7再塑生命的人

1、城关初级中学 秦正芬 1.朗读课文，积累本课生字词，概括课文内容。2.熟读课文，在理解内容的基础上学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。自学指导自学指导(一一)1、了解作者。、了解作者。2、默读课文，扫清文字障碍、默读课文，扫清文字障碍 。 第一课时解释下列词语：解释下列词语：自学指导二 通读课文，感知内容，体会情感。思考：通读课文，感知内容，体会情感。思考： （1）文章通过哪几件事来表现莎莉文老师的？）文章通过哪几件事来表现莎莉文老师的？文章是按什么顺序来写的？试理理思路。文章是按什么顺序来写的？试理理思路。 （2）我在文中有什么变化？找出表示我感情变）我在文中有什么变化？找出表示我感

2、情变化的词语。化的词语。 （3）文章抒发了作者的什么情感？说说）文章抒发了作者的什么情感？说说“再塑再塑生命生命”的含义。的含义。 当堂训练 莎莉文是怎样教育“我”认识具体事物的？试举例说明。作业 1.完成课后读一读，写一写。 2.完成练习册积累运用部分。第二课时 1.分析人物形象。2.朗读课文，感悟并积累文中优美的句子。 。3.在理解内容的基础上学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。 自学指导一自学指导二 2.朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。 3.我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知

3、道海港已经临近。无心里无声地呼喊着：“光明，光明，快给我光明。” 海伦与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体海伦与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教育密不可分，但也是她的主观努力的结果。育密不可分，但也是她的主观努力的结果。 在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？ 试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：残疾人的事迹： 以顽强的意志创作了长篇小说以

4、顽强的意志创作了长篇小说钢铁是钢铁是怎样炼成的怎样炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 （1904-19361904-1936） 苏联作家苏联作家 2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失明双目失明天生跛足天生跛足 拜伦拜伦 （1788-18241788-1824） 英国英国1919世纪著名浪漫世纪著名浪漫主义诗人主义诗人被称为被称为“诗坛的拿诗坛的拿破仑破仑”路德维希路德维希范范贝多芬贝多芬（1770-18271770-1827） 德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家 2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退 3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋 世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给世界他却创造了欢乐给

5、世界 美国政治家美国政治家 4141岁时因患脊髓灰质炎岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联是美国历史上唯一蝉联四届的总统。四届的总统。富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 （1882-19451882-1945）二十多岁时患眼疾，双眼二十多岁时患眼疾，双眼相继失明相继失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月获获二十世纪华人经典音乐作二十世纪华人经典音乐作品奖。品奖。阿炳阿炳 （1893-19501893-1950）原名华彦钧原名华彦钧自学掌握英语自学掌握英语 日语日语 德语等德语等 当代知名作家当代知名作家 翻翻译家译家5 5岁时胸部以下完全岁时胸部以下完全失去知觉失去知觉 高位截高位截瘫瘫张海迪张海迪 “孔雀仙子孔雀仙子”邰丽华邰丽华 顽强的毅力可以征服世界上的顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。 荻更斯荻更斯 苦难对于天才是一块垫脚石，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。者是一个万丈深渊。 巴尔扎克巴尔扎