高三世界地理分区易错题3

1、世界地理分区易错题3 2019·浙江选考冲刺读欧洲莱茵河沿岸部分国家示意图，完成13题。1二战期间甲城是德国重要的钢铁城市，其发展最有利的条件是()A煤炭资源丰富 B劳动力廉价 C地租便宜 D地形平坦220世纪初甲城发展遇到瓶颈，其原因主要是()A煤炭枯竭 B水资源少C产业结构单一 D劳动力成本上升320世纪中后期甲城把高炉厂建到乙城，因为()A污染小 B地租低 C运费低 D水资源丰富2019·陕西联考下图中的甲、乙两国，一个是所在大洲的第二大花卉出口国，另一个有“木材之国”的美誉，是世界著名的木材出口国。据此回答46题。4下列关于甲、乙两国自然特征的叙述，正确的是()A地

2、势都是中部低、四周高B都具有终年高温多雨的气候特点C甲国气候凉爽，乙国气候湿热D都处于板块交界附近，多地震5乙国大宗货物的进出口不是通过河流而是取道从布拉柴维尔通向海洋的铁路，其主要原因是()A铁路运输速度快，方便大量花卉的快速出口B铁路运距更短，可扩大木材的出口量C河流下游多瀑布，不能成为出海通道D减少货物进出口对途经国家的影响62019年，图中的“木材之国”作出了原木出口量不得超出原木产量15%的限制，其原因或目的有()延长木材产业链，扩大就业国内原木短缺提高原木的附加值，增加收入特大洪水对原木运输造成了巨大冲击保护森林资源A B C D图甲是某大陆的轮廓图。图中a、b、c为三条河流，A、

3、B、C为三座城市，虚线d为某条纬线。图乙是A、B、C三座城市年降水量和气温年较差的比较示意图。据此回答79题。7图甲中纬线d的纬度可能是()A北纬40度 B北纬30度 C北纬20度 D北纬50度8下面关于图甲中三条河流的描述，正确的是()A三条河流均分布于温带地区B三条河流7月份流量都较小C三条河流上游都有冰雪融水补给D三条河流航运量都较大9图甲中A、B、C城市依次对应图乙中的()A B C D瓦尔德斯半岛位于阿根廷南部大西洋沿岸，地面野草、荆棘丛生，半岛上没有高大树木，但半岛陆地上栖息着181种鸟类，半岛海湾内繁殖着大量鲸等大型海洋动物，是闻名遐迩的“海鸟和海洋动物乐园”，一直以来，瓦尔德斯

4、半岛人迹罕至，但近年来日益受到各国游客的重视。据此回答1011题。10瓦尔德斯半岛上不能生长高大树木的主要影响因素是()A海陆位置 B纬度 C地形 D洋流11不属于瓦尔德斯半岛周边海域成为“海鸟和海洋动物乐园”的原因是()A海湾内风浪小、栖息环境好 B寒暖流交汇处，饵料丰富C人烟稀少，人类活动影响小 D半岛上多盐湖，盐度适宜二、综合题(共2题，共56分)12阅读材料，回答下列问题。(26分)塞内加尔地处非洲西部，地形以平原为主，70%的人口从事农业，农业以种植花生、棉花、小米、高粱、玉米、木薯等为主。渔业是塞内加尔主要创汇产业之一。塞内加尔河是一条国际性河流，巴克尔以下的河谷地带是人口较为稠密

5、的地区。下图为塞内加尔河水系示意图。(1)推测塞内加尔河流经巴克尔后径流量的变化特征，并分析原因。(6分)(2)试评价塞内加尔发展种植业的区位条件。(8分)(3)分析塞内加尔渔业资源丰富的原因。(6分)(4)塞内加尔欲加强渔业生产，进一步增加出口量。你是否赞同？请说明理由。(6分)答案(1)变化：不断减少。原因：支流汇入少、降水少，河水补给少；气候炎热，河水蒸发旺盛；人口密度大，生产生活用水量大；流经沙漠地区，河水下渗多。(2)有利条件：以平原为主，地势平坦；有河流流经，有灌溉水源；农业人口数量多，劳动力丰富。不利条件：降水稀少，气候干旱，蒸发旺盛，荒漠化严重。(3)沿海水域广阔，为鱼类活动提

6、供了广阔的空间；沿岸加那利寒流为上升流，带来大量饵料；塞内加尔河径流带来丰富的营养物质。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义

7、在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。(4)赞同。理由：塞内加尔沿海渔业资源丰富；国际市场需求量大；海上对外交通便利；发展渔业出口可以增加就业，增加外汇收入，带动经济发展。不赞同。理由：塞内加尔经济不发达，海洋捕捞技术落后；捕捞不当会造成渔业资源衰减和沿海生态环境恶化；过度依赖渔业生产会导致其他农业类型发展缓慢。132019·浙江高考根据下列材料，完成下列各题。(30分)材料一图一为某区域略图。图二为图一中甲地和丁地的气候统计图。材料二图

8、一中所示道路沿线自然带类型多样，从甲地的高原半干旱草原带，变为丁地的热带季雨林带。材料三由于河流每年带来约2亿吨的泥沙，图一中戊区域形成了面积约8万平方千米的三角洲。(1)图一中甲地和丁地都是重要的粮食生产区，甲地和丁地的主要粮食作物分别是_、_。分析两地粮食生产自然条件的异同点。(12分)(2)图一中所示道路沿线，乙地(海拔5 250米)和丙地(海拔2 000米)自然带类型分别是_、_。分析该道路沿线自然带分异的主要原因。(8分)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学

9、的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大

10、段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(3)分析戊区域河流泥沙丰富的原因。(10分)答案(1)青稞(小麦)水稻相同点：河谷平原，地形平坦；土壤肥沃；灌溉便利；雨热同期；甲地降水少，丁地纬度低，两地光照充足。不同点：甲地海拔高，热量不足，丁地纬度低，海拔低，热量丰富；甲地处于背风坡，降水量少，丁地受西南季风影响，降水量多；甲地昼夜温差大，有利于有机质积累。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道