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人教版七年级语文上册 第29课读准字音读准字音嬉嬉戏戏xx哞哞哞哞mumu霹雳霹雳p lp l潺潺潺潺chnchn痒痒酥酥酥酥ss孪孪生生lunlun踉踉踉跄踉跄跄跄ling qingling qing思考：思考：问题一：课文中哪些语句描写盲孩问题一：课文中哪些语句描写盲孩子的心情变化？子的心情变化？问题二：本文的问题二：本文的情节变化是怎样情节变化是怎样的的? ? 一、找出写盲孩子心情一、找出写盲孩子心情变化的语句。变化的语句。盲孩子心情变化的语句盲孩子心情变化的语句影子不见了，盲孩子孤零零地一个人站在旷野上二、故事情节变化盲孩子很寂寞盲孩子很寂寞 “影子影子”带来快乐、带来快乐、 带来温暖带来温暖 影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明盲孩子得到光明归纳本文的情节发展归纳本文的情节发展风雨使影子不见了风雨使影子不见了 孤零零孤零零萤火虫使影子回来了萤火虫使影子回来了我发现了文章的我发现了文章的_美美 分小组讨论：找出你喜欢的句子，读一读，和同学交流它美在哪里？寻美之旅* * 关爱弱小，共享美好。关爱弱小，共享美好。* * 帮助别人，快乐自己。帮助别人，快乐自己。* * 予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。 爱的主题爱的主题拓展：请同学们结合生拓展：请同学们结合生活实际

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