2.本方案涉及的全部款项的奖如提到以月为单位计算的,均以每学期5个月计发,一年10个月计发。所涉及到的全校人均奖为统筹相关津贴后的人均奖金额。 3.年度考核为基本合格的人员,除按规定扣除相应的基础性工资外,嘉奖性绩效工资也要进行相应的扣除;年度考核为不合格的人员,除按规定扣除相应的基础性工资外,一般不得享受嘉奖性绩效工资。 4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年老年人健康保健知识考察试题及答案解析
- 2026年医师定期考核人文通关练习题及参考答案详解【典型题】
- 2026年科室护理人员绩效考核与激励机制优化专项总结(2篇)
- 2026年全国“安全生产月”知识竞赛试题及答案
- 2026年处方管理办法培训考试试题及答案
- 2025年政府采购评审专家考试测试题及答案
- 2025高级BIM应用工程师(BIM理论知识)专业真题卷(附解析)
- 2025年建筑工程施工安全风险防范手册
- 办公室内务培训课件
- 办公室工作培训课件
- 2026年沈阳鼓风机集团股份有限公司人员招聘笔试参考题库及详细答案解析
- 防止返贫动态监测帮扶培训
- (2.1)-第二章 绦虫的结构预防兽医学实验
- 2026秋新教材人教版六年级上册美术全册教案
- 2026年秋季小学道德与法治三年级上册(新教材)教学计划含教学进度表
- 2026年秋季学期人教版(新教材)初中生物学八年级上册教学计划及进度表
- 矿产资源勘查实施方案编写提纲及解读
- 2026年艾滋病知识竞赛试题及答案
- 《自我保护免受伤害》教学课件 - 2026-2027 学年统编版(新教材)小学道德与法治四年级上册
- 零售业顾客满意度调查问卷标准化模板
- 2027年法律硕士(非法学)专业课模拟卷(两套含解析)
评论
0/150
提交评论