松鼠(完美版)公开课课件

1、 动物是我们人类的朋友，动物是我们人类的朋友，我们认识了性格古怪的猫、高我们认识了性格古怪的猫、高傲的鹅和体形庞大的鲸，这节傲的鹅和体形庞大的鲸，这节课我们来认识一位新朋友。课我们来认识一位新朋友。授课教师：张授课教师：张 婷婷班班 级：五（级：五（1）班）班布布 封封本文体裁：文艺性说明文 这是一篇文艺性说明文这是一篇文艺性说明文,它是将自己细致入它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一种艺术享受。动的表现出来，给人以一种艺术享受。它的它的特特点点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料是短小精炼，一篇集中说明一个问

2、题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性。可靠，数据确凿，力求知识的科学性。在布在布封的笔下，小松鼠善封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨良可爱，大象温和憨厚，具有人类的一切厚，具有人类的一切美好品质。美好品质。驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏xnjiozh苔苔 藓藓ti xin 帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色yngzhnj h 初读课文思考：初读课文思考：1、找出本文的中心句。、找出本文的中心句。2、本文介绍了松鼠的什么特点？、本文介绍了松鼠的什么特点？ 松鼠是一种漂亮的松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，小动物，乖巧，驯良，很很讨人喜欢。讨人喜欢。中心句中心句（第（第1段）段）（第（第2段）段）

3、（第（第34段）段）找出表现特点的词语，先说说松鼠的先说说松鼠的“漂亮漂亮”：面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴坐姿坐姿吃相吃相清秀、玲珑清秀、玲珑闪闪有光闪闪有光矫健、矫健、轻快轻快帽缨形、帽缨形、翘翘直、竖直、竖用前爪送用前爪送整体感知，整体感知，活动范围：活动范围：活动时间：活动时间：树林树林晚上晚上（不侵犯人类）（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不骚扰人类）动作行为搭窝特点 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，

4、然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞物足够宽敞, 足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。时雨水向四周流去，不会落在窝里。松鼠是怎样搭窝的？从哪里可以松鼠是怎样搭窝的？从哪里可以看出它很聪明？看出它很聪明？搭窝特点 它们搭窝的时候，先搬些小木它们搭窝的时候，先搬些小木片

5、，错杂着放在一起，再用一些干片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞踏平，使那建筑物足够宽敞, 足够足够坚实。坚实。读一读，找出表示顺序的词。先先再再然后然后这段话是按照什么顺序写的？这段话是按照什么顺序写的？你能用这些词说一段话吗？你能用这些词说一段话吗？按事情先后顺序写按事情先后顺序写 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛过了冬就换毛, ,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干用爪子

6、和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。干净净的。最后补充说明了松鼠松鼠什么特点？补充介绍了松鼠的补充介绍了松鼠的 及松及松鼠很鼠很 。讲卫生讲卫生生育情况生育情况拓展话题：拓展话题：由于人类对自然环境的破坏，加上有些不由于人类对自然环境的破坏，加上有些不法分子的捕杀，法分子的捕杀，“讨人喜欢讨人喜欢”的小松鼠正的小松鼠正面临着生存危机。现在小松鼠想得到你的面临着生存危机。现在小松鼠想得到你的帮助，请你为松鼠保护行动设想一个可行帮助，请你为松鼠保护行动设想一个可行性办法。性办法。1 1、我将面向所有小学生、我将面向所有小学生发一个倡议书发一个倡议书，号召，号召大家积极参与到行动中来，为保护松鼠作出一大家积极参与到行动中来，为保护松鼠作出一点努力。点努力。 2 2：我要研究一个森林保护与开发的计划，因：我要研究一个森林保护与开发的计划，因为为保护森林保护森林同时是在同时是在保护松鼠的生长环境保护松鼠的生长环境。 3 3：我建议邮局：我建议邮局发行一套松鼠题材的邮票，发行一套松鼠题材的邮票，内内容由我来设计，四张邮票分别突出松鼠的容由我来设计，四张邮票分别突出松鼠的“