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文档简介

第2课时五年级下册第四单元五年级下册第四单元37+2525+37=n 课堂引入(23+14)+3423+(14+34)= 整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用 。n 课堂引入擦门窗的占擦门窗的占 是占谁的是占谁的 ？擦？擦桌子的占桌子的占 是占谁的是占谁的 ？ 方法一36361919方法二36361919 观察两种方法的计算顺序，你有什么发现？ 从左向右依次计算，有括号的要先算括号里面的 。你能说说分数加减混合运算的顺序吗？ 分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。没有括号的分数加减混合运算顺序是从左往右依次计算；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算括号里面的，后算括号外面的。n 课堂总结

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