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1、三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融政权分立与民族交融第四单元第四单元第第1616课课 三国鼎立三国鼎立曹操刘备孙权1、知道官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面形成的基本史实。2 2、通过对曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败原因的分析，提高学生分析历史问题的能力。3 3、结合所学知识，认识文学作品和真实历史之间的区别。 学习目标学习目标赤壁之战赤壁之战官渡之战官渡之战1、时间：、时间：4、影响：、影响：3、结果：、结果：2、交战双方：、交战双方：1、时间：、时间：3、结果：、结果：2、交战双方：、交战双方：4、影响影响：【自主梳理【自主梳理1】官渡之战和赤壁之战官渡之战和赤壁之战战争战争官渡之战
2、官渡之战赤壁之战赤壁之战时间时间地点地点双方双方结果结果影响影响方法指导：（表格整理）方法指导：（表格整理）200年208年官渡（黄河流域）官渡（黄河流域）赤壁（长江流域）赤壁（长江流域）曹操和袁绍曹操和袁绍曹操和孙权、刘备曹操和孙权、刘备曹操胜曹操胜曹操败曹操败为曹操统一北方打为曹操统一北方打下基础下基础为三国鼎立局面的为三国鼎立局面的形成奠定基础形成奠定基础三国鼎立三国鼎立建立时间建立时间都城都城建立者建立者魏魏蜀蜀吴吴【自主梳理【自主梳理2】洛阳洛阳220220年年221221年年成都成都刘备刘备222222年年建业建业孙权孙权曹丕曹丕 魏魏蜀蜀吴吴220220年年洛阳洛阳曹丕曹丕221
3、221年年成都成都222222年年建业建业刘备刘备孙权孙权找一找：找一找：哪里错了？哪里错了？天下形势示意图天下形势示意图“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”善用人才善用人才2、经济上：、经济上： 采取屯田措施采取屯田措施【合作探究【合作探究1】3、战术上：、战术上：正确的战术正确的战术以少胜多以少胜多 【合作探究【合作探究2】u由军阀割据到局部统一是历史的进步。由军阀割据到局部统一是历史的进步。u统一是历史发展的必然趋势。统一是历史发展的必然趋势。【拓展认知】【拓展认知】 我们讲到曹操，很容易就联想起我们讲到曹操，很容易就联想起三国演义三国演义，更而想起戏台上那一，更而想起戏台上那一位白面的奸臣，但这不是观察曹操的位白面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。真正方法。其实曹操是一个很有其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。本事的人，至少是一个英雄。” 鲁迅鲁迅军军阀阀混混战战袁绍袁绍曹操曹操官渡之战官渡之战曹
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