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文档简介

1、新概念六年级下学期英语短文写作专项积累练习班级：_ 姓名：_1. 写作。王先生和王太太居住在上海。介绍一下他们的工作以及他们是怎样去工作的。可能用到的句型:1. Mr/Mrs Wang is a2. Mr/Mrs Wang goes to work by2. 写作。根据提示的句型，完成写作。My name is I live in   My hobby is My favourite festival is 3. 看图，用英语写一篇小短文。说说图中的女孩是谁，她通常在周末去哪里，怎样去，和谁一起去, 心情怎样。(不少于5句)4. 写一篇关于周末活动的作文，题目自拟，要求用一

2、般过去时态描述，不少于5句话。5. 书面表达。以“My Favourite Festival”为题，介绍你最喜欢的节日。要求：条理清楚，语意连贯，句子通顺，标点正确，书写规范，不少于40个词。6. 书面表达。六月份的第三个星期日是父亲节，这是一年中特别感谢父亲的节日，每个国家的父亲节都有不同的庆祝方式，请你以“Fathers Day”为题，写一篇不少于60 词的作文，表达你对父亲想说的话和你想为他做的事。7. 写作。以“My shores on weekends”为题写一段话，至少6句。8. 未来的你是什么样的呢？根据思维导图提示，发挥你的想象写一篇作文，60个单词左右。M

3、yself in the future9. 小作文。以My Mother.为题写一篇小作文。（要求：写出年龄，职业，在哪里工作，爱好。字数在50字左右）10. 以 “我的好朋友”为题写篇不少于50个词的短文，标点符号不占格。Suggested questions (以下提示仅供参考)Who is your good friend?How do you like about him/her?What do you do with your frie

4、nd?My good friend11. 请任选一图，根据图示创编对话或写语段。12. 根据思维导图提示，写一写你的一位同学或朋友，60个单词左右。13. 书面表达。  Draw a map of your neighborhood, then tell your partner where you live and how to get to your school.  画一幅社区地图，告诉同伴你的句所及去学校的路线。  14. 下个周末(next weekend)你打算做些什么？你准备去哪儿？和谁一起？请列出你的周末计划。要求：1. 题目自拟，注意时态。2. 可使用参考短语，也可以根据自己的实际情况进行描写。3. 语句通顺，书写工整。4. 不得少于8句话，不得出现自己的真实姓名。参考短语：go shopping; visit grandparent

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