第一单元承担责任_服务社会复习课件[1]

1、人教版九年级思想品德第一轮复习一、知识回顾与梳理一、知识回顾与梳理我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责不言代价与回报不言代价与回报承担对社会的责任承担对社会的责任做一个负责任的公民做一个负责任的公民责任与角责任与角色同在色同在承担关爱集体的责任承担关爱集体的责任第一单元知识结构第一单元知识结构承担责任承担责任服务社会服务社会在承担责在承担责任中成长任中成长我的角色我的角色我的责任我的责任1、责任的含义、责任的含义P52、责任的产生、来源、责任的产生、来源P63、人因不同的社会身份、人因不同的社会身份 而负有不同的责任而负有不同的责任P7谁在对谁在对我负责我负责1、自己对自己负责的、自己对

2、自己负责的表现及意义表现及意义P93、他人对自己负责、他人对自己负责P10我对谁负责我对谁负责谁对我负责谁对我负责4、人人应有社会责任感、人人应有社会责任感P11第一课责任与角色同在（一）第一课责任与角色同在（一）2、不承担责任的后果、不承担责任的后果P94 4、青少年阶段的基本责、青少年阶段的基本责任有哪些？任有哪些？不言代价不言代价与与 回回 报报什么代价什么代价 什么回报什么回报我承担我承担 我无悔我无悔3、如何面对可以选择的责、如何面对可以选择的责任任P141、承担责任的代价与回报、承担责任的代价与回报P141、如何面对不可推卸的责任、如何面对不可推卸的责任P152、奉献奉献精神是社会

3、责任精神是社会责任感的集中表现感的集中表现P16第一课责任与角色同在（二）第一课责任与角色同在（二）2、承担责任的意义、承担责任的意义P14能力检测能力检测 在考场的较量中，我们较量的是做题的质量，同时也在较量着做题的速度！ 要争分数就要赢时间!考前练兵考前练兵KAO QIAN LIAN BING2一、单项选择题 1.1.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 ( )A不同的社会身份意味着不同的责任 B责任一旦确定就无法改变C责任意味着要付出代价 D承担责任会有一定的回报A A单选题单选题2、对于人的成长来说，自尊自信的对于人的成长来说，自尊自信的具体

4、表现、自立自强的必然选择和具体表现、自立自强的必然选择和走向成熟的重要标志是（走向成熟的重要标志是（ ） A.学习成绩优秀学习成绩优秀 B.勇于承担责任勇于承担责任 C.不怕老师和家长不怕老师和家长 D.敢作敢为、不顾后果敢作敢为、不顾后果 B 单选题单选题3、承担责任往往伴随着良好的自我感、承担责任往往伴随着良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等无形的财富，也意味着付出时间、能等无形的财富，也意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能做得不好精力和金钱，还意味着可能做得不好而受到的责备与处罚。这是承担责任而受到的责备与处罚。这是承担责任的的( ) A回

5、报回报 B代价代价 C回报与代价回报与代价 D具体表现具体表现C 单选题单选题5、全国劳动模范徐虎说：全国劳动模范徐虎说：“辛苦辛苦我一个，方便千万家。我一个，方便千万家。”这主要反这主要反映了他（映了他（ ） A.关心他人，不计得失关心他人，不计得失 B.乐于奉献，具有强烈的社会责任感乐于奉献，具有强烈的社会责任感 C.为了获得老百姓的信任为了获得老百姓的信任 D.为了自己的名利，同时也兼顾了他为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益人的利益. B 单选题单选题6、属于最富有责任心的人所共有的认属于最富有责任心的人所共有的认识是识是( ) A面对不是自愿选择的责任，付面对不是自愿选择的责任，付

6、出的代价与获得的回报至少要等值出的代价与获得的回报至少要等值 B面对自愿选择的责任，付出的代面对自愿选择的责任，付出的代价与获得的回报必须等值价与获得的回报必须等值 C面对责任不言代价与回报面对责任不言代价与回报 D面对责任，付出的代价可以大面对责任，付出的代价可以大于获得的回报于获得的回报C 单选题单选题7、下列说法中不正确的是（下列说法中不正确的是（ ） A责任是一个人应当做的事情和责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情，它产生与社会关不应该做的某些事情，它产生与社会关系之中的相互义务系之中的相互义务 B.奉献精神，是社会责任感的集中奉献精神，是社会责任感的集中表现表现 C.谁对我负

7、责？回答首先是自己对谁对我负责？回答首先是自己对自己负责自己负责 D.人们在社会生活中都扮演人们在社会生活中都扮演 着不同的角色，承担着不着不同的角色，承担着不 同的责任同的责任 A 多选题多选题9、自觉承担责任就是自觉承担责任就是( ) A要我承担责任要我承担责任 B我要承担责任我要承担责任 C我愿意承担责任我愿意承担责任 D我主动承担责任我主动承担责任 BCD 多选题多选题10、责任产生于社会关系之中的相互责任产生于社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自有来自( ) A、对他人的承诺、对他人的承诺 B、上级的任命或分配的任务、上级的

8、任命或分配的任务 C、职业的要求、职业的要求 D、道德的规范或法律的规定、道德的规范或法律的规定 ABCD 多选题多选题11、对于对于“责任责任”一词理解正确的一词理解正确的是（）是（） A. 责任是做好自己应当做的事责任是做好自己应当做的事 B. 责任是不应该违反道德和法责任是不应该违反道德和法律的事律的事 C. 责任是每个公民应有的权利责任是每个公民应有的权利 D. 责任是指在社会生活中扮演责任是指在社会生活中扮演好每一个角色好每一个角色 ABD 题型训练题型训练TI XING XUN LIAN 3 政治中考主观题所占比例较大，分值为60分，其题型灵活多变，历年中考都是考生的弱项，如何在主

9、观题中能较有条理回答，争取拿高分？让我们一起来找找规律！题型训练题型训练TI XING XUN LIAN 31 1、题目再灵活，也离不开对知识点的检测。、题目再灵活，也离不开对知识点的检测。也就是也就是“ “万变不离其中万变不离其中” ” 对策：熟悉课本知识，能把理论知识联系对策：熟悉课本知识，能把理论知识联系到材料中。到材料中。2 2、题型再新，也只是在最基本的几大类题型、题型再新，也只是在最基本的几大类题型中变化。中变化。 （材料题、辨析题、分析类题、（材料题、辨析题、分析类题、开放性题）开放性题） 对策：摸清各种题型的答题规律与技巧对策：摸清各种题型的答题规律与技巧 * *掌握解答的技巧

10、（审设问、审材掌握解答的技巧（审设问、审材 料），注意答题规范化。料），注意答题规范化。我的看法我的看法题型训练题型训练TI XING XUN LIAN 31 1、设问方式、设问方式 （1 1）请辨析）请辨析: : 观点或做法观点或做法 （2 2）如何看待）如何看待？2 2、答题规律：、答题规律： （1 1）辨）辨 判断：正确判断：正确/ /错误错误/ /片面片面 （2 2）析）析 分析：分析： A A、课本理由（做到有理）、课本理由（做到有理） B B、结合材料分析（做到有据）、结合材料分析（做到有据） （3 3）总结。我们应如何做。）总结。我们应如何做。辨析题辨析题题型训练题型训练TI X

11、ING XUN LIAN 31 1、设问方式、设问方式 （1 1）从）从中，你得到什么启发？中，你得到什么启发？ （2 2）上述材料给我们哪些启示？）上述材料给我们哪些启示？ ( (如：启示；启发；启迪；思考；感受；体会；如：启示；启发；启迪；思考；感受；体会；感悟；打算感悟；打算) )2 2、答题规律：、答题规律： （1 1）先谈材料表明了什么）先谈材料表明了什么 WHATWHAT （2 2）再具体谈我们怎么做）再具体谈我们怎么做 HOWHOW 启示类题启示类题分析说明分析说明： 1、 2012年年5月月29日，杭州长运客运二公日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返回途中，司员工吴

12、斌，驾驶客车从无锡返回途中，突然有一块铁块从空中飞落击碎他的车辆突然有一块铁块从空中飞落击碎他的车辆前挡风玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的前挡风玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，在这危急关头，在这危急关头，吴斌忍着疼痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，完成了一系列完整的安全停车措施，保证，保证了了24名旅客的安全，而他自己经抢救无效名旅客的安全，而他自己经抢救无效去世，时年去世，时年48岁。岁。 得知吴斌不幸去世的消息后，广大得知吴斌不幸去世的消息后，广大市民送来花圈表示哀悼；网友亲切地称他市民送来花圈表示哀悼；网友

13、亲切地称他为为“最美司机最美司机”；杭州市文明委授予吴斌杭州；杭州市文明委授予吴斌杭州市道德模范。市道德模范。“平民英雄平民英雄”的荣誉称号。的荣誉称号。 “最美司机最美司机”吴斌用生命向我们诠释了责任吴斌用生命向我们诠释了责任的深刻内涵。请问：的深刻内涵。请问： （1）什么是责任？）什么是责任？ 吴斌承担的这一责任来吴斌承担的这一责任来自哪里？自哪里？ 吴斌承担这一责任付出了什么？吴斌承担这一责任付出了什么？又得到了怎样的回报？又得到了怎样的回报？（2）如果吴斌当时不是尽力把车停）如果吴斌当时不是尽力把车停稳，而是紧急刹车或只顾自己的伤稳，而是紧急刹车或只顾自己的伤痛而任由车行驶，会有什么后

14、果？痛而任由车行驶，会有什么后果？（3）我们应怎样向吴斌学习，）我们应怎样向吴斌学习，做一个负责任的公民？做一个负责任的公民？ 信守承诺，勇担过错；认识到自己的责任，并自觉承担； 培养不言代价与回报的奉献精神，第二课第二课 在承担责任中成长（二）在承担责任中成长（二）承担对社承担对社会的责任会的责任国家兴亡国家兴亡 匹夫有责匹夫有责热心公益热心公益服务社会服务社会1 1、社会需要互助和友爱、社会需要互助和友爱P24P242 2、参加公益活动的意义？、参加公益活动的意义？P25P25( (关爱国家的关爱国家的表现表现:P23):P23) 维护国家的尊严、荣誉和利维护国家的尊严、荣誉和利益益 为国

15、分忧、勇担重任、与国为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关家共渡难关 肩负铸造民族辉煌的重任肩负铸造民族辉煌的重任第二课第二课 在承担责任中成长（三）在承担责任中成长（三）（如何）（如何） 做一个负责做一个负责任的公民任的公民信守承诺信守承诺勇担过错勇担过错自觉承自觉承担责任担责任1.1.慎重许诺，坚决履行诺言慎重许诺，坚决履行诺言P27P272.2.敢于承认错误，勇于敢于承认错误，勇于承担相应的责任承担相应的责任P27P271.1.自觉承担责任的含义自觉承担责任的含义P28P282.2.学会反思自己的责任，学会反思自己的责任，在承担责任中成长在承担责任中成长P29P29承担关承担关爱集体爱集体的

16、责任的责任我是集体我是集体的一员的一员1 1、集体与个体的关系、集体与个体的关系P19P192 2、集体利益与个人利益的关、集体利益与个人利益的关系系P20P20关爱集体关爱集体人人有责人人有责1 1、原因、原因P21P212 2、表现、表现: :P21P21第二课第二课 在承担责任中成长（一）在承担责任中成长（一）单选题单选题4、承担对社会的责任应做到承担对社会的责任应做到( ) 胸怀天下，共同营造胸怀天下，共同营造“我为人人、我为人人、人人为我人人为我”的社会氛围的社会氛围 自觉维护国家的尊严自觉维护国家的尊严 为国分忧，勇担责任为国分忧，勇担责任 热心公益，服务社会热心公益，服务社会 A

17、 B C DD 4、“90后后”的青少年正日益成长为社会中的的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没没有责任感，不负责任有责任感，不负责任”这样的话。作为这样的话。作为“90后后”的的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（ ）树立强烈的社会责任意识，做到树立强烈的社会责任意识，做到“我承担，我我承担，我无悔无悔” 关爱集体，奉献社会关爱集体，奉献社会 彰显个彰显个性，不理会他人的看法性，不理会他人的看法 信守承诺，勇担过信守承诺，勇担过错错 A、 B、 C、 D、 C单选题单选题

18、1、“大河有水小河满，大河无水小河大河有水小河满，大河无水小河干干”这一谚语说明这一谚语说明( ) A、大河怕无水，小河不怕没水、大河怕无水，小河不怕没水 B、集体利益与个人利益是相互依存、集体利益与个人利益是相互依存的的 C、个人利益与集体利益无关、个人利益与集体利益无关 D、集体必须充分保护个人利益、集体必须充分保护个人利益 B 2 2“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正确的是( )A. 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智B. 人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做C. 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D. 关爱集体，有团队

19、精神是衡量现代人才的标准之一B B3 3现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（ ）A. 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作B. 在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任C. 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任D. 心中只有国家利益，没有任何的私心杂念C C多选题多选题12、集体与个体的关系是集体与个体的关系是( ) A、集体与个人是相互排斥的、集体与个人是相互排斥的 B、集体离不开个体而存在、集体离不开个体而存在 C、个体只有紧紧地依靠集体，才、个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量能有无穷的力量 D、集体与个人是相互依存的、集体

20、与个人是相互依存的BCD 2、 材料一：一位父亲给自己正在外地上大学的儿子的信中材料一：一位父亲给自己正在外地上大学的儿子的信中写道：写道：在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子好孩子；但现在你长大了，；但现在你长大了，作为一个有责任感的中国人，不作为一个有责任感的中国人，不可不想到国家的兴衰可不想到国家的兴衰。当今的中国需要一批有志青年，希望。当今的中国需要一批有志青年，希望你在努力学习的同时你在努力学习的同时，在思想品德上严格要求自己，将来发挥，在思想品德上严格要求自己，将来发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出贡献。自己的聪明才智，为国家

21、和社会作出贡献。 材料二：材料二： “到基层去、到最艰苦的地方去、到祖国和人民到基层去、到最艰苦的地方去、到祖国和人民最需要的地方去最需要的地方去”2012年年5月月31日，大学生志愿服务西部日，大学生志愿服务西部计划报名工作圆满结束，全国计划报名工作圆满结束，全国1000多所高校的多所高校的61516名应届高名应届高校毕业生报名参加。截至校毕业生报名参加。截至7月底，月底，2012年西部计划暨第十届研年西部计划暨第十届研究生支教团相继从各地出征，万余名志愿者将陆续奔赴西部基究生支教团相继从各地出征，万余名志愿者将陆续奔赴西部基层开展志愿服务。层开展志愿服务。（1）父亲信中划线部分分别提到了儿

22、子应尽的哪些责任？）父亲信中划线部分分别提到了儿子应尽的哪些责任？ （2）结合所学知识谈谈你如何）结合所学知识谈谈你如何看待材料二中志愿者们的行为看待材料二中志愿者们的行为 志愿者们积极承担责任，不言代价与志愿者们积极承担责任，不言代价与回报，是奉献精神和社会责任感的集中回报，是奉献精神和社会责任感的集中体现；体现； 志愿者们热心公益，服务社会，使我志愿者们热心公益，服务社会，使我们的生活和社会更加美好；们的生活和社会更加美好； 也使志愿者的人生价值在奉献中得以也使志愿者的人生价值在奉献中得以提升。提升。（3）你参加过哪些公益活动？你）你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？的体会是什么？ 答：

23、我参加过的公益活动有：参加义务植树、答：我参加过的公益活动有：参加义务植树、义务打扫街道、捐款捐物救灾活动、帮助敬老义务打扫街道、捐款捐物救灾活动、帮助敬老院老人干活、向居民宣传防火知院老人干活、向居民宣传防火知识、参加与计划生育有关的宣传活动、参加过识、参加与计划生育有关的宣传活动、参加过宣传义务教育的相关活动。宣传义务教育的相关活动。探究与实践：探究与实践： 材料一：材料一： 1963年的年的3月月5日，毛泽东在人民日报日，毛泽东在人民日报发表题词发表题词“向雷锋同志学习。向雷锋同志学习。”从此，每年的从此，每年的3月月5日已成为学日已成为学习雷锋纪念日，到习雷锋纪念日，到2013年已历经

24、年已历经50年而不衰。年而不衰。 材料二：郭明义，多年来，他以材料二：郭明义，多年来，他以“雷锋传人雷锋传人”为荣，爱为荣，爱岗敬业，关爱他人、无私奉献，不图回报，在平凡的岗位上岗敬业，关爱他人、无私奉献，不图回报，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在家庭生活并不富裕的情况下，累计做出了不平凡的业绩。在家庭生活并不富裕的情况下，累计为为“希望工程希望工程”捐款捐款10余万元，先后资助余万元，先后资助180多名特困生。多名特困生。 20多年来，他累计无偿献血多年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血万多毫升，相当于自身全部血量的量的10倍，可至少挽救倍，可至少挽救75名伤重患者的生命。名伤重患者的生命。 材料三：材料三：2012年年3月，中