《生活与哲学》第二单元原理归纳

1、生活与哲学生活与哲学第二单元原理归纳第二单元原理归纳 一、一、世界的物质统一性世界的物质统一性原理及方法论原理及方法论原理内容原理内容： 自然界是物质的，人类社会的产生、自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性。存在、发展及其构成要素也具有客观物质性。人的意识一开始也就是社会的产物人的意识一开始也就是社会的产物。世界是物世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论要求方法论要求： 要求我们想问题、办事情要坚要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相

2、符合。符合。 坚持唯物主义一元论。坚持唯物主义一元论。反对反对二元论和唯心主义，二元论和唯心主义，反对实际工作中主观主义反对实际工作中主观主义（是违背世界物质性是违背世界物质性原理的表现原理的表现）。 辩证唯物论辩证唯物论2、方法论方法论：要求我们一定要：要求我们一定要重视意识的作用重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地，重视精神的力量，自觉地树树立正确的思想意识立正确的思想意识，克服错误的思想意识。，克服错误的思想意识。重视意识的作用，重视精神的力量。重视意识的作用，重视精神的力量。3、反对反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片

3、面夸大意识能动作用的唯心主义观点。的唯心主义观点。1、原理内容原理内容：意识具有能动作用，人不仅能够能动地认识世意识具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界（或意识对物质具有能动反作用，界，而且能够能动地改造世界（或意识对物质具有能动反作用，正正确的意识确的意识对事物发展（改造世界）起积极的对事物发展（改造世界）起积极的促进促进作用，作用，错误的意识错误的意识对事物发展对事物发展（改造世界）起消极的改造世界）起消极的阻碍阻碍作用。）作用。）意识对于人体生理意识对于人体生理活动具有调节和控制作用活动具有调节和控制作用 。三、意识能动作用原理三、意识能动作用原理辩证唯物论辩证

4、唯物论二、物质决定意识原理二、物质决定意识原理1、原理内容原理内容辩证唯物主义认为：世界上先有物质后有意识，辩证唯物主义认为：世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。物质决定意识，意识是物质的反映。2、方法论方法论：要求我们想问题办事情坚持：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发一切从实际出发，使，使主观符合客观，实现主观符合客观，实现主观与客观具体的历史的统一主观与客观具体的历史的统一。3、反对反对：反对不从实际出发的主观主义。教条主义、经验主：反对不从实际出发的主观主义。教条主义、经验主义。义。四、物质和意识辩证关系原理四、物质和意识辩证关系原理 【重点重点掌握掌握】（1）

5、原理内容原理内容：辩证唯物主义认为，：辩证唯物主义认为，物质物质决定意识，意识对物质具有能动作用决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意。正确意识对事物发展促进作用识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起错误意识对事物发展起着阻碍作用。着阻碍作用。（2）方法论方法论：坚持一切从实际出发，实事坚持一切从实际出发，实事求是。求是。（3）反对反对：反对夸大意识能动作用的唯意：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。因循守旧、无所作为的思想。五、五、物质和运动的辩证关系物质和运动的辩证关系（1）物质和运动不可

6、分割。）物质和运动不可分割。（2）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。的。（3）离开运动谈物质是形而上学观点，离开物质）离开运动谈物质是形而上学观点，离开物质谈运动是唯心主义观点。谈运动是唯心主义观点。六、六、运动和静止的辩证关系运动和静止的辩证关系 原理：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静原理：运动是绝对的、无

7、条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特殊状态殊状态；动中有静、静中有动。物质世界都是物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学不变论，只只承认静止而否认运动是形而上学不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。和诡辩论。七、七、规律的客观性和普遍性规律的客观性和普遍性原理及方法论原理及方法论原理内容原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转规律是客观的，是不依人的意志为转移的，移的，它既不能被创造，也不能被消灭。它既不能被创造

8、，也不能被消灭。规律规律是普遍的，是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。规律。没有规律的物质运动是不存在的。方法论要求方法论要求：必须遵循规律，按客观规律办事必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。一旦（即坚持实事求是），而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根

9、据规律发生作用在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。于人类。 八、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理及方法原理及方法论要求论要求规律是物质运动本身固有的本质的必然的联系，规律是物质运动本身固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。 人在客观规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主人在客观规

10、律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性，又可以认识和利用客观规律，为人类造福。观能动性，又可以认识和利用客观规律，为人类造福。 方法论要求：方法论要求：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。合起来。反对反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误目蛮干的唯心主义错误；反对反对片面夸大规律的客观性片面夸大规律的客观性、忽视人的忽视人的主观能动性、无所作为

11、的机械唯物主义错误。主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。【应用范围应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治甲型展、保护生态环境和消灭病虫害、防治甲型H1N1流感、宇宙飞流感、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。建等等。 辩证唯物主义认识论辩证唯物主义认识论一、实践和认识辩证关系原理一、实践和认识辩证关系

12、原理【重点掌握重点掌握】1、原理内容原理内容辩证唯物主义认识论认为：辩证唯物主义认识论认为：（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的实践是认识的来源来源，实践是认识发展的实践是认识发展的动力动力，实践是检验认识的真理性的，实践是检验认识的真理性的唯一标准唯一标准，实践是认识的实践是认识的目的目的。（2）认识对实践具有反作用认识对实践具有反作用。正确的认识对实践有巨大的。正确的认识对实践有巨大的推动推动作用作用。而不符合事实本质规律的错误认识，会把人们的实践活。而不符合事实本质规律的错误认识，会把人们的实践活动动引向歧途引向歧途。2、方法论方法论：要

13、求我们要求我们首先要坚持实践第一的观点，首先要坚持实践第一的观点，积极积极投身实践，在实践中检验和发展认识；投身实践，在实践中检验和发展认识；还要重视正确认识的作还要重视正确认识的作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，做到理论和实践做到理论和实践的具体的历史的统一。的具体的历史的统一。反对反对脱离实际的夸夸其谈；脱离实际的夸夸其谈；反对反对把人们的思想观点作为把人们的思想观点作为检验认识的标准；检验认识的标准；反对反对不以认识为指导的盲目的实践。不以认识为指导的盲目的实践。二、真理的客观性二、真理的客观性1、原理内容原理内容：真理是客观的，对真理是客

14、观的，对同一个确定同一个确定的对象，的对象，只能只能有一个真理。有一个真理。2、方法论方法论：坚持：坚持真理面前真理面前人人平等人人平等三、真理的条件性和具体性原理三、真理的条件性和具体性原理【重点掌握重点掌握】1、原理内容原理内容：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但但真理是具体的有条件的真理是具体的有条件的。任何真理都有自己。任何真理都有自己适用的条件和范围适用的条件和范围，任何真理都是任何真理都是相对于特定的过程相对于特定的过程来说的。来说的。2、方法论方法论：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是

15、相伴而行的。是相伴而行的。我们要正确对待错误，要坚持我们要正确对待错误，要坚持主观与客观、理论主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。与实践的具体的历史的统一。四、认识的反复性和无限性四、认识的反复性和无限性及方法论意义及方法论意义原理内容：原理内容：认识具有反复性认识具有反复性；人的认识要受到各种条件的限制.从认识的从认识的主体主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知体的实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。经从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性认识具有无限性：认识的认识的对象对象是无限的变化着的物质世界，是无限的变化着的物质世界，作为认识的作为认识的主体主体人类是世代延续的，作为认识的人类是世代延续的，作为认识的基础基础的社会的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识