科学备考迎接挑战

1、科学备考科学备考 迎接挑战迎接挑战石家庄市教科所石家庄市教科所社会热点话题带来的启示社会热点话题带来的启示 PISA测试引起的热议 自主招生试题引发的思考 我们要培养什么样“人人”？ Pisa stands for：Programme forInternational Student Assessment学生基础能力国际测评项目学生基础能力国际测评项目PISA国际测评项目带给我们的启示国际测评项目带给我们的启示 该项目主要评估该项目主要评估接近义务教育末期接近义务教育末期（1515岁）的学生应用所学岁）的学生应用所学知识知识和和技能技能完成他们在完成他们在今后今后生活生活中需要完成的任务和在中

2、需要完成的任务和在社会社会中行使中行使职责以及职责以及持续学习能力持续学习能力的情况。的情况。 PISA的评测内容的评测内容科学素养科学素养数学素养数学素养阅读素养阅读素养解决问题的能力解决问题的能力 PISA的测评重点的测评重点不是不是测量测量15岁的学生能否岁的学生能否进行进行专业专业意义上的阅读，而是更多的关注意义上的阅读，而是更多的关注即将离开中学的学生在广泛的连续或不连即将离开中学的学生在广泛的连续或不连续的续的阅读材料阅读材料基础上基础上建构建构、扩展扩展并并反思反思阅阅读材料的能力。读材料的能力。 阅读：涂阅读：涂 鸦鸦【阅读材料阅读材料1 1】为了去掉墙上的涂鸦，这次已经为了去

3、掉墙上的涂鸦，这次已经是第四次清洗学校墙壁了，这真的使我生气了。创作本是第四次清洗学校墙壁了，这真的使我生气了。创作本来是值得欣赏的，但创作的方式不应该为社会带来额外来是值得欣赏的，但创作的方式不应该为社会带来额外的开支。的开支。为什么要禁止涂鸦的地方乱画东为什么要禁止涂鸦的地方乱画东西，损坏年轻人的声誉？专业的艺术家不会把自己的作西，损坏年轻人的声誉？专业的艺术家不会把自己的作品挂在大街上，对吗？相反，他们会透过合法的展览来品挂在大街上，对吗？相反，他们会透过合法的展览来赚取收入和名声。赚取收入和名声。 我认为楼房、篱笆和公园的长我认为楼房、篱笆和公园的长椅本身就是艺术品了，在它们上面涂鸦，

4、只会破坏其风椅本身就是艺术品了，在它们上面涂鸦，只会破坏其风格，而且，这样做更会破坏臭氧层。我真不明白这些可格，而且，这样做更会破坏臭氧层。我真不明白这些可耻的艺术家为什么在其耻的艺术家为什么在其“艺术品艺术品”被一次又一次的清理被一次又一次的清理后，还要不断地被乱涂乱画。后，还要不断地被乱涂乱画。 海尔格海尔格【阅读材料阅读材料2 2】 品味是无法言喻的。社会上充满品味是无法言喻的。社会上充满了各种各样的沟通方式和广告宣传，如公司的标志、店名，还了各种各样的沟通方式和广告宣传，如公司的标志、店名，还有矗立在大街两旁的各种扰人的大型广告牌。它们是否获得大有矗立在大街两旁的各种扰人的大型广告牌。

5、它们是否获得大众接受？没错，大多数是。而涂鸦是否获得大众接受？有些人众接受？没错，大多数是。而涂鸦是否获得大众接受？有些人会接受，但有些人则不接受。会接受，但有些人则不接受。谁负责涂鸦所引起的费用？谁最终负谁负责涂鸦所引起的费用？谁最终负担广告的费用？对，就是消费者。那些树立起广告牌的人事先担广告的费用？对，就是消费者。那些树立起广告牌的人事先有没有向你请示？当然没有。那么，涂鸦者应该要事先请示吗？有没有向你请示？当然没有。那么，涂鸦者应该要事先请示吗？你的名字、组织的名字，和街上的大型艺术品，这些不都只是你的名字、组织的名字，和街上的大型艺术品，这些不都只是沟通的方式吗？沟通的方式吗？ 试想

6、想数年前在商店里出现的条试想想数年前在商店里出现的条纹和格子花服装还有滑雪服饰。这些服饰的图案和颜色就是直纹和格子花服装还有滑雪服饰。这些服饰的图案和颜色就是直接从多采多姿的墙上偷来的。可笑的是，这些图案和颜色竟然接从多采多姿的墙上偷来的。可笑的是，这些图案和颜色竟然被欣然接受，但是那些有同样特色的涂鸦却被认为是讨人厌的。被欣然接受，但是那些有同样特色的涂鸦却被认为是讨人厌的。现在要做艺术真的不容易。现在要做艺术真的不容易。 索菲娅索菲娅在阅读上述两封信件的基础上，回答下列问题：在阅读上述两封信件的基础上，回答下列问题：问题问题( (一一) ) 这两封信的这两封信的写作目的写作目的都是：都是：

7、A.A.解释甚么是涂鸦解释甚么是涂鸦B.B.发表对涂鸦的意见发表对涂鸦的意见C.C.证实涂鸦的流行程度证实涂鸦的流行程度D.D.告诉读者清除涂鸦的成本。告诉读者清除涂鸦的成本。答案：答案：B.B. 本题目需要学生比较两篇短文的重点，从而找出两篇文章的本题目需要学生比较两篇短文的重点，从而找出两篇文章的共同写作目的。共同写作目的。答对该题，可以获得第二级的相应分数。答对该题，可以获得第二级的相应分数。问题问题( (二二) )为什么索菲娅会提及广告宣传一事？为什么索菲娅会提及广告宣传一事？答案：答案：“把涂鸦和广告进行了比较把涂鸦和广告进行了比较”，以及，以及“广告是涂鸦的合法形式广告是涂鸦的合法

8、形式”；或者；或者“广告是防广告是防止涂鸦的一种策略止涂鸦的一种策略”本题目需要学生推断出文章中两种现象之间的比喻本题目需要学生推断出文章中两种现象之间的比喻关系。关系。答对该题，可以获得第四级的相应分数。答对该题，可以获得第四级的相应分数。问题问题( (三三) ) 我们可以讨论一封信件叙述的事情我们可以讨论一封信件叙述的事情它它的内容的内容；我们可以讨论一封信件写作的手法；我们可以讨论一封信件写作的手法它的风格它的风格。不论你同意哪个作者的论点，。不论你同意哪个作者的论点，你认为哪一封信写得比较好？请根据其中一封你认为哪一封信写得比较好？请根据其中一封信或者两封信的写作手法来解释作答。信或者

9、两封信的写作手法来解释作答。答案：能够说明一篇（或两篇）文章的风格答案：能够说明一篇（或两篇）文章的风格或内容形式。或内容形式。本题目需要学生比较两封以涂鸦为主题的短信，从而评价作本题目需要学生比较两封以涂鸦为主题的短信，从而评价作者的写作水准。学生需要根据他们对者的写作水准。学生需要根据他们对“所谓好的写作风格所谓好的写作风格”的理解作答。的理解作答。答对该题，可以获得第四级的相应分数。答对该题，可以获得第四级的相应分数。问题（四）问题（四）你同意哪一封信的论点？请参照两封信件内你同意哪一封信的论点？请参照两封信件内容，并用自己的文字解释作答。容，并用自己的文字解释作答。答案：学生对文章观点

10、的解释，他们可能谈答案：学生对文章观点的解释，他们可能谈到作者的立场（例如，赞成或反对）或者详细到作者的立场（例如，赞成或反对）或者详细陈述作者的论证。陈述作者的论证。本题目需要学生比较两篇短文的论断，并提出自己本题目需要学生比较两篇短文的论断，并提出自己的看法和态度。学生亦需要表现出至少对一封信有粗的看法和态度。学生亦需要表现出至少对一封信有粗略的理解。略的理解。答对该题，可以获得第四级的相应分数。答对该题，可以获得第四级的相应分数。 PISA PISA的测试题的测试题没有没有简单地停留在对简单地停留在对名名篇名作篇名作或者或者科普文章科普文章的的分析理解分析理解上，而是上，而是更注重于日常

11、生活中的更注重于日常生活中的阅读应用阅读应用。阅读内。阅读内容有报税单、货物收据及说明书、智力问容有报税单、货物收据及说明书、智力问答、报纸新闻报道和图书馆开闭馆时间表答、报纸新闻报道和图书馆开闭馆时间表等，以充分考验学生的等，以充分考验学生的英语阅读及理解英语阅读及理解能能力能否在力能否在日常生活中日常生活中运用自如。运用自如。阅读过程阅读过程阅读理解的五个层次阅读理解的五个层次 理解理解事实事实性信息性信息 Retrieving information 理解理解整体意义整体意义 Broad understanding 发展发展诠释诠释能力能力 Developing an interpret

12、ation 反思反思与与评价评价所读所读内容内容-理解深层含义理解深层含义 Reflecting on content 反思与评价反思与评价文体文体与与特征特征 Reflecting on form北京大学北京大学 4 4，如果你是联合国秘书长，如何解决索马，如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？里海盗问题？6 6，南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你，南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？如何评价？7 7，农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？前者是否也是一种素质？8 8，蔬菜价格上涨超过肉类，怎么看这个现，蔬菜价格上涨超过

13、肉类，怎么看这个现象？象？清华大学清华大学 2 2，阿凡达阿凡达很火，欧美大片、日本动漫也很受很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？5 5，中国是否已步入高房价时代，你的观点是？，中国是否已步入高房价时代，你的观点是？6 6，一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个，一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？三角形？7 7，就张磊向耶鲁大学捐款，就张磊向耶鲁大学捐款88888888888888美元发表观点。美元发表观点。8 8，第一次和第二次世界大战期间，有什么重大的，第一次和第二次世界大战期间，有什么重大的化学发明化学发明

14、 ？浙江大学面试题浙江大学面试题 1. 1. 从手机、三农、德与思、美国四个词中从手机、三农、德与思、美国四个词中 任选其一做任选其一做3 3分钟评论。分钟评论。2 2、( (英文试题英文试题) )若你准备出一本书，你会选若你准备出一本书，你会选择哪些话题，从哪些方面进行策划？择哪些话题，从哪些方面进行策划？3 3、20102010年房价是涨还是跌？年房价是涨还是跌？5 5、奥巴马获诺贝尔和平奖。、奥巴马获诺贝尔和平奖。6 6、上海迪斯尼的利与弊。、上海迪斯尼的利与弊。7 7、真小人还是伪君子。、真小人还是伪君子。9 9、高学历与高素质。、高学历与高素质。复旦大学复旦大学 1 1、如何对待文理

15、分科？、如何对待文理分科？2 2、天文历法公历农历的来源？、天文历法公历农历的来源？3 3、洗衣机由哪几部分组成？、洗衣机由哪几部分组成？4 4、日光灯为什么会两头黑呢？、日光灯为什么会两头黑呢？5 5、解释下古代编钟的原理？、解释下古代编钟的原理？6 6、炒菜和物理实验有什么共同点？、炒菜和物理实验有什么共同点？7 7、喜欢哪个歌星？、喜欢哪个歌星？8 8、爷爷什么时候生日？、爷爷什么时候生日？9 9、物理学中一度电度数的概念？、物理学中一度电度数的概念？20102010年高考试题分析年高考试题分析高三工作原则和精神高三工作原则和精神高三英语教学规划高三英语教学规划20102010年河北省高

16、考英语成绩年河北省高考英语成绩 文科文科英语平均分英语平均分 80.580.5分分 难度系数难度系数0.540.54 理科理科英语平均分英语平均分 99.399.3分分 难度系数难度系数0.660.66题号题号分值分值及及格格全省全省全市全市语音语音533.96 3.80 单选单选1598.948.91完形填空完形填空301815.8315.75阅读理解阅读理解402424.8824.82单词拼写单词拼写1598.588.45改错改错1598.158.22书面表达书面表达301817.918.14试卷各部分试题河北省、石家庄市平均分图示试卷各部分试题河北省、石家庄市平均分图示目前高考英语命题的

17、总体发展趋势与特点：目前高考英语命题的总体发展趋势与特点：稳稳中有变、变中求新中有变、变中求新年份年份试卷总（英语）词汇量试卷总（英语）词汇量(2)(2)200420043991 200520053474 -517-517200620063332 -142-142200720073531+199+199200820083493-42-42200920093353-140-140201020103425+72+72 2010 2010年高考英语试题（不含听力卷）阅读总量年高考英语试题（不含听力卷）阅读总量较较20092009年年多多了了72个单词个单词。总词汇量基本保持了。总词汇量基本保持了近年

18、水平近年水平（3400左右）左右）。近年试卷（全国卷近年试卷（全国卷2 2）总体阅读量对比）总体阅读量对比20102010年高考年高考试题分析试题分析及及阅卷反思阅卷反思考察了考生考察了考生分析、思辨、推理、判分析、思辨、推理、判断、综合、归纳、提炼断、综合、归纳、提炼等多种能力。等多种能力。学校学校平均分平均分标准差标准差样本校样本校1 1126.13126.1311.3411.34样本校样本校2 2105.19105.1923.9723.97样本校样本校3 396.9396.9322.6822.68题号题号答案答案语音各题正答率语音各题正答率样本校样本校1 样本校样本校2 样本校样本校31

19、C98.0295.3594.252D97.8587.8879.543A99.5795.7696.544B75.1352.9366.935A89.6767.6879.544. oursA. outside B. cousins C. nervous D. clocks5. thirtyA. theatre B. thus C. although D. feather/s/ anxious, assistant, base, basic, basin, boss, bus, business, careless, case, castle, Christmas, communist, consid

20、er, construction, course, cross, curious, dangerous, customer, delicious, disappoint, else, exist, famous, fence, fierce, fist, harvest, history, honest, horse, house, increase, loss, maths, mathematics, newspaper, nervous, persuade, physics, plastic, practice(se), precious, press, promise, purse, r

21、ice, sense, serious, service, tense, various, whisper, /z/ always, as, busy, because, cause, cheese, choose, close, clothes, communism, Marxism, socialism, design, desire, desert, disease, excuse, exercise, hers(名词性物主代词名词性物主代词), houses, husband, lose, means， museum, music(al), news, noisy, nose, now

22、adays, opposite, organis(z)e, otherwise, outdoors, upstairs, pause, peasant, please(d), position, possession, praise, president, present, prison, prize, raise, realize, reason, recognize, refuse, refuse, rise, season, suppose, surprise, thousand, trousers, upwards, visit, wise, Tuesday, Wednesday, T

23、hursday200520052006200620072007200820082009200920102010AaouurcthIi,UuearchsOoAaoucthAaaioursthYyceiIixOoeaUusth“语音知识语音知识”考点分布考点分布年份年份元音元音辅音辅音例词例词2005a, ou, ur (er)c, thgrade temperature classmate necklace fortunate south courage soup southern trousers smooth feather tooth thief warmth official conce

24、rt century coast ocean surprise performance further work nurse2006i, u, ears, chhear nearly search bear heart change machine headache technique research surprise police apologize bridge children safely base season Asia usual museum subject true huge busy 2007o, a, ouc , thstop lose woman shock rose

25、breathe thick southern mathematics method ground house country group cough center ocean decide cause socialist animal ache anything advance anxious2008a, ai, ours, thmatch separate marry machine many; Britain certain train against contain; course journey four labour hour; rise purse else praise mous

26、e; bathe faith cloth maths smooth2009y, i, eic, xJuly diary energy reply daily；medicine twice medical perfect clinic seize neighbour weigh eight receive determine remind minister smile tidy exist experience examine excite explode2010o, ea, us, thcome cold cock comfort improve; dead eager great least

27、 health; united use ugly upstairs put; ours outside cousin nervous clocks; thirsty theatre thus although feather复习方向复习方向熟读熟读20102010考纲说明考纲说明每个单词每个单词1 15 5个元音字母个元音字母2 2元音字母组合元音字母组合：ie,ei,ia,ai,ouie,ei,ia,ai,ou, , ui,oi,eaui,oi,ea.3 3元辅组合元辅组合：al,ex,ow,tion,sion,ay,edal,ex,ow,tion,sion,ay,ed, , re,ar,a

28、re,ear,ur,ire,eerre,ar,are,ear,ur,ire,eer.4 4辅音字母辅音字母：h,n,s,c,t,xh,n,s,c,t,x.5 5辅音字母组合辅音字母组合：ch,th,ghch,th,gh.6 6易混淆的易混淆的: /i:/: /i:/和和/ /eiei/ /， /e/ /e/和和/ / /， / / /和和 / /aiai/./.复习对策复习对策 平时记忆单词过程中，重视音标的准确记忆，常见的元音字母及其组合、辅音字母及其组合的一般读音规则和发音特殊的例词，要有意识地去积累、总结和辨别。 进行必要的专题训练；在老师的提示和督促下，由学生对考纲词汇的发音进行分类。

29、考点考点分布分布日常日常用语用语连词连词形形容容词词动动词词短短语语动词动词（主谓一致、语态、时态、（主谓一致、语态、时态、非谓语、情态动词）非谓语、情态动词）副副词词代代词词题题号号6,186,18 7 7状从，状从，1010宾从宾从，1616定从定从20208 89 9，1111，1515，1717，191913131212，1414题号题号答案答案正答率正答率样本校样本校1 1样本校样本校2 2样本校样本校3 36C97.7684.8575.537A98.1981.4177.388A79.7847.6848.029B90.7971.7270.7710D86.7568.6957.6611C

30、92.1769.4963.7812B82.9652.9344.3813D75.8248.0840.4214D98.4585.2583.0015C63.1746.4644.0716B83.1357.5848.5217A98.4589.7090.4218B95.8784.4483.6819A93.2972.9367.9920B92.3474.5567.6815. Linda makes sure the table _ before the guests arrive. A. be set B. set C. are set D. are setting13. The island is _ at

31、tractive in spring and autumn because of the pleasant weather in both seasons. A. partly B. merely C. nearly D. equally8. My mother opened the drawer to _ the knives and spoons.A. put away B. put up C. put on D. put together12. Neither side is prepared to talk to _ unless we can smooth things over b

32、etween them. A. others B. the other C. another D. one other16. I refuse to accept the blame for something _ was someone elses fault. A. who B. that C. as D. what10. have you finished the book？ No. Ive read up to _ the children discover the secret cave. A. which B. what C. that D. where单项填单项填空考点空考点04

33、年年05年年06年年07年年08年年09年年10年年题数题数题数题数题数题数题数题数题数题数题数题数题数题数口语交际口语交际1112212句句法法名从名从1111001定从定从1000111状从状从1211111并列并列10100强调强调10100倒装倒装11000祈使祈使110000省略省略110010句法合计句法合计5565645单项填单项填空考点空考点题数题数04050607080910词词法法动动词词时态时态语态语态2122222+1(主谓主谓一致一致)辨析辨析2112211非谓非谓1222111情动情动1210111合计合计6666656冠词冠词1111110形容词形容词122101

34、1副词副词111021代词代词1100022介词介词0001110词法合计词法合计1010101081210固定结构固定结构111120复习建议：复习建议：1.1.更加注重更加注重基础性基础性，实践性实践性以及语言运用的以及语言运用的灵灵活性活性。要在理解的基础上加强记忆，不用死。要在理解的基础上加强记忆，不用死抠难题、偏题、怪题。抠难题、偏题、怪题。2.2.关注关注实词实词在语言运用中的灵活性以及语义的在语言运用中的灵活性以及语义的理解。例如：在历年高考中，动词及与动词理解。例如：在历年高考中，动词及与动词相关的时态、语态、情态动词、非谓语动词、相关的时态、语态、情态动词、非谓语动词、短语动

35、词辨析等都是考查的重点内容。短语动词辨析等都是考查的重点内容。3.3.提高成绩要从根本抓起提高成绩要从根本抓起词汇词汇的应用。的应用。 基本词汇的复习和识记基本词汇的复习和识记（语音、单词、短语）（语音、单词、短语） 总体要求：总体要求：增强对基础词汇记忆的准记忆的准确程度确程度和运用的熟练程度运用的熟练程度。在记忆单词时，力求结合句子，结合一定语境，逐步建立牢固的上下文情景意识。“词不离句、句不离文”。基础知识（词汇、语法）的复习重在“质”，而不在“量”。哪些单词是重要的单词？哪些单词是重要的单词？高考考试大纲高考考试大纲规定的规定的20002000基本词汇基本词汇 （熟练、准确、应用）（熟

36、练、准确、应用）与学生学习、生活密切相关的词语与学生学习、生活密切相关的词语与在大学继续学习密切相关的词语与在大学继续学习密切相关的词语与人们日常生活密切相关的词语与人们日常生活密切相关的词语实词（名、动、形容词和副词），实词（名、动、形容词和副词）， 特别是动词；连接词。特别是动词；连接词。分散识记：根据单词特点和特征记忆分散识记：根据单词特点和特征记忆复习和记忆单词的方法：复习和记忆单词的方法：集中识记：反复记忆集中识记：反复记忆词性特点（词性、词义转换）词性特点（词性、词义转换）词组和特殊结构词组和特殊结构单词构成特点（构词法）单词构成特点（构词法） 前缀、词根、后缀、合成词前缀、词根、

37、后缀、合成词1.The _(多数) of our class are girl students.拼一拼拼一拼majority2.The new _ (政府) does not have popular ernment3.He _ (勇敢) rushed into the burning house to save the boy.bravely4.WTO refers to the World Trade _. (组织).Organiz(s)ation5.English plays an important role in _ (国际) ernatio

38、naldisadvantage shortcoming journeyattitude altitude valley parcel wool insurance pillow flame temple cave journal faretransport graduate pace forecast view schedule prefer organize boil cycle determine persuade flow fly blow show prefer refer offer bend lend sendA Love LetterMy girl , Do you know h

39、ow I wish I could shout to you from the bottom of my heartI love you. I am not an outstanding boy. Instead, I am just a person who loves you with all my life. I know what “love” stand for. It means a forever promise which should be kept all my life. It means I will stand by you no matter what happen

40、s, wherever you are. It means I will stand to accept all your shortcomings, your tempers with my love. Do you still remember last week, I wrote my first letter to you. Unluckily, the teacher saw it and stood me in the corner of the room. While I was standing still there, I made up my mind that I wou

41、ld give my heart to you and our love would stand the test of time as well as the test of the teachers punishment. Honey, if I stand a chance of being your boyfriend, I will prove my love to you. I love you not because who you are, but because who I am when I am with you. YOUR LOYAL BOY After seeing

42、the movie, I get a new understanding of love. I think love is another kind of sacrifice. From the very beginning to the end, it is not hard for us to see the characters in the movie sacrificing for love. First, the brother bear sacrifice the chance of returning to human under the motivation of takin

43、g care of the little bear. In other words, it is for love that he sacrifices the chance. Second, the woman sacrifices her life to become a bear in order to be with the bear brothers. It is not only the response to the promise made in childhood, but also the actualization of love. Third, the womans f

44、ather would rather let his daughter become a female bear and stroll with wild animals than suffocate his daughters love. Obviously, this is just another case of sacrifice for love. It is love that keeps the world going on. The movie evokes everyones deep emotion for there is love in everyones heart

45、beneath the superficial elements. I am glad that this movie has a happy ending and I am also glad that this movie enlighten me to think this far.词汇要词汇要“学以致用学以致用” 要养成要养成习惯习惯，在阅读时特别留意词语搭，在阅读时特别留意词语搭配，随手做上标记；配，随手做上标记； 将含有将含有短语短语的句子记在笔记本上备复习的句子记在笔记本上备复习用；用； 在教师或字典的帮助下弄清在教师或字典的帮助下弄清词语搭配词语搭配的的含义，并记下来；含义，并

46、记下来； 自己试着自己试着造句造句，并请老师订正；，并请老师订正； 每天收集几条短语或词组，日积月累必每天收集几条短语或词组，日积月累必见成效。见成效。英语语法知识系统图英语语法知识系统图英语语法英语语法词法词法实词实词动词动词名词名词形容词形容词副词副词虚词虚词介词介词代词代词连词连词冠词冠词句法句法简单句简单句并列句并列句复合句复合句副词性从句副词性从句形容词性从形容词性从句句名词性从句名词性从句文法文法记叙文记叙文说明文说明文议论文议论文完形填空题：完形填空题： 该题旨在有空缺的短文中考查学生的该题旨在有空缺的短文中考查学生的阅阅读读、逻辑推断逻辑推断和和词语辨析词语辨析等综合语言运用的

47、等综合语言运用的能力，是全卷难度较大的部分。可能是一篇能力，是全卷难度较大的部分。可能是一篇故事情节相对完整的故事情节相对完整的记叙文记叙文或或夹叙夹议夹叙夹议、逻逻辑性强辑性强、富有教育意义富有教育意义的论说文，内容较贴的论说文，内容较贴近中学生的实际生活。近中学生的实际生活。 完形填空题已经形成了明确稳定的命题完形填空题已经形成了明确稳定的命题风格与题型特点，而且测试能够比较客观的风格与题型特点，而且测试能够比较客观的反映出考生反映出考生综合运用语言知识综合运用语言知识的能力。在解的能力。在解题的过程中，既要求考生熟练运用所掌握的题的过程中，既要求考生熟练运用所掌握的词汇词汇（词义、用法、

48、搭配）及（词义、用法、搭配）及语法语法知识，更知识，更要求考生具备较强的要求考生具备较强的阅读能力阅读能力，具备相应的，具备相应的篇章知识篇章知识，能够根据，能够根据上下文上下文的线索通篇考虑，的线索通篇考虑，并结合个人所具备的并结合个人所具备的常识常识以及以及逻辑思维逻辑思维、推推理理等与语言运用相关的经验做出正确的判断等与语言运用相关的经验做出正确的判断和最佳选择。和最佳选择。 近年近年“完形填空完形填空” 题各项指标对比表题各项指标对比表年号年号文长文长题目词题目词数数设空设空分值分值阅读量阅读量w设空间距设空间距w最大最大最小最小平均平均200530396203039944317200

49、6209802892838.820072601053652841220082599835719410.82009280963762549.72010284923762939.7l短文长度（词汇量）、题目词汇量持平、阅读量等略有上升，基本恢复到05年的水平；l设空平均间隔均匀，有利于学生获得解题信息，题目的难度基本保持近年水平，略难。题号题号答案答案正答率正答率样本校样本校1 1样本校样本校2 2样本校样本校3 321D82.7958.9950.7422C98.2892.3286.4023A91.5777.7854.8824C57.2337.9827.2625B50.6040.0033.9926

50、C95.6176.1673.0527A93.2068.8957.0528D99.2390.7189.7429A96.3082.2280.2830B70.6555.9643.2631C67.1355.5650.9932D53.5333.7421.5133C75.9949.4938.6334A97.6886.2681.8935D85.5479.8072.1936D93.2978.5970.4637C62.1355.7639.7438B61.5352.3237.9539D57.4955.9642.8940B72.8165.4548.08完形填空完形填空 A man who knows how to

51、write a personal letter has a very powerful tool. A letter can be enjoyed, read and 21 . It can set up a warm conversation between two people far apart (远远离的离的); it can keep a 22 with very little effort.21. A. received B. rewritten C. returned D. reread 22. A. record B. promise C. friendship D. secr

52、etRereading the letter, I was 31 by its humor(幽默幽默) and clever expressions. These were all qualities for which I had 32 respected my older brother but 33 he no longer had them. 31. A. driven B. beaten C. surprised D. honored 32. A. never B. seldom C. sometimes D. once33. A. realized B. judged C. tho

53、ught D. expectedIt might never have occurred to 36 to write me if he had not been in a place where there were no 37 . For him, writing was a necessity. It also turned out to be the best way for us to get back in touch. Because we live in an age of 38 communication（通讯）（通讯）, people often 39 that they

54、dont always have to phone or email. They have a 40 . And that is to write.36. A. us B. anyone C. someone D. my brother 37. A. mail services B. transport services C. phones D. relative38. A. poor B. easy C. popular D. busy39. A. believe B. decide C. argue D. forget40. A. habit B. choice C. method D.

55、plan（大纲要求）（大纲要求） 要求考生读懂要求考生读懂公告公告、说明说明、广告广告以及书、报、杂以及书、报、杂志中关于志中关于一般性话题一般性话题的的简短文章简短文章。考生应能：。考生应能：（1 1）理解）理解主旨主旨和要义；和要义；（2 2）理解文中）理解文中具体信息具体信息；（3 3）根据上下文推断）根据上下文推断生词生词的词义；的词义；（4 4）作出简单）作出简单判断判断和和推理推理；（5 5）理解文章的基本）理解文章的基本结构结构；（6 6）理解）理解作者作者的意图、观点和态度。的意图、观点和态度。 2010 2010年阅读理解中篇章字数：年阅读理解中篇章字数： A:279 B:2

56、55 C:368 D:301 E:241 =1444 words A:279 B:255 C:368 D:301 E:241 =1444 words近年近年“阅读理解阅读理解”容量综合对比容量综合对比年号年号短文词汇短文词汇题目题目词汇量词汇量阅读理解阅读理解总词汇量总词汇量参考参考时间时间阅读阅读速度速度总量总量每篇每篇20051267253.478920564558.7655011562.62006124524967819234554.91534119460.520071189237.875319424555.51064214859.720081351270.265820094557.41

57、396019963.120091454290.880622604564.61136017369.520101444288.864520894559.6845814259.1短文词汇量短文词汇量持平，持平，题目词汇题目词汇量减少（量减少（161），阅读总词汇量），阅读总词汇量减减少少（202）；补全对话减少（）；补全对话减少（31），总体阅读量、读速要求），总体阅读量、读速要求比比09年略低，但在合理水平。年略低，但在合理水平。 近年近年“阅读理解阅读理解”考点分布对比表考点分布对比表题目题目考点考点主旨主旨大意、大意、作者作者态度态度选选择择标标题题推理推理判断判断概括概括猜猜测测词词义义基本

58、基本事实、细节事实、细节0404年年题数题数3 31 110103 33 30505年年题数题数4 40 07 72 27 70606年年题数题数2 22 26 62 28 80707年年题数题数4 41 14 42 29 90808年年题数题数2 21 15 52 210100 09 9年年题数题数3 30 07 71 19 91010年年题数题数2 21 16 61 11010题号题号答案答案正答率正答率样本校样本校1样本校样本校2样本校样本校341B98.1979.3966.0142B99.4096.5793.8843C27.3721.4132.6944A99.1493.9486.164

59、5D76.0865.0552.4146B92.7785.2581.2147B94.7577.7867.6848A88.0475.5663.4749D69.5453.1341.7250B66.9550.9145.7451D93.8982.8377.7552C54.8239.6025.0353C89.4170.3062.2454A97.6890.5180.5355A98.8889.0985.6056D97.3386.8780.4757C94.8483.0377.8758D95.4485.2575.0359C75.0568.6959.7060A94.7387.0779.5443. Why does

60、the author say that Brownie was more than just a family pet?（正答率很低正答率很低）A.She was treated as a member of the family.B. She played games with anyone she liked.C. She was loved by everybody she met.D.She went everywhere with the family.45. Which of the following best describes Brownie?A. Shy. B. Polit