第二节地球的运动

1、第二节 地球的运动（导学案） 备课人：陈建芳 七年级地理备课组审阅学习目标：1.掌握地球自转和公转的中心、方向、周期和产生的地理意义； 2.五带的划分依据，五带的名称及分界线。学习重点：地球自转、公转及其产生的地理意义；其中季节变化又是难点；学习方法：多媒体演示法 讨论法学具准备：地球仪 手电筒各一个 学习过程：一、 导课： 日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化，是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗？学习本节内容后，同学们就能找到答案了二、 自主学习：自学本节所有内容，完成下列各题： 1.对比地球的自转和公转运动，填写下表： 自转运动 公转运动旋转中心 运动方向 周 期

2、 产生的地理意义1.2.2.春分日为每年的 前后，秋分日为每年的 前后，这两个节气时，太阳直射点在 上，每年的6月22日前后为 ，这一天太阳直射 ，每年的12月22日前后为 ，这一天太阳直射 。由此可以看出，一年能够见到两次太阳直射的区域是 ，能够见到一次直射的是 。3.因为地球是个球体，同一时间地球上不同的地方得到太阳热量不同，所以人们根据 在地表的分布状况，把地球表面分为 、 、 、 、 。我国位于 。三、 合作探究： 1.仔细观察地球公转示意图，小组合作完成下表（用flash课件演示地球绕日公转运动） 节气时间太阳直射点四季划分春分   夏至

3、60;  秋分   冬至   .2.读以极点为中心的俯视图，小组讨论完成下面各题： （1）根据箭头表示方向在A、B两图中心分别标注N或S。 （2） 图中既没有四季变化，又没有昼夜长短变化的点是（ ） A. 点 B. 点 C.点 D.点 四、 达标检测：1.由于地球自转造成的自然现象是（    ）A.昼夜现象     B.季节变化现象 C.昼夜长短的变化现象   D.昼夜更替现象2.在同纬度地区，相对位置偏东

4、的地点，要比偏西的地点（    ）A.先看到日出    B.后看到日出 C.时刻晚     D.时刻相同3.一口井一年有两次阳光直射井底的机会，这口井可能位于（ ） A 南北回归线之间的某地 B回归线上的某地 C极圈上的某地 D极点4. 北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天是（    ） A.3月20日前后    B.6月22日前后 C.9月23日前后 &#

5、160;     D.12月22日前后5.当我们登封昼长大于夜长时，太阳直射点的位置在（    ）  A.赤道以南地区 B.由赤道向南回归线移动C.由南回归线向赤道移 D.由北回归线向赤道移动 8.读“地球公转示意图”，完成下列各题。 （1）在图中标出地球自转 和公转的方向。 （2）2010年5月1日，举世闻名的上海世博会隆重开幕， 这一天地球位于地球公转轨道的（ ）A.AB之间  B.BC之间C.CD之间 D.DA之间 （3）阳光直射南回归线时，地球位于公转轨道的 处（填字母），这一天为 节气。 （4）当地球在公转轨道上由A到B再C到运行时，太阳直射点的移动方向是 。 （5）当地球位于公转轨道上A的处时，北