高考语文补写句子

1、高考语文专题复习高考语文专题复习补写句子补写句子1. 了解了解“补写句子补写句子”的的题型和特点题型和特点。 2. 通过练习，掌握本题型的解题通过练习，掌握本题型的解题方法方法。3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的能够根据所给文段，补写出合乎要求的句子。（句子。（运用运用） 4 .认真研究分析语境，通过对材料的勾画、认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。（的内容。（方法及运用方法及运用）高考题再现：16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

2、贴切，逻辑严密，没出不段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过超过15个字。个字。(5分分)花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素的差别，这是因为花青素_，在酸性溶液中呈，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。更令人惊奇的是是紫色。更令人惊奇的是_,比如一种牵牛花清比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色，究其晨是粉红色，之后变成紫红色

3、，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化值发生了变化_，从而形成花的颜色的变化。，从而形成花的颜色的变化。参考答案：参考答案：1、在不同环境中会形成不同颜色、在不同环境中会形成不同颜色 2、有些花的颜色可以一日数变、有些花的颜色可以一日数变 3、花青素也就随之发生变化、花青素也就随之发生变化16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过处不超过15个字。（个字。（5分）分） 气候是一种复杂的自然现象，不仅决

4、定着土壤、植被气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，类型的形成，改变着地表形态， _。人们。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，但是， _，有时会带来某些灾害。所以，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况， _。 参考答案：参考答案：1、而且还影响着人类的活动、而且还影响着人类的活动 2、气候对人类也有不利的一面、气候对人

5、类也有不利的一面 3、使它向着有利于人类的方向发展、使它向着有利于人类的方向发展16在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完使整段文字语意完整连贯整连贯,内容贴切内容贴切,選辑严密。每处不超过選辑严密。每处不超过10个字。个字。(5分分) 自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中， _ 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星

6、升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会也会 _ 。因此，。因此， _ ，应是人类接下来要解，应是人类接下来要解决的一个重要课题。决的一个重要课题。参考答案：参考答案：1、都变成了太空垃圾、都变成了太空垃圾 2、受到太空垃圾的影响、受到太空垃圾的影响 3、如何清理太空垃圾、如何清理太空垃圾一、根据示例，了解考点一、根据示例，了解考点（2014年）年）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，

7、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个个字。字。(5分分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， _ 。然而，也有研究指出，然而，也有研究指出， _：比如增加的二氧化碳可以：比如增加的二氧化碳可以给植物给植物“施肥施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植，有利于植物的生长

8、。但这必须有个前提，植物还活着物还活着!如果土壤被污染，如果土壤被污染， _，我们就失去了这些，我们就失去了这些向大气中释放氧气的向大气中释放氧气的“氧气工厂氧气工厂”和和“空气净化器空气净化器”。 参考答案：参考答案：1、给人类带来巨大的灾难、给人类带来巨大的灾难 2、二氧化碳增加会带来好处、二氧化碳增加会带来好处 3、植物就会生病甚至死亡、植物就会生病甚至死亡201416. 在下面一段文字在下面一段文字空白处补写恰当的语句，使空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过处不超过12个字。个字。(5分分)大家都知道，

9、大家都知道， _ ，倘若呼吸停止，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，生命也将终结。人体通过呼吸，_ ，排，排除二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸除二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个人的呼吸一样，也是一个_ 的过程。的过程。参考答案：参考答案：1、一个人活着就必须呼吸、一个人活着就必须呼吸 2、从大气中吸入氧气、从大气中吸入氧气 3、吸入氧气释放二氧化碳、吸入氧气释放二氧化碳（2015）16.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出

10、不超过15个字（个字（5分）分） 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间， _。对于工作忙碌的上班族而言，。对于工作忙碌的上班族而言， _，还易于达到货比三家，快，还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息多元化的乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，世纪，_ ，完成购物，已经成为许多消，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。费者的习惯。参考答案：参考答案： 1、从而大大提高交易效率、从而大大提高交易效率 2、除了大量节省宝贵时间、除了大量节省宝贵时间

11、3、上网浏览商品信息、上网浏览商品信息（2015）16.在下面在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切。逻整连赏，内容貼切。逻 辑严密。每处不超过辑严密。每处不超过15个字。（个字。（5分）分） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。是否定的。 _。记忆型阅读是。记忆型阅读是 我们我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判知识，从而失去质疑精神。批判 读是一种创造性阅读是一种创造性阅读，它不追

12、求读，它不追求_，而主张激发想象，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。力和灵感，带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，能通过阅读提出有价值的质疑， _。通过分析根源找到通过分析根源找到 解决问題的途径和方法，这在泛解决问題的途径和方法，这在泛阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。阅读曰益普遍的时候更显得难能可贵。 【参考答案参考答案】阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。 记住死板的书本知识记住死板的书本知识 通过想象力来形成有针对性的问题通过想象力来形成有针对性的问题（1）补写句子要）补写句子要“根据材料内容根据材料内容”，

13、要联系，要联系上下文语境。上下文语境。（2）空出的位置大都有特殊位置和性质。）空出的位置大都有特殊位置和性质。（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。）不能照抄材料，有字数限制。（小结）（小结）1、对应考点：、对应考点：2、考查内容：、考查内容：3、考查形式：、考查形式： 语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动； 压缩、概括能力、句式运用能力的综合考查。压缩、概括能力、句式运用能力的综合考查。 所选文段贴近现实生活和学生实际，要求所选文段贴近现实生活和学生实际

14、，要求“根据上根据上下文补出空缺部分的句子下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。，并有字数限制。 以主观题为主，单独设题，全国卷分值为以主观题为主，单独设题，全国卷分值为6分分 4、补写句子特点：、补写句子特点：总领句、总结句、过渡句总领句、总结句、过渡句专题特点专题特点 “ “补写句子补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求一般要求“根据材料内容根据材料内容”补写句子，要求所补写的句补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料不能照抄材料，另有另有字数限制字数限制。 所补写的句子的内容

15、来源所补写的句子的内容来源：文本：文本。具体说，所补。具体说，所补写的句子的内容、语言要从写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中上下文的有关材料中去提炼去提炼和概括，离开和概括，离开文本文本不可能补写正确。不可能补写正确。 所补写句子与上下文关系：所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。上文，或与上下文衔接连贯。 “ “词语从文本中来词语从文本中来”“”“引领、总结、衔接引领、总结、衔接”这两层这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。几乎是唯一的。二二、 知彼知己，找准

16、知彼知己，找准方法方法教师更应像一个导游而是适时出面做精彩解教师更应像一个导游而是适时出面做精彩解说柳暗花明又一村说柳暗花明又一村（一）、（一）、 知彼知彼补句的命题规律：补句的命题规律： 根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过12个字。（6分） 从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，者，教师更应像一个导游教师更应像一个导游，他将他将“游客游客”引入佳境，自引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当由观赏、探究奥秘，但当“游客游客”对巍然高耸的建筑群茫对巍然高耸的建筑群茫然不解或不

17、识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，而是而是适时出面做精彩解说适时出面做精彩解说，令人如沐春风，有时还要象仙人指令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在路，在“游客游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点点”，即收到，即收到（诗句）（诗句）“柳暗花明又一村柳暗花明又一村 ”的奇效。的奇效。（1）是过渡句，有承上启下的作用）是过渡句，有承上启下的作用 （2）是过渡句，有语义上的转折意）是过渡句，有语义上的转折意（3）是总结句，需要对前文用诗句进行概括）是总结句，需要对前文用诗句进行概括结合上下文语境和含义，选取最为恰当的

18、诗句来表达、概述。结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。（二）、知己（二）、知己有效的答题技巧：有效的答题技巧： 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2020个字。（个字。（6 6分）分） 命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。，虽然有时它深不可测虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，的时候，；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有在你得意忘

19、形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：。 (1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。义词。 （2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。 （3）是总结句，需要对前文论述进行概括。）是总结句，需要对前文论述进行概括。（二）、知己（二）、知己有效的答题技巧：有效的答题技巧： 在下面一段文字横线处补写恰当

20、的语句，使整段文字在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2020个字。个字。（6 6分）分） 命运总是与你一同存在。命运总是与你一同存在。不要敬畏它的神秘不要敬畏它的神秘，虽然虽然有时它深不可测有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，踪。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的

21、那一半就越庞大，你获得你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：运用你手里：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）上帝手中的一半。）（小结）（小结）知己知己有效的答题技巧：有效的答题技巧：（1）阅读阅读全文全文，了解，了解文段性质和内容文段性质和内容，确定，确定中心中心。（2 2）分清）分清层次层次，判断句间，判断句间上下文的逻辑关系上下文的逻辑关系。（3 3）注意）注意关联词和标点符号关联词和标点符号的暗示作用：含义、选词

22、、的暗示作用：含义、选词、 句式。句式。（4 4）结合文本，根据）结合文本，根据字数字数要求，要求，概括概括答案。答案。 分析语段分析语段 把握中心把握中心 结合语境结合语境 合理推断合理推断 压缩信息压缩信息 学会概括学会概括三、例题引路，总结规律三、例题引路，总结规律阵形阵形1:2012年课标卷年课标卷16题题 根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分） 司马迁司马迁史记史记记载：记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋晋代王嘉在代王嘉在拾遗记拾遗记中说：中说：“神农采峻

23、岭之铜，以为器。神农采峻岭之铜，以为器。”如果这如果这些史料可靠，则我们祖先大约在些史料可靠，则我们祖先大约在50005000年前就开始使用铜器了。但是，年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。记载还只能视为传说。 早在传说中的远古时期，早在传说中的远古时期，（1 1）我们的祖先就开始采铜铸器了）我们的祖先就开始采铜铸器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2 2）这却一直未得到考古发掘的

24、确证。）这却一直未得到考古发掘的确证。上个世纪上个世纪5050年代，考古工年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在铜器的制作年代距离现在35003500多年，这个时间大概是夏晚期。它们多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，信，（3 3）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了。1、材料性质：记叙类语段、材料性质：记叙类语段 （1）

25、叙述的主体（对象）叙述的主体（对象） 主要信息主要信息 （2）主体的经历及特征）主体的经历及特征 （3）叙述的意义及目的）叙述的意义及目的2、句子特征、句子特征 （1）是总领句）是总领句 （2）是过渡句，有）是过渡句，有“但是但是”提示的转折意提示的转折意 （3）是总结句）是总结句3、破阵方法、破阵方法 （1）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、）记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。经过、结果等要素。不能顾此失彼。 （2）关注句子位置确定其性质）关注句子位置确定其性质 （3）关注关联词的提示作用）关注关联词的提示作用阵形阵形2：2013年

26、课标卷年课标卷16题题 在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分） 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%60%80%80%，有的甚至可达有的甚至可达90%90%以上。以上。 水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂 ，土壤中的矿物，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 才能被植物吸收才能被植物吸收 。水。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制

27、造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，物化学过程。因此， 没有水就没有植物的生命。没有水就没有植物的生命。 1、材料性质：说明类语段、材料性质：说明类语段 （1） 被说明的事物及其主要特征被说明的事物及其主要特征 物体物体属性、特点、功用属性、特点、功用主要信息主要信息 景物、建筑物景物、建筑物方位、大小、结构、成因方位、大小、结构、成因 抽象事物抽象事物内涵、外延、属性内涵、外延、属性 （2） 说明的目的说明的目的2、句子特征：、句子特征： （1）是总领句）是总领句 （2）是过渡句）是过渡句 （3）是总结句

28、）是总结句3、破阵方法：、破阵方法： （1）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，）弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，（2）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用）关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用（3）注意选用词语、句式的准确性，）注意选用词语、句式的准确性，阵形阵形3 ：根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。 伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即

29、崩位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成溃了。面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成声：声：“我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。对不起大家！对不起大家！” 在在“金牌至上金牌至上”的重压之下，吴景彪哭了。吴景彪的哭声表的重压之下，吴景彪哭了。吴景彪的哭声表明明，（1 1）我们的参赛队员承受的压力太大）我们的参赛队员承受的压力太大 。“金牌至上金牌至上”的背后的背后其实还是践行着其实还是践行着“胜者为王败者为寇胜者为王败者为寇”的社

30、会逻辑。所以，要化解的社会逻辑。所以，要化解运动员身上的重压，运动员身上的重压，（2 2）我们必须学会真正地尊重所有参赛选手）我们必须学会真正地尊重所有参赛选手 ：学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一学着给所有失利者一个肩膀，学着给所有失利者一个鼓励，乃至一个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何个公正的评价及待遇，学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事对待金牌得主，如何对待那些失利者，其实这不仅仅是赛场上的事，（3 3）更是整个社会关于成败得失的价值观的问题。）更是整个社会关于成败得失的价值观的

31、问题。1、材料性质：议论类语段、材料性质：议论类语段 （1）议论的话题、中心看法）议论的话题、中心看法 主要信息主要信息 （2）证明中心看法的证据）证明中心看法的证据 （3）结论是什么）结论是什么2、句子特征、句子特征： （1）是总领句）是总领句 （2）是总领句）是总领句 （3）是总结句）是总结句3、破阵方法、破阵方法 （1） 注意补写句子的注意补写句子的位置和性质位置和性质，如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料如：若为论点句，则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表述。的本质和联系，概括出论点，并用简洁语言表述。（2）注意）注意提示性语句提示性语句，如：首

32、先、其次；一方面、另一方面等。如：首先、其次；一方面、另一方面等。对点速练对点速练一、请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主一、请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过题，语意连贯，表达明确，每处不超过20个字。（个字。（5分）分） 即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓即使你不是一个对城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计，最新统计， ，如我们风闻过的开封千亿元重，如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古亿元打造古滇王

33、国、山东聊城古城改造城改造 某种意义上，某种意义上，“拆旧拆旧”与与“仿古仿古”构成了中国城市构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧，是因为旧的文化遗存是因为旧的文化遗存“挡挡”住了城市发展的脚步；仿古，住了城市发展的脚步；仿古，则是则是 。破与立之间，折射出文化传承与经济。破与立之间，折射出文化传承与经济发展的关系。发展的关系。参考答案：全国有不少城市欲斥资重建古城。参考答案：全国有不少城市欲斥资重建古城。 希望从传统文化资源中寻求发展契机。希望从传统文化资源中寻求发展契机。 二、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段二、

34、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过过12个字（个字（6分）分）水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为为60%80%，有的甚至可达，有的甚至可达90%以上。以上。 ，土壤，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反

35、应物参与植物体内很多生物化学过程。因他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，此， 。答案：答案：水是很多物质的溶剂水是很多物质的溶剂 才能被植物吸收才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命没有水就没有植物的生命三、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使三、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过每处不超过10个字。个字。(6分分)一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 。这两项。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现