生物八年级上北师大版生物进化的历程课件

1、学习目标学习目标 举例说出研究生物进化的方法举例说出研究生物进化的方法 概述生物进化的主要历程概述生物进化的主要历程考古学家正在挖掘恐龙化石考古学家正在挖掘恐龙化石根据对化石推测出恐龙的活动根据对化石推测出恐龙的活动合川马门溪龙合川马门溪龙( (Mamenchisaurus hochuanensis)Mamenchisaurus hochuanensis) 合川马门溪龙属于大型蜥脚类恐龙，体合川马门溪龙属于大型蜥脚类恐龙，体长长2222米，肩高米，肩高3.53.5米，头小，颈长达米，头小，颈长达9 9米，颈米，颈几乎占了体长的一半。体重几乎占了体长的一半。体重2020吨。合川马门吨。合川马门溪

2、龙是中国恐龙溪龙是中国恐龙群中最闪亮耀眼群中最闪亮耀眼的明星。它利用的明星。它利用长颈采食树稍顶长颈采食树稍顶端的枝叶，就像端的枝叶，就像长颈鹿一般。长颈鹿一般。梁龙梁龙( (Diplodocus)Diplodocus)恐龙体长：27米 恐龙体重：10吨恐龙食物：草食生存年代：1亿4500万-1亿5500万年前，晚侏罗纪明州辨认要决：尾巴特别长恐龙种类：蜥臀目蜥脚类生存地点：美国的科罗拉多州，蒙大拿州，犹他州和怀俄最大型的翼手龙类最大型的翼手龙类有可能是最大有可能是最大型的可飞翔爬行动物型的可飞翔爬行动物被称为披羽蛇翼被称为披羽蛇翼龙，它是杂食性动物，甚而可能是利用长龙，它是杂食性动物，甚而可

3、能是利用长喙寻找泥中的贝类为食，它生活在白垩纪喙寻找泥中的贝类为食，它生活在白垩纪晚期。披羽蛇翼龙是有生命以来最大型飞晚期。披羽蛇翼龙是有生命以来最大型飞翔的动物翔的动物它展开双翼可长达它展开双翼可长达1212米，像米，像一架小型的飞机一样。一架小型的飞机一样。 自学指导一自学指导一小组合作，完成课本小组合作，完成课本53-54页资料分析页资料分析一、学习研究生物进化的方一、学习研究生物进化的方法法1、比较生物的化石及生物化石在地层中、比较生物的化石及生物化石在地层中存在情况的方法，即运用古生物学上的存在情况的方法，即运用古生物学上的证据对生物进化进行研究的方法。证据对生物进化进行研究的方法。

4、如：对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究，如：对恐龙的骨骼、恐龙蛋和恐龙的足迹等的研究，可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环可以推测出恐龙生活的年代、体重、形态、活动环境等。境等。2、对动物、植物的器官和系统进行解剖和、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法比较研究的方法。 例如：一些脊椎动物的前肢例如：一些脊椎动物的前肢鸟的翼、蝙蝠的鸟的翼、蝙蝠的翼手、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，从外形看，翼手、鲸的鳍、马的前肢和人的上肢，从外形看，这些器官很不相同，但它们的内部结构却基本一致。这些器官很不相同，但它们的内部结构却基本一致。这就证明它们都是由共同的原始祖先进化而来的。这

5、就证明它们都是由共同的原始祖先进化而来的。只是在进化过程中，由于生活环境不同，同源器官只是在进化过程中，由于生活环境不同，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上适应于不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同。的不同。3、比较蛋白质分子差异的方法。、比较蛋白质分子差异的方法。 生物进化是一种长期渐变的过程，这种渐变过生物进化是一种长期渐变的过程，这种渐变过程会表现在程会表现在DNA编码的蛋白质的分子结构上。比较各编码的蛋白质的分子结构上。比较各种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成，可以看出生物种生物的同一种蛋白质的氨基酸组成，可以看出生物进化过程中分子结构变化的渐进特征，并以此判断

6、生进化过程中分子结构变化的渐进特征，并以此判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。物之间的亲缘关系和进化顺序。生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩0猕猴1狗11马12鸡13金枪鱼21果蝇27向日葵38链孢霉43螺旋菌454、比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程、比较和研究动植物的胚胎形成和发育过程的方法。的方法。 一切高等动植物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的。一切高等动植物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的。这说明高等生物起源于低等的单细胞生物。鱼类、两栖类、这说明高等生物起源于低等的单细胞生物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和人，彼此间的差异十分显著，但爬行类、鸟类、哺乳类和人，彼

7、此间的差异十分显著，但是，它们的胚胎在发育初期都有鳃裂和尾，头部较大，身是，它们的胚胎在发育初期都有鳃裂和尾，头部较大，身体弯曲，彼此不容易区别。只是到了发育晚期，除鱼以外，体弯曲，彼此不容易区别。只是到了发育晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现象说明了高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来象说明了高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的，所以在生物的个体发育过程中，迅速重演了它们祖先的，所以在生物的个体发育过程中，迅速重演了它们祖先的主要发育阶段。的主要发育阶段。 生物进化问题的研究，是建立在对许生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法，上的，涉及到许多研究方法，其中最重要其中最重要的方法之一是比较的方法之一是比较。二、生物进化的大致历程二、生物进化的大致历程 生物进化的总体趋势：生物进化的总体趋势： 由简单到复杂由简单到复杂 由低等到高等由低等到高等 由水生到陆生由水生到陆生课堂小结一、研究生物进化的方法：1、比较化石及生物化石在地层中存