2017春八年级语文下册第二单元7雷电颂综合提升新

1、7.雷电颂综合训练1 1对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是( )给友人不站起来 才不会倒下更何况 我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找 管什么日月星辰跋涉 分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵 走呵你说看到大海的时候你会纵情欢笑是呵 是呵我们的笑直上云霞A.A. 诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B.B. 诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同 甘共苦的友谊的赞美之情。C.C. 诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手

2、 前行、永不言弃的态度。D.D. 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。2 2 阅读文段，完成 (4)(4)题。石榴郭沫若五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候， 有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之 短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为 华贵，那可不是夏季的心脏吗 ? ?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。

3、你看它逐渐翻红，逐渐从顶 端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花2单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普 刺译，一种尖底胆瓶 ) ) 变为中国式的金罍， 殷周时古味盎然的一种青铜器。 博古家所命名的各种锈彩， 都是具备着的。你以为它真是盛酒的金晷吗 ? ?它会笑你呢。 秋天来了， 它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大 笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗 ? ?我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。 因而

4、我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来说昆明石禧特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美： 禁不 住唾津的潜溢了。(1)(1) 用文中的词语描述石榴：1_ 石榴的枝干：。2_ 石榴的叶片：。3_石榴的花：。4_ 石榴的骨朵：。(2)(2) 在夏天，很多花都不再争妍斗艳石榴却开起花来，这表现了石榴怎样的特点 ? ? ( )A.A. 独树一帜，超凡脱俗B.B. 为秋天的果实不惧炎热C.C. 不惧炎热，美化自然D.D. 不与世俗同流合污(3)(3) 作者把石榴比喻为夏季的心 t t 对此，你如何理解 ? ?(4)(4) 本文写于 19421942 年，联系当时的时代背景，本文反映了怎样的主题?

5、?3参考答案1 1. B B 解析：B B 项错在作用分析，这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨 无阻，并非表现对“同甘共苦的友谊的赞美之情”。2 2 . (1)(1)奇崛清新陆离、华贵匀称、精巧解析：此题考查筛选信息的能力，找到相应的 段落，从中找出描写性的词语即可。(2)(2)C C 解析：文章描写了石榴枝、叶、花、骨朵的美，可以看出石榴给人带来美感，美化了自然。 并且它开在炎热的夏季，可以看出它不惧炎热的特点。(3)(3)作者把石榴比喻成“夏季的心脏”，一是因为它们有外在的相似：形状、火红。二是有内在 的相通：“心脏”使人具有活力，石榴能给火热的夏季带来无限生机与活力。解析：此题考查对文 章的理解。可根据“心脏”的颜色、外形、功能等特点来考虑。石榴花的颜色火红，石榴的美丽给 夏天带来了无限的生机和活力，这一点和“心脏”的功能一样。在做此题时要注意开拓思维，注意“心脏”与“石榴”的联系。(4)(4)本文托物言志，借石榴寄托情怀。作者通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了 不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神；也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 解析：做此题时注意咏物散文的特点， 一般咏物