有关高中化学教学中学生创新能力的培养

1、有关高中化学教学中学生创新才能的培养高中化学教学是一种以实验为主的根底课程教学. 在教学过程中，教师要重视对学生的理论才能和创新才能进展培养，进步学生适应社会的才能，同时让学生在经济社会开展中占据更加有利的位置.一、高中化学教学的重要性1. 树立正确的学习价值观在新课标中，对化学教学更加重视，同时在教学过程中重视学生的主体地位，这样可以让学生树立正确的学习价值观. 人脑的可开发性是非常强的. 在教学过程中，教师要重视学生的主体地位，要相信学生，要用开展的目光对待学生，这样可以实现对学生的塑造，同时也能使学生得到开展. 在课堂教学过程中，教师要调动学生的参与性，使学生的积极性得到发挥，这样可以实

2、现教学目的.2. 建立自由的学习气氛新课标要求化学教学要重视建立良好的师生关系，在学习气氛方面要更加自由和宽松. 在教学过程中，良好的师生关系和学习环境，可以培养学生的学习品质，教师要不断进步学生的化学程度，使学生在化学知识方面得到完善，为以后的学习奠定根底.二、高中化学教学中学生创新才能的培养存在的问题1. 对于学生创新才能的培养重视缺乏对于学生创新才能的培养，主要是利用学生已经掌握的知识和理论，使学生在理论中不断应用新的思想和方法，使学生获得更好的开展时机. 在实际教学过程中，出现了对学生创新才能培养不重视的情况，教师受到传统教学方法的影响，还是沿用以前的方法进展教学，在很多的情况下，对学

3、生提出的一些想法根本就没有给予一定的重视，使学生的创新才能无法得到培养.2. 化学教学中学生创新才能的培养方式不完善高中化学是一门在教学过程中会出现很多实验的科目. 在化学教学中，教师可以通过实验培养学生的创新才能. 有些学校，为了应付考试，通常在高中化学课程安排和实验设施方面也出现了应付的情况，这样就使很多情况下，教师在化学教学过程中根本就没有充分开展实验教学. 有些学校出现了教师在教学过程中教学经历非常少的情况，有的教师采用传统的教学方式对学生进展教学，这样就使学生在教学过程中出现了创新才能无法进展培养的情况.三、高中化学教学中学生创新才能的培养的建议高中化学教学在生活中的作用是非常大的，

4、同时也会给学生的生活带来很大的影响. 在高中化学教学过程中，教师一定要对教学观念和教学方式进展调整，灵敏运用教学方法，培养学生的创新才能，促进学生获得更好的开展，同时实现新课改的目的.1. 注重学生创新意识的培养受到传统教学方式和传统教学观念的影响，化学教学中学生缺少比较完善的创新意识. 由于学生的创新意识不强，影响了学生创新才能的培养. 在高中化学教学中，教师要重视培养学生的创新意识，通过创设良好的教学环境，进步学生的求知欲望，充分发挥学生的好奇心理，鼓励学生提出问题、分析问题和解决问题. 通过创设良好的问题情境，培养学生积极考虑的习惯，促进学生创新意识的形成.例如，在讲沉淀溶解平衡时，学生

5、总是反映教学内容比较枯燥，学生的学习兴趣不高，化学教师就不能再按照常规的教学方法来教学，要注重进步学生的学习兴趣. 如，教师可以利用碘化铅沉淀出现浅黄色，单一的课堂变得有色彩，学生在知识的记忆中就会留下痕迹，还可以让学生大胆地去想象，这一实验利用碘化银是否可行，通过让学生考虑、发现新的解决问题的方式，培养学生的创新意识.2. 培养学生的质疑才能学生的质疑才能是学生创新才能培养的重要组成部分. 在高中化学教学中，教师要鼓励和支持学生提出问题，并对教师的讲解提出疑问，等等. 在传统的高中化学教学中，往往是通过教师提问、学生答复的方式进展教学，但是培养创新才能需要学生自己发现问题，或者是对知识进展大

6、胆地质疑，学生在学习过程中提出问题比解决问题更重要. 在化学实验过程中，为了使学生关注实验过程，教师可以在实验过程中由学生提出问题，进展验证，帮助学生理解整个化学实验过程.3. 培养学生的设计实验才能化学教学是一门非常注重实验教学的学科，学生创新才能的培养离不开化学实验教学. 在高中化学教学中，教师要不断完善化学实验条件，开展化学实验教学，培养学生的理论才能，通过学生自己亲自验证实验原理，加深学生对化学原理的理解，进步学生对于化学知识的学习效果. 在化学实验教学中，教师要理解化学实验教学的相关原理，做好相应的准备工作.总之，高中化学是高中课程中重要的组成部分，也是和学生的实际生活有着亲密关系的课程. 在高中