整体性差异性正式版

1、临朐实验中学临朐实验中学 张要超张要超黄土高原黄土高原黄黄土土高高原原植植被被破破坏坏水水土土流流失失千沟万壑的地表形态千沟万壑的地表形态热带雨林带热带雨林带热带草原带热带草原带热带荒漠热带荒漠自然带温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林亚寒带针叶林亚寒带针叶林极地冰原极地冰原【高考目标定位高考目标定位】考考 纲纲目标在线目标在线1.自然地理要素在地自然地理要素在地理环境和演变中的作理环境和演变中的作用用1.地理要素间关系地理要素间关系2.整体性原理的应用整体性原理的应用3.自然地理环境的水平地域分异规自然地理环境的水平地域分异规 律律(世界自然带的分布）世界自然带的分布）4. 自然地理环境的垂直地域分

2、异自然地理环境的垂直地域分异 规律规律2.地理环境各要素的地理环境各要素的相互作用、地理环境相互作用、地理环境整体性整体性3.地理环境的地域分地理环境的地域分异规律异规律主要的自然地理要素：主要的自然地理要素：土壤土壤地形地形生物生物水水大气大气 1、某一要素变化引起地理环境的变化2、某地自然地理特征的描述气候气候植被植被水文水文地形地形或地貌或地貌土壤土壤【自主复习检查自主复习检查】水土水土流失流失水文水文河流含沙量增大河流含沙量增大 下游形成地上河下游形成地上河大气大气气候变干气候变干生物生物-植被覆盖率下降植被覆盖率下降地形地貌地形地貌-千沟万壑支离破碎千沟万壑支离破碎土壤土壤-土壤肥力

3、下降土壤肥力下降黄土高原水土流失带来的危害黄土高原水土流失带来的危害B2B2组组人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它要素的变化，其中水是比较容易受人类干扰的自然要要素的变化，其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。读下图完成素。读下图完成12题。题。修建水库修建水库蒸腾加强蒸腾加强湖泊周围湖泊周围降水增多降水增多 1.1.图中图中I I、相应内容的排序，正确的是相应内容的排序，正确的是 土壤水增多土壤水增多 库区蒸发量增大库区蒸发量增大 植被覆盖率增大植被覆盖率增大A.A. B. B. C. C. D. D. 2.2.图中各地理要素之间的关

4、系体现了地理环境的图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的A.A.整体性特征整体性特征 B.B.区域性特征区域性特征 C.C.差异性特征差异性特征 D.D.不稳定性特征不稳定性特征D DA A【高考真题体验高考真题体验】【自主复习检查自主复习检查】地理地理位置位置纬度位置纬度位置海陆位置海陆位置热量热量水分水分植被植被土壤土壤陆地自然带陆地自然带不同气候类型不同气候类型A1A1组组666634N34N232326N26N0 0西岸西岸 中部中部 东岸东岸 西岸西岸 中部中部 东东岸岸中纬度地区中纬度地区低纬度地区低纬度地区高纬度地区高纬度地区1 18 86 65 53 34 42 210109

5、 97 7121211111 12 23 34 45 56 67 78 81010111112129 99 9气候类型气候类型自然带自然带冰冰 原原 气气 候候苔苔 原原 气气 候候亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林气候温带海洋温带海洋性气候性气候温带季风温带季风气候气候温带温带大陆大陆性气性气候候地中海地中海气候气候亚热带季亚热带季风气候风气候热带沙漠气候热带沙漠气候热带草原气候热带草原气候热带季风热带季风气候气候热带雨林气候热带雨林气候冰冰 原原 带带苔苔 原原 带带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带温带落叶温带落叶阔叶林带阔叶林带温带落叶温带落叶阔叶林带阔叶林带温温带带草草原原带带亚热带常亚热带常绿

6、硬叶林绿硬叶林带带亚热带常亚热带常绿阔叶林绿阔叶林带带热带荒漠带热带荒漠带热带草原带热带草原带热带季雨林带热带季雨林带热带雨林带热带雨林带温 带温 带荒 漠荒 漠带带A A组组B B组组【规律总结规律总结】地理环境的水平地域分异规律地理环境的水平地域分异规律地域分异规律地域分异规律分布特征分布特征因素因素典型地区典型地区延伸方向延伸方向更替方向更替方向主导主导因素因素影响影响因素因素由赤道到两极的分异由赤道到两极的分异(纬度地带性纬度地带性)从沿海向内陆的分异从沿海向内陆的分异(经度地带性经度地带性)纬线方向纬线方向( (东西方向东西方向) )经线方向经线方向( (南北方向南北方向) )纬度变

7、化方纬度变化方向向( (南北方南北方向向) )经度变化经度变化方向方向( (东西东西方向、沿方向、沿海海内陆内陆) )中纬度中纬度地区地区低、高低、高纬度地纬度地区区海陆海陆分布分布 太阳太阳辐射辐射水分水分热量热量要求：指定小组展示要求：指定小组展示B1B1组组(上海地理高考卷上海地理高考卷)读图文资料，回答问题。读图文资料，回答问题。 南美洲部分地区自然带示意图法国作家儒勒法国作家儒勒凡尔纳的小说凡尔纳的小说格兰特船长的儿女格兰特船长的儿女讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息，讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息，乘坐乘坐“邓肯号邓肯号”，率领探险队沿着南纬，率领探险队沿着南纬37

8、一带，一带，搜救格兰特船长的故事。搜救格兰特船长的故事。(1)“邓肯号邓肯号”于于1864年年8月月25日离开英国格拉斯哥，日离开英国格拉斯哥，经过经过40多天航行，绕过麦哲伦海峡于多天航行，绕过麦哲伦海峡于10月月6日到达日到达智利西海岸的甲地。甲地的气候类型是智利西海岸的甲地。甲地的气候类型是_气候，所属的自然带是气候，所属的自然带是_带。带。(2)在图上甲、乙、丙、丁四地区中，垂直地带性最明显的是在图上甲、乙、丙、丁四地区中，垂直地带性最明显的是_地，地，丙地所处的自然带是丙地所处的自然带是_带，丁地所处的自然带是带，丁地所处的自然带是_带。带。从丁地到丙地的自然环境的变化反映了从丁地到

9、丙地的自然环境的变化反映了_的地带性差异。的地带性差异。(3)造成四地地理环境差异的主要自然因素有造成四地地理环境差异的主要自然因素有_、_。地中海地中海亚热带常绿硬叶林亚热带常绿硬叶林温带草原温带草原温带荒漠温带荒漠乙地乙地从沿海到内陆从沿海到内陆海陆位置海陆位置地形地形【挑战高考题挑战高考题】要求：要求：A A组推一同学到黑板做题、组推一同学到黑板做题、B B组点评组点评项目项目内容内容概念概念由山麓到山顶水热状况共同作用由山麓到山顶水热状况共同作用的结果的结果分异基础分异基础_的变化的变化影响因素影响因素景观变化景观变化类似于类似于_地域分异地域分异【基础知识基础知识】由赤道向两极由赤道

10、向两极海拔高度海拔高度水热水热 要求：要求：5 5分钟小组讨论，分钟小组讨论，A A、B B组抢答组抢答1 1、判断阴坡阳坡、山体所在半球、判断阴坡阳坡、山体所在半球SNSNSNSN结论：结论：同一自然带在阳坡分布海拔高，同一自然带在阳坡分布海拔高， 北坡为阳坡是南半球；南坡为阳坡是北半球。北坡为阳坡是南半球；南坡为阳坡是北半球。北半球北半球南半球南半球南半球南半球北半球北半球2、判断山体的基带（或判断山体所在位置）以及垂直分异规律、判断山体的基带（或判断山体所在位置）以及垂直分异规律根据该山地的垂直自然带谱判断，根据该山地的垂直自然带谱判断，该山地的地理纬度可能是该山地的地理纬度可能是A A

11、5 5N BN B2525N NC C45 45 N DN D5555N N 结论：山地的基带与结论：山地的基带与_一致一致; ;由山麓到山由山麓到山顶的变化类似于顶的变化类似于_的分异规律的分异规律B B2525N N由当地向较高纬度由当地向较高纬度当地的水平自然带当地的水平自然带3 3、山体垂直带的数目与那些因素有关、山体垂直带的数目与那些因素有关 喜马拉雅山_坡自然带数目多 结论：山体垂直自然带数目与_、 _、_有关。降水降水相对高度相对高度纬度纬度南南A永久积雪永久积雪冰川带冰川带S雪线雪线ABCDNS4、判断雪线的高低、迎风坡和背风坡。、判断雪线的高低、迎风坡和背风坡。 结论：结论：

12、影响雪线的两个因素是影响雪线的两个因素是气温和降水气温和降水（1）影响雪线的主要因素是降）影响雪线的主要因素是降水，降水多，雪线水，降水多，雪线_；所以；所以山地迎风坡雪线山地迎风坡雪线_ ；背风坡；背风坡雪线雪线_ 。（2）若降水差别不明显，则影）若降水差别不明显，则影响雪线的主要是气温。气温高，响雪线的主要是气温。气温高，雪线雪线 _ ；所以阳坡雪线；所以阳坡雪线_ ；阴坡雪线；阴坡雪线_ 。NS图中山地在图中山地在_半球；半球；_坡坡为迎风坡为迎风坡低低高高高高高高低低低低南南北北【规律总结规律总结】（1）珠穆朗玛峰南坡比北坡雪线）珠穆朗玛峰南坡比北坡雪线 ，原因是原因是 _ （2）阿尔

13、卑斯山南坡比北坡雪线）阿尔卑斯山南坡比北坡雪线 ，原因是原因是 _ （3）判断天山）判断天山A、B两坡，两坡，_是北坡，雪线是北坡，雪线_； 是南坡，雪线是南坡，雪线_。 低低 南坡为迎风坡，降水多，积雪多，雪线低南坡为迎风坡，降水多，积雪多，雪线低 高高 南、北坡降水差异不大，南坡纬度低，向阳坡，温度高南、北坡降水差异不大，南坡纬度低，向阳坡，温度高低低 A 高高 B A1A1组组（要求：小组展示）（要求：小组展示）在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有如图所示对应关系。在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有如图所示对应关系。读图完成读图完成2题。题。1据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度

14、范围约为据图计算，水平方向的针叶林带分布的纬度范围约为A62N68N B52N58N C50N54N D52N62N2从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度从赤道向较高纬度地区，针叶林带在山地分布的海拔高度A逐渐升高逐渐升高 B保持不变保持不变C逐渐降低逐渐降低 D变化无序变化无序某山地部分垂直自然带与水平自然带对应关系示意图某山地部分垂直自然带与水平自然带对应关系示意图B Bc c【挑战高考真题挑战高考真题】要求：要求： 两组抢答，并讲解做题思路两组抢答，并讲解做题思路【课堂巩固延伸课堂巩固延伸】1甲、乙、丙自然带分别为()A亚热带常绿硬叶林带、热带草原带、热带雨林带B热带荒漠带、热带草原带、 亚热带常绿