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文档简介

1、文体常识文体常识 序：文体的一种，有书序、赠序（宋濂送东阳马生序）、宴集序。 宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的兰亭集序滕王阁序等。诵读全文分层次感知（三读）诵读全文分层次感知（三读）一读一读: 读懂读懂(重点字词梳理重点字词梳理)二读二读: 析句析句(鉴赏重点文句鉴赏重点文句)三读三读: 赏情赏情(诗文言志抒情诗文言志抒情) 1、重要字音、重要字音 琼筵（琼筵（y n） 羽觞（羽觞（shnghng） 秉（秉（ng） 假（假（） 数（数（s） 2、重点字词、重点字词 逆旅逆旅 几何几何 良良 以以 大块大块 文章（错杂的色彩）文章（错杂的色彩） 序（畅谈）序（畅谈

2、） 季季 咏（一词多义）咏（一词多义） 伸伸 诗（作诗）诗（作诗） 依（按照）依（按照）3. 文中典故文中典故浮生若梦,为欢几何? 秉烛夜游群季俊秀，皆为惠连 罚依金谷酒数二读二读: 析句析句(鉴赏重点文句鉴赏重点文句) 1. “夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也”运用了什么修辞手法？说这句话的用意是什么？ 比喻，把天地比作旅舍，把光阴比作行人。旅舍是供人临时寄宿的，所以不能久居；行人是来去匆匆的，所以转瞬即逝。 这样写的用意说明光阴易逝，人生莫测。2. “况阳春召我以烟景，大块假我以文章” “况” “阳” “阳”字，把春天形象化，有温暖之感 春天大地回暖，地气上升，与后 文美景（“烟景

3、”“文章”）相呼应。3. “开琼筵以作花，飞羽觞而醉月” “开”“飞”“作花”“醉月” 你可以感受到这些词的妙处吗？ “飞花两岸照船红，百里榆堤半日风”（迁移）三读三读: 赏情赏情(诗文言志抒情诗文言志抒情) 解题：欣赏诗文先从题目入手，题目给我们提供了什么信息呢？ 时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴） 某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游，并为之作序 质疑质疑: 为什么要夜宴于桃李园？（原因） 这是一群怎样的人物在聚会？（用一个字或词概括） 作者写作此文想表达怎样的感受? （用一个字或词概括） 探究探究 乐 一乐：春景秀美，风光旖旎 （赏美景之乐） 二乐：兄慈弟恭，尽享天伦 （叙天伦之乐） 三乐：各具才情，幽赏高谈 （幽赏高谈之乐） 四乐：宴饮吟咏，纵兴释怀 （宴饮吟咏之乐）拓展一：比较阅读拓展一：比较阅读 金谷诗序（石崇）：“感性命之不永，惧凋落之无期”； 兰亭集序（王羲之）前文虽说“仰观天地之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”，结尾却“临文嗟悼，不能喻之于怀”， 游斜川诗序（陶渊明）“悲日月之既往，悼吾年之不留”。 滕王阁序（

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