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文档简介

1、高中语文自选课程中外短篇小说欣赏教研计划（2015.2.26）集体备课时间： 双周周三14:00-15:00备课地点：高中楼七层东侧教研组长： 刘伟成员：刘伟 周锐 张楠时间（周）学习内容及教研重点课外阅读语文活动备注教学内容一教学内容二教研重点第一周（3.23.6）课程导论：小说的魅力小说主题的矛盾性与多重性（阑尾）双琴祭梁晓声万事通毛姆大淖记事汪曾祺华威先生张天翼1“小说创意写作”第二周（3.93.13）药的隐喻和主题（一）药的隐喻和主题（二）小说主题的教法研究（周锐）第三周（3.163.20）小说主题呈现的方法与风格（马科瓦尔多逛超级市场）小说主题呈现的方法与风格（法律门前）第四周（3.

2、233.27）透过“人物”分析“主题”（一）（哦，香雪）透过“人物”分析“主题”（二）（哦，香雪）张楠研究课哦，香雪第五周（3.304.3）“细节”和主题的关系（礼拜二的午睡时刻）“环境”和主题的关系（礼拜二的午睡时刻）第六周（4.64.10）小说中的人物（聂小倩）小说中的人物（素芭）短篇小说诊断的命题研究（刘伟 周锐 张楠）第七周（4.134.17）人物是小说的主角吗？（受戒）人物是小说的主角吗？（竹林的故事）第八周（4.204.24）考试周第九周（4.274.30）小学段第十周（5.45.8）小学段第十一周）人物与时代（一）（断魂枪）人物与时代（二）（断魂枪）杀人者海明威变形记卡夫卡“小说

3、专题研究”第十二周（5.18-5.22）小说的“变形记”（促织的情节）小说的“变形记”（从卡夫卡到莫言）第十三周（5.25-5.29）情节设置的“艺术”（一）（清兵卫与葫芦）情节设置的“艺术”（二）（清兵卫与葫芦）周锐研究课清兵卫与葫芦第十四周（6.1-6.5）小说与新闻的差异（献给爱米丽的一朵玫瑰花）情节与人性的呈现（献给爱米丽的一朵玫瑰花）第十五周（6.8-6.12）小说家怎样讲故事（一）（象棋的故事）小说家怎样讲故事（二）（巨翅老人）短篇小说欣赏中的概念工具（刘伟）第十六周（6.15-6.19）学生创意写作展示（一）学生创意写作展示（二）第十七周（6.22-6.26）小说专题研究论文展示（一）小说专题研究论文展示（二）学生创意写作活动的指导

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