2017年12月小学一年级主任个人工作总结

1、第1页2017年12月小学一年级主任个人工作总结时光飞逝，一个学期又过去了。本学期自己对各项工作兢兢业 业，并不断反思，尽自己最大的努力完成本学期的各种工作。现将自 己本学期的工作总结如下：一、重视安全教育。在日常的工作中，我将安全工作始终放在首位。无论是学校开大 门时，还是课间，还是放学路队，只要有学生在，就一定能看到老师 的身影，一旦发现问题就及时提醒。使每位学生高高兴兴上学，平平 安安回家。二、常规教育，常抓不懈 。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它 必须贯穿在整个管理过程中。由于一年级学生自觉性和自控力都比较 差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任

2、做耐心 细致的思想工作，不能操之过急。于是，我经常利用班会、课前、课 下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育，给他们 讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。三、重视习惯培养。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，如果一个班级形成 了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努 力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样 或那样的问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生 的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观 察孩子们的优点，坐姿好的，上课表现积极的，讲卫生等等我都给他 们排排名，让学生感觉到他们有一些方面

3、是值得肯定的，提升他们的 自信心。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良第2页好 的学习习惯，如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在 下学期进一步的加强。四、教学方面。我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成 良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求自己，虚心向有经验的教 师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重 新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点：仔细阅读课 标，把课标的理念渗透到教学中。抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把

4、复杂的内容 进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有反思等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研 教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发 学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地 发展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生 创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工 整，并做好成绩登记。4、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜 样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良 好的

5、班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。对于后进生，不歧 视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想，上课不注意听讲，作业经常完第3页不成，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的 每一点进步，我都及时予以鼓励，培养他的自信心。五、尽量多表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在 跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了！”，“你的字越写越漂 亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒！”， “你学

6、得真快！”“你说的真好！”当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别 好。班里多数同学都是这样，特别好的时候一定是老师表扬多的时 候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。 但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不 断的探索适合每一个人的方法。六、多与家长交流。良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常会通过不同方 式与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长，家长们也会配 合我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作 用。通过这个学期的努力，还存在一些不足，如在差生的转化上还不 够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的各种习惯还没有养成 好；教学以传统方法为主，缺少创新意识。培优扶差工作做得不够扎 实，培优目标不明确。今后要继续更新观念，努力实践主体教学;提高