儿科护理学生长发育

1、现在学习的是第一页，共86页本单元重点掌握： 小儿年龄分期及各期特点。 熟悉小儿生长发育的影响因素。 了解生长发育的规律。现在学习的是第二页，共86页现在学习的是第三页，共86页 胎儿期胎儿期 fetal periodfetal period 新生儿期新生儿期 neonatal perodneonatal perod 婴儿期婴儿期 Infant period 幼儿期幼儿期 toddlers age 学龄前期学龄前期 prechool age 学龄期学龄期 school age 青春期青春期 adolescenceadolescence现在学习的是第四页，共86页从卵子和精子结合到小儿出生前。从

2、卵子和精子结合到小儿出生前。特点：生长发育迅速，依赖母体而生存。特点：生长发育迅速，依赖母体而生存。护理：孕母保健和胎儿保健。护理：孕母保健和胎儿保健。现在学习的是第五页，共86页 胎儿中期胎儿中期:1328w middle fetus胎儿晚期胎儿晚期:2940w late fetus胚胎期胚胎期:012w embryo1.1.胎儿期胎儿期 FetusFetus现在学习的是第六页，共86页 备注：1、新生儿期 重点： 2、现在学习的是第七页，共86页现在学习的是第八页，共86页现在学习的是第九页，共86页现在学习的是第十页，共86页现在学习的是第十一页，共86页 现在学习的是第十二页，共86页

3、现在学习的是第十三页，共86页1、掌握体格生长常用指标及其正常值和计、掌握体格生长常用指标及其正常值和计 算公式、前后囟闭合时间和牙齿的发育。算公式、前后囟闭合时间和牙齿的发育。2、熟悉生长发育概念、规律及其影响因素、熟悉生长发育概念、规律及其影响因素、 3、熟悉、熟悉 运动和语言的规律及因素。运动和语言的规律及因素。 现在学习的是第十四页，共86页现在学习的是第十五页，共86页 生长生长：指小儿身体各器官、系统的长大和形态变指小儿身体各器官、系统的长大和形态变 化。可用测量的方法表示其化。可用测量的方法表示其量量的变化。的变化。 发育发育：指细胞、组织、器官的分化完善与功能上指细胞、组织、器

4、官的分化完善与功能上 的成熟。表示的成熟。表示质质的变化。的变化。现在学习的是第十六页，共86页 现在学习的是第十七页，共86页现在学习的是第十八页，共86页 现在学习的是第十九页，共86页现在学习的是第二十页，共86页 现在学习的是第二十一页，共86页现在学习的是第二十二页，共86页现在学习的是第二十三页，共86页现在学习的是第二十四页，共86页现在学习的是第二十五页，共86页现在学习的是第二十六页，共86页现在学习的是第二十七页，共86页 现在学习的是第二十八页，共86页 其中其中遗传和外界环境因素遗传和外界环境因素 是最基本的因素。是最基本的因素。现在学习的是第二十九页，共86页现在学习

5、的是第三十页，共86页现在学习的是第三十一页，共86页现在学习的是第三十二页，共86页现在学习的是第三十三页，共86页现在学习的是第三十四页，共86页现在学习的是第三十五页，共86页现在学习的是第三十六页，共86页现在学习的是第三十七页，共86页 现在学习的是第三十八页，共86页现在学习的是第三十九页，共86页现在学习的是第四十页，共86页身长身长()=年龄（岁）年龄（岁） 7+70 或或现在学习的是第四十一页，共86页现在学习的是第四十二页，共86页现在学习的是第四十三页，共86页现在学习的是第四十四页，共86页现在学习的是第四十五页，共86页现在学习的是第四十六页，共86页现在学习的是第四

6、十七页，共86页现在学习的是第四十八页，共86页 现在学习的是第四十九页，共86页现在学习的是第五十页，共86页现在学习的是第五十一页，共86页现在学习的是第五十二页，共86页现在学习的是第五十三页，共86页现在学习的是第五十四页，共86页现在学习的是第五十五页，共86页现在学习的是第五十六页，共86页现在学习的是第五十七页，共86页现在学习的是第五十八页，共86页现在学习的是第五十九页，共86页现在学习的是第六十页，共86页现在学习的是第六十一页，共86页现在学习的是第六十二页，共86页 现在学习的是第六十三页，共86页现在学习的是第六十四页，共86页颅骨的发育： 前囟 后囟 颅骨缝 组成：

7、 顶、额骨 顶、枕骨 顶、额、枕出生时大小： 1.5-2.0 很小 很小 闭合时间： 1-1.5 岁 6-8 周 3-4 个月 现在学习的是第六十五页，共86页现在学习的是第六十六页，共86页出齐出齐20个个恒牙：恒牙： 78岁乳牙按萌出的先后次序依次脱落岁乳牙按萌出的先后次序依次脱落代之以恒牙。代之以恒牙。 恒牙出齐恒牙出齐32个个出牙迟缓、牙质发育差：多见于严重营养不良、佝偻病、甲状腺功能低下、 21- 三体综合征 现在学习的是第六十七页，共86页现在学习的是第六十八页，共86页现在学习的是第六十九页，共86页现在学习的是第七十页，共86页现在学习的是第七十一页，共86页现在学习的是第七十

8、二页，共86页现在学习的是第七十三页，共86页现在学习的是第七十四页，共86页现在学习的是第七十五页，共86页现在学习的是第七十六页，共86页现在学习的是第七十七页，共86页现在学习的是第七十八页，共86页 小儿 运动发育过程： 1.5 岁 爬台阶， 2 岁 双脚跳、用勺吃饭， 3 岁 能跑、洗手和脸， 4 岁 爬楼梯、穿鞋， 5 岁 单脚跳、系鞋带。 现在学习的是第七十九页，共86页现在学习的是第八十页，共86页现在学习的是第八十一页，共86页现在学习的是第八十二页，共86页1、生长发育规律的特点，影响生长发育 的因素 2、体格生长的常用指标及正常值 特别是体 重和身高的计算 3、前囟、后囟的闭合时间以及其意义 4运动发育的规律 现在学习的是第八十三页，共86页现在学