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1、2022-3-181义务教育课程标准实验教科书品德与社会 四年级下册第五单元 ： 1. 美丽的贵州 学校：关岭县关索中心小学学校：关岭县关索中心小学 执教：金大兴执教：金大兴2022-3-182中国中国2022-3-1832022-3-184了解贵州了解贵州- 高原明珠高原明珠小组合作：（1）贵州省有哪些地级行政区划单位？（2）找一找我们的家住在贵州省的哪个方位，属于哪个地级行政区划单位？2022-3-185贵州省有9个地级行政单位。其中有（ ）个地级市，（ ）个地区，（ ）个少数民族自治州。贵州省的东边是（ ），南边是（ ）西边是（ ），北边是（ ）。我家住在贵州省（ ），属于（ ）市（地区

2、/自治州）家乡信息表云南423湖南广西 四川重庆西南安顺2022-3-186欣赏贵州欣赏贵州- 家乡美景美如画家乡美景美如画2022-3-187黄果树2022-3-188梵净山梵净山2022-3-189 织金洞2022-3-1810红枫湖2022-3-1811马岭河2022-3-1812龙 宫2022-3-1813紫云格凸河 2022-3-1814西江千户苗寨2022-3-1815花海-百里杜鹃2022-3-1816关岭国家地质公园2022-3-1817第九条 各级人民政府应当加强环境保护宣传和普及工作，鼓励基层群众性自治组织、社会组织、环境保护志愿者开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，

3、营造保护环境的良好风气。2022-3-1818赞美贵州赞美贵州- 1、 以自己的方式赞美一下自己以自己的方式赞美一下自己的家乡。的家乡。 2、以小组为单位，在组内编写、以小组为单位，在组内编写“我的家乡我的家乡”导游词，从环境气候、导游词，从环境气候、地理特征、民俗风情等方面介绍自地理特征、民俗风情等方面介绍自己的家乡。己的家乡。美丽的贵州，我们爱你！美丽的贵州，我们爱你！2022-3-1819拓展：拓展： 课下搜集有关家乡的图片、文字资料，编成贵州博览。2022-3-1820人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们

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