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文档简介
1、课时27对称与折叠(时间:45分钟分值:60分)基础过关1在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()2下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()3如图所示的下列四组图形中,左边的图形与右边的图形成中心对称的有()A1组B2组C3组D4组4如图,网格是由边长为1的正方形组成的,若ABC与ABC关于直线AB对称,则点C的对称点C的坐标是()A(0,1)B(0,3)C(3,0)D(2,1)5如图所示,序号(1)(2)(3)(4)对应的四个三角形,都是ABC这个图形进行了一次变换之后得到的,其中是通过轴对称得到的是()A(1)B(2)C(3)D(4)6如图
2、,将边长为4的菱形ABCD纸片折叠,使点A恰好落在对角线的交点O处,若折痕EF2 ,则A()A120°B100°C60°D30°7如图,在矩形ABCD中,点F在AD上,点E在BC上,把这个矩形沿EF折叠后,使点D恰好落在BC边上的G点处,若矩形面积为4 且AFG60°,GE2BG,则折痕EF的长为()A1BC2D2 8如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,且AEAB,将矩形沿直线EF折叠,点B恰好落在AD边上的点P处,连接BP交EF于点Q,对于下列结论:EF2BE;PF2PE;FQ4EQ;PBF是等边三角形其中正确的是()ABC
3、D9请写出一个平面几何图形,使它满足“把一个图形沿某一条直线翻折过来,直线两旁的部分能够相互重合”这一条件,这个图形可以是_10如图,直线m是正五边形ABCDE的对称轴,且直线m过点A,则1的度数为_11如图(a),ABCD是一矩形纸片,AB6 cm,AD8 cm,E是AD上一点,且AE6 cm.操作:(1)将AB向AE折过去,使AB与AE重合,得折痕AF,如图(b);(2)将AFB以BF为折痕向右折过去,得图8(c)则GFC的面积是_cm2.12如图,已知ABC中,B90°,BC3,AB4,D是边AB上一点,DEBC交AC于点E,将ADE沿DE翻折得到ADE,若AEC是直角三角形,
4、则AD长为_13如图,在平面直角坐标系中,A(3,2),B(4,3),C(1,1)(1)在图中作出ABC关于y轴对称的A1B1C1;(2)写出点A1,B1,C1的坐标(直接写答案):A1_;B1_;C1_;(3)A1B1C1的面积为_;(4)在y轴上画出点P,使PBPC最小14如图,在RtACB中,ACB90°,ABc,BCa,D是AB上一点,将RtABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B处,若此时满足ABBD,求证:c2a.拓展提升1(背景)某班在一次数学实践活动中,对矩形纸片进行折叠实践操作,并将其产生的数学问题进行相关探究(操作)如图,在矩形ABCD中,AD6,AB4,点P是B
5、C边上一点,现将APB沿AP对折,得APM,显然点M位置随P点位置变化而发生改变(问题)试求下列几种情况下点M到直线CD的距离(1)APB75°;(2)P与C重合课时27对称与折叠基础过关1.C2.C3.C4.D5.A6.A7.C8.D9圆(答案不唯一)10.72°11.212.或13解:(1)如图1所示,A1B1C1即为所求;(2)A1(3,2);B1(4,3);C1(1,1);(3)6.5;(4)如图1所示,P点即为所求图114证明:由折叠的性质得BCBD,又ABBD,AADB,CBD2A.B2A.ACB90°,3A90°.A30°.c2a.拓展提升1.解:(1)当APB75°时,如图2,过M作EFAD,则EFBC,图2AMPBMFP90°,AMEMPF.AEMMFP.APB75°,BPM2APB150°.MPF30°.AME30°.AMAB4,AE2.DE4.(2)当P与C重合的,如图3,过M作GHAD交BA,CD的延长线于G,H,则四边形ADHG是矩形,图3AB
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