2020-2021深圳市黄埔学校小学五年级数学上期中试题含答案

1、2020-2021深圳市黄埔学校小学五年级数学上期中试题含答案一、选择题1 .下列算式得数小于1的是（）。A. 3.04 + 0.25B. 1.01 +0.99“C. 0.15 +0.25 D. 6.5 +1.52 . 7.3除以0.3,商是24,余数是（）。A. 1B. 0.1C. 0.013 .乘积最大的算式是（）。A. 3.45 X 2.36B. 0.345X 236C. 34.54 .下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。A. （3, 4）B.（1 , 2）C.（2, 1）5 .在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B C、D,如果A点的位置是（1, 1） , B点的位

2、置是（4, 1） , C点的位置是（4, 3）,那么D点的位置是（）A.（1,3）B.（1 ,4）C.（3,4）6 .点A （4, 2）向上平移4个单位后的位置是（）A.（8,6）B.（8,2）C.（4,6）7 .如果用（x, 4）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）。A.小强的座位一定在第4列iiB.小强的座位一定在第4行C.小强的座位可能在第4列8 .两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是A.可能Br定9 . 5.4 X6.2+5.4 X 3.8=56.2+3.8）应用了（）A.乘法交换律睐法结合律10 .因为 0.16 X 0.32=0.0512所以 5.12=0.16

3、XA. 32B. 3.23.9,另一个因数（）是3.615。C.可能OC乘法分配律）。C. 320D. 0.3211. 0.38 X 201=0.38(200+1) =0.38 X 200+0.38用了乘法的()。A.交换律hB.结合律C.分配律D.交换律和结合律12 .如图的除法竖式中，箭头所指的24表示（）A. 24 个 1B. 24 个 0.1ri C. 24 个 0.01D.无法确定二、填空题13 .在横线上填上 “成“<”5.359 5.373192000 319 万 5.6+0.45 5.614 . 20+ 3的商用简便方法记作 ,精确到百分位是 .15 .确定一个物体的位置

4、，一般要用 个数据，它们的顺序不同，表示的位置就16 .张明在教室的位置是第 2列第3行，可以用数对（2, 3）表示，李强在第 4列第5 行，用数对表示为17 .两个因数的积是1.792 （积的末尾没有 0）,其中一个因数是两位小数，另一个因数是位小数。18 .填一填。单价（元/千克）质量（千克）总价（元）苹果2.84.5香蕉1.53.6葡萄4.57.4三、解答题19 . 一列火车4.5小时行驶 495km ,某人骑自行车每小时行12.5km。这列火车的速度是自行车的多少倍？20 .做一套校服需要2.8米布料，30米布料最多可以做多少套这样的校服?21.（1） 一个梯形各顶点在方格图中的位置分

5、别是（3, 1）、（ 11 , 1） （ 6, 8）、（ 9,8） .请在方格纸上画出这个梯形.（2）方格纸中每个小正方形的边长看作1厘米，求出这个梯形的面积.22 .每千克糖果6.5元，买2.57千克应付多少元？(保留一位小数)23 .妈妈买了 2.5千克草莓，应付多少钱？/每千克蕈莓的桥T uriik-格是 a.75 元24.用数对表示三角形三个顶点 A, B, C的位置。(1)用数对表示三角形三个顶点A, B, C的位置。(2)标出点 D(7,2) , E (10,2) , F (9,5), G(8,5),并顺次连结D,E, F,G, D,围成的是什么图形？【参考答案】*试卷处理标记，请

6、不要删除一、选择题1. . C解析：C【解析】【解答】解：C项中的算式的结果小于 1。故答案为：Co【分析】一个不为 0的数除以大于0小于1的数，所得的结果比这个数大； 一个不为0的数除以大于1的数，所得的结果比这个数小。2. B解析：B【解析】 【解答】7.3 + 0.3=240.1故答案为：Bo【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0，然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答；注意：把被除数和除数同时扩大相同的倍数变成整 数时，余数也扩大了相同的倍数，要求原来的余数，把现在的余数缩小相

7、同的倍数即可。3. C解析：C【解析】【解答】A是四位小数，B是三位小数，C是二位小数， 乘积最大的算式是 Co故答案为：C。【分析】因数的小数位数之和等于积的小数位数。4. B解析： B【解析】【解答】超市的位置用数对表示是（1 ， 2）。故答案为：B。【分析】观察图可知，超市在第1 列第 2 行，用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“， ”隔开，据此解答。5. A解析： A【解析】【解答】解：D 点的位置是（1 ， 3）。故答案为：A。【分析】两个点的数对中的第一个数相等时，这两个点在一条竖直的线上；第二个数相等时，这两个点在一条水平的线上。因为ABCD 是一

8、个长方形，A、 B 两点的第二个数相等，所以这两个点在一条水平的线上；所以CD 也在一条水平的线上，所以D 点的位置中的第二个数是3； BC 两点的第一个数相等，所以这两个点在一条竖直的线上；所以AD 也在一条竖直的线上，所以D 点的位置中的第一个数是1。6. C解析： C【解析】【解答】2+4=6；点 A（ 4， 2）向上平移4个单位后的位置是（ 4， 6）。故答案为：C。【分析】向上平移4 个单位，横坐标不变，纵坐标4。7. A解析： A【解析】【解答】解：小强的位置是（x， 4），这里可以确定的是：小强一定在第4 行，不能确定小强在第几列，所以三个选项中，说法错误的是小强一定在第4 列

9、.故答案为：A【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行；小强的位置第一个是字母，那么小强在哪一列都有可能，但是确定的是一定在第4 行 .8. A解析： A【解析】【解答】两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数可能是 3.615。故答案为：A【分析】两个小数相乘，先按照整数乘法法则计算，最后看因数中一共有几位小数，就在积的末尾查出几位小数点上小数点。故，积的小数位数与因数的小数位数有关，所以，当积有四位小数时，因数中可能有四位小数，也可能多于四位小数，故当第一个因数是一位小数时，第二个因数可能有三位小数。据此判断。9. C解析：C【解析】【解答】5.4 X6.2+5

10、.4 X 3.8=5.46a+3.8)应用了乘法分配律 。故答案为：Co【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，即(a+b) x c=ax c+bx c10. A解析：A【解析】【解答】 因为0.16 X 0.32=0.0512所以5.12=0.16 X32故答案为：A。【分析】观察对比两个算式，一个因数不变，积从 0.0512到5.12,扩大100倍，则另一 个因数0.32也扩大100倍，据此解答。11. C解析：C【解析】【解答】0.38 X 201=0.38200+1) =0.38X200+0.3851用了乘法的分配律。故答案为：Co【

11、分析】观察题中数据特点可知，此题应用乘法分配律简算，ax (b c)=a x+ax,据此解答。12. C解析：COU n 12/14412 24<= 34【解析】【解答】0,如图的除法竖式中，箭头所指的24表示24个0.01。故答案为：Co【分析】除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0；再继续除，据此解答。二、填空题13. < > >【解析】【解答】5359<537;因为 319 万=31900003192000 3190000 所以 3192000> 319

12、 万；因为 045<1 所以 56+045 56 故答案为：<> >【分析】比解析：<>；>【解析】【解答】5.359 V 5.37;因为 319 万=3190000, 3192000 >3190000,所以 3192000 >319 万；因为 0.45<1,所以 5.6+0.455.6。故答案为：【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相 同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数 就大；1万=10000,据此先化成用个做单位的数，再比较大小，比较整数大小：位数

13、不同的，位 数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位 上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；除数小于1的话，商会大于被除数。14. 66 ; 667【解析】【解答】20+3=666用简便方法记做：66精确到百分位是 667故答案为：66; 667【分析】环小数的简写法：是将第一个循环节以后的数 字全部略去如果循环节是一个数就在这个数r解析：柩生6.67 .【解析】【解答】20+3=6.66.，用简便方法记做：比后,精确到百分位是 6.67.故答案为：也方；6.67.【分析】环小数的简写法：是将第一个循环节以后的数字全部略去，如果循环节是一个 数

14、，就在这个数上面点上小点。如果循环节是二个数，就在这两个数上面点上小点。如果 循环节是三个和三个以上的数，就在循环节首末两位上方各点一个小点；求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数 四舍五入。15. 2;不同【解析】【解答】解：确定一个物体的位置一般要用2个数据它们的顺序不同表示的位置就不同故答案为：2;不同【分析】确定一个物体的位置 一般用数对表示也就是2个数据前一个数据表示这个物体所在的列后一 解析：2;不同【解析】【解答】解：确定一个物体的位置，一般要用2个数据，它们的顺序不同，表示的位置就不同。故答案为：2;不同。【分析】确定一个物体的位置，一般

15、用数对表示，也就是 2个数据，前一个数据表示这个 物体所在的列，后一个数据表示这个物体所在的列。16. （45）【解析】【解答】第 4列第5行用数对表示为（45）故答案为： （45）【分析】数对的表示方法：先列后行解析：（4,5）【解析】【解答】 第4列第5行，用数对表示为（4, 5）。故答案为：（4, 5）。【分析】数对的表示方法：先列后行。17. 【解析】【解答】两个因数的积是 1792 （积的末尾没有0）其中一个因数 是两位小数另一个因数是1位小数故答案为：1【分析】当两个小数相乘的积末 尾没有0时积的小数位数-其中一个因数的小数位数=另一个因数的解析：【解析】【解答】 两个因数的积是1

16、.792 （积的末尾没有 0）,其中一个因数是两位 小数，另一个因数是 1位小数。故答案为：1。【分析】当两个小数相乘的积末尾没有0时，积的小数位数-其中一个因数的小数位数=另一个因数的小数位数。18. 6; 54; 333【解析【解答】解： 单价（元/千克） 质量（千克）总价（元） 苹果 28 45 126 香蕉15 36 54 葡萄 45 74 333 故答案为：126; 54; 333解析：6; 5.4; 33.3【解析】【解答】解：单价（元/千克）质量（千克）总价（元）苹果2.84.512.6香蕉1.53.65.4葡萄4.57.433.3故答案为：12.6; 5.4; 33.3。【分析

17、】每种水果的总价=这种水果的单价盘种水果的质量，据此代入数据作答即可。三、解答题19. 解：495 + 4.5 + 12.5=8.8答：这列火车的速度是自行车的 8.8倍。【解析】【分析】这列火车的速度是自行车的倍数=这列火车的速度 坐自行车的速度，其中这列火车的速度及列火车4.5小时行驶的距离+4.5据此代入数据作答即可。20. 30+ 2.8 = 10）答：30米布料最多可以做10套这样的校服。【解析】【分析】布料总长上套校服所需布料长度=校服套数。21 .（2）解：这个梯形的上底是 3厘米，下底是8厘米，高是7厘米(3+8) X7 + 2= 11X7+2= 38.5 (平方厘米)答：这个梯形的面积是 38.5平方厘米。【解析】 【分析】(1)用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此找到梯形的 4个顶点，然后顺次连线即可；(2)根据题意，先求出梯形的上底、下底和高，然后用公式：梯形的面积=(上底+下底)滔+Z据此列式解答.22. 5X 2.57=1