部编人教版小学语文三年级上册去年的树第一课时课件2_第1页
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文档简介

1、8 去年的树人教版小学语文三年级.引入新课引入新课新美南吉 新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首诗。60年后,他的作品还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。我会认融伐斧锯切煤燃qi mi rn rng f f j PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 我会写寒冷 ( ) 融化

2、 ( ) 近义词酷寒消融反义词融化 ( )寒冷 ( ) 炎热 凝固寒冷 离开 等着 剩下 斧子 砍倒 山谷 火柴 煤油灯 告诉 睁大 接着 我会写融 化:剩 下:伐木人:煤油灯:原 野:固体受热变软或者变为液体。多余的,仅存的。砍树的人。利用煤油燃烧发光的灯具。平原旷野。我会写课文讲解一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上, 天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?天天天天课文讲解鸟儿和树是一对 的好朋友? 形影不离 难舍难分 心心相印 情同手足课文讲解 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。” 鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”伤心、依依不舍课文讲解 分别时那么难舍难分,因为它们是朝夕相处的( )。归纳总结 对于这个约定,鸟儿履行了吗?为了寻找自己朝思暮想的好朋友,鸟儿是怎么做的呢?课堂小练 这篇童话是日本作家( )的作品。童话主要通过( )展开故事的情节,推动故事的发展。全文共有( )次对话,分别是( )的对话;( )

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