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文档简介

?但愿人长久?教学设计教学要求：1.认识本课生字7个，读准平翘舌音。2.了解故事内容，背诵文中的诗词。3.体会苏轼思念亲人的情感，知道苏轼是宋代著名的诗人。4. 了解历史上一些著名的人物、典故和重大事件，了解中华民族的灿烂文化，培养民族的自豪感，从小树立远大的志向，发奋图强。重点：重点引导学生读懂这首诗。教学时间：一课时教学过程：一.出示课题，质疑板课题，齐读质疑：你想知道什么？二.自学生字，读通课文1.交流音：轼 辙形：州义：皓月、婵娟2.分组读课文3.再读课文，解疑师：读了课文，你们解决了哪些问题？课文主要讲了谁的事？读了这篇文章，你懂得了什么？交流三.有感情地朗读这首诗。1.采用各种形式背这首诗。2.有感情地朗读全文3.听配音全班读4.各组比赛读。四.总结今天，我们学的课文讲了苏轼思念亲人的故事，真是人间亲情浓于血。欣赏歌曲?但愿人长久?

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