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文档简介

1、 1、小学数学课程性质、地位、作用2、数学教学论的产生和发展3、小学数学教学论研究对象 4、小学数学教学论的理论基础(一)本次课程改革的具体目标和任务本次课程改革的具体目标和任务新的课程设置新的课程设置与现行课程的比较（各学科课时）与现行课程的比较（各学科课时） (二二)数学课程改革的背景数学课程改革的背景 19891989年年11 11月，开始筹备和申报月，开始筹备和申报21 21世纪中国数学世纪中国数学教育展望教育展望大众数学的理论与实践大众数学的理论与实践研究项研究项目，后批准为国家级课题。目，后批准为国家级课题。19931993年，课题组着手编写年，课题组着手编写新世纪小学教科新世纪小

2、学教科书书数学数学。19941994年年9 9月，开展教材实验月，开展教材实验。19981998年，又编写了新的一轮教材年，又编写了新的一轮教材九年义务教九年义务教育课程育课程数学数学。(三三)数学课程改革的历程数学课程改革的历程19991999年年3 3月，教育部基础教育司正式组建月，教育部基础教育司正式组建“国家数学课程标准研制工作组国家数学课程标准研制工作组”。20002000年年3 3月，工作组正式对外公布月，工作组正式对外公布义务教义务教育阶段国家数学课程标准育阶段国家数学课程标准征求意见稿征求意见稿。20012001年年7 7月，教育部颁发月，教育部颁发义务教育阶段国义务教育阶段国

3、家数学课程标准家数学课程标准实验稿实验稿。20012001年年9 9月，经审查通过的四套月，经审查通过的四套义务教育义务教育数学课程标准实验教科书数学课程标准实验教科书数学数学开始在开始在3838个国家级课改实验区试用个国家级课改实验区试用。20042004秋季全国范围内将有秋季全国范围内将有25762576个县个县（市、区）实施义务教育新课程，约（市、区）实施义务教育新课程，约占全国总县数的占全国总县数的90%90%。20052005年，义务教育阶段起始年级将全年，义务教育阶段起始年级将全面进入新课程。面进入新课程。普通高中新课程今年在山东、广东、普通高中新课程今年在山东、广东、海南、宁夏四省区开始实验，到海南、宁夏四省区开始实验，到20072007年，全国全

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