高中物理人教版选修1-1【教学课件】《4.4信息化社会》

1、人民教育出版社 高二| 选修1-1 第四章 电磁波及其应用四、信息化社会人民教育出版社 高二| 选修1-1 教学目标 知识与能力：1.了解常见传感器及其应用，体会传感器的应用给人们带来的方便。2.了解信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。3.了解信息时代给人们的生活和工作方式带来哪些变革。教学重点：1.传感器及其应用；2.信息的拾取、信息的传递、信息的处理、信息的记录的基础知识。教学难点： 传感器及其应用人民教育出版社 高二| 选修1-1 一、信息的拾取和传感器 1、人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用：代替

2、、补充、延伸人的感觉器官4、人的感觉器官和 对应的传感器图5、使用广泛： （1）许多地方需要传感器。 （2）传感器的使用，使我们的生活更加方便、安全和舒适。人民教育出版社 高二| 选修1-1 人民教育出版社 高二| 选修1-1 一、信息的拾取和传感器 6、介绍几种传感器：（1）双金属温度传感器 ：两种不同热膨胀系数的金属片贴合在一起，温度变化时，两种金属片伸长不一样而发生弯曲。例日光灯启动器。例：电容式压力传感器 、电容式话筒（2）光敏电阻传感器 （3）压力传感器人民教育出版社 高二| 选修1-1 二、信息的传递 1、利用纸和印刷术传递 ：2、利用电来传递 ：（1）电磁波：无线传输（2）电缆、

3、光缆：有线传输或无线传输。3、信息的传递的途径：三、信息的处理和数字通信1、模拟信号：对着话筒讲话，话筒输出音频信号，音频信号电流（或电压）是随着声振动而变化的，电信号在“模拟”着声信号，叫做模拟信号。 人民教育出版社 高二| 选修1-1 人民教育出版社 高二| 选修1-1 2、数字信号：电报的工作方式不同，它只有点“”与画“”，不同点与画的组合，代表不同的意思。电报的信号弹是一种数字信号3、数字信号的优点：（1）抗干扰能力强、容易加密，（2）便于用计算机处理。（3）此外，不仅声音，图象和各种其他数据都可以变成数字信号。因此同一条通信线路可以综合传输声音、图象和各种数据。四、信息的记录 （1）

4、存储容量声迅速增加，存储和读取的速度大提高，可靠性也不断增强。 （2）信息加密、防病毒接受挑战。人民教育出版社 高二| 选修1-1 小结一、信息的拾取和传感器 1人的五种感觉：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。2、传感器：将其他各种信号转变为电信号的仪器3、传感器作用：代替、补充、延伸人的感觉器官4几种传感器：双金属温度传感器 ，光敏电阻传感器，压力传感器（电容式压力传感器 、电容式话筒）等二、信息的传递：多媒体传输。电磁波传输，电缆、光缆：有线传输或无线传输。三、信息的处理和数字通信1、模拟信号、数字信号2、数字信号的优点：抗干扰能力强、容易加密，便于用计算机处理。 同一条通信线路可综合传输声音、图象和各种数据。人民教育出版社 高二| 选修1-1 五、数字电视 不过无法全部实现数字电视的高清晰度、高音质以及其他多项功能人民教育出版社 高二| 选修1-1 六、信息时代 人民教育出版社 高二| 选修1-