相貌各异的我们

1、科学科学Page 1相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 2相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 3相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 4相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 5相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 6相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 7相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城

2、区埠子镇中心小学科学科学Page 8相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 9相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 10相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学相相 貌貌 各各 异异 的的 我我 们们宿城区埠子镇中心小学杨峰科学科学Page 12相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 13相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学平发际“V”发际科学科学Page 14相貌各异的我们相貌各异的我们

3、宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学平发际科学科学Page 15相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学有双眼皮无双眼皮科学科学Page 16相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学有双眼皮科学科学Page 17相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学下颌中央无沟下颌中央有沟科学科学Page 18相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 19相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学下颌中央无沟科学科学Page 20相貌各异的我们相貌各异

4、的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学卷 发直 发科学科学Page 21相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂科学科学Page 22相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学有耳垂有耳垂科学科学Page 23相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂下颌下颌中下颌中央无沟央无沟下颌中下颌中央有沟央有沟头发卷卷 发发直直 发发眼皮有有双眼皮双眼皮无无双眼皮双眼皮发际“V”发际发际 平发际平发际科学科学Page 24相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中

5、心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 25相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 26相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 27相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 28相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 29相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学 1. 1. 观察自己的相貌特征，观察自己的相貌特征，完成完成我的相貌性状分析表我的相貌性状分析表。活动要求活动要求科学科学

6、Page 30相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学 我的相貌性状分析表我的相貌性状分析表姓名：姓名： 相相貌貌性性状状有有耳耳垂垂无无耳耳垂垂“V”发发尖尖平平发发际际下下颌颌中中央央有有沟沟下下颌颌中中央央无无沟沟卷卷发发直直发发有有双双眼眼皮皮无无双双眼眼皮皮我我的的性性状状编编码码我我的的特特征征 在你具有的性状下打在你具有的性状下打“ ”科学科学Page 31相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学 2. 2.利用性状编码图找到自利用性状编码图找到自己的性状编码。己的性状编码。 3. 3.配合组长完成小组配合组长完成小组性性状

7、编码统计表状编码统计表。 4. 4.组长汇报小组组长汇报小组性状编性状编码统计表码统计表。活动要求活动要求科学科学Page 32相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学科学科学Page 33相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学5个性状将我们分成了个性状将我们分成了32类。类。6个性状将我们分成了个性状将我们分成了322=64类。类。7个性状将我们分成了个性状将我们分成了3222=128类。类。8个性状将我们分成了个性状将我们分成了256类。类。9个性状将我们分成了个性状将我们分成了512类。类。10个性状将我们分成了个性状将我们分成了

8、1024类。类。11个性状将我们分成了个性状将我们分成了2048类。类。12个性状将我们分成了个性状将我们分成了4096类。类。科学科学Page 34相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学13个性状将我们分成了个性状将我们分成了8192类。类。14个性状将我们分成了个性状将我们分成了16384类。类。15个性状将我们分成了个性状将我们分成了32768类。类。16个性状将我们分成了个性状将我们分成了65536类。类。17个性状将我们分成了个性状将我们分成了131072类。类。18个性状将我们分成了个性状将我们分成了262144类。类。19个性状将我们分成了个性状将我

9、们分成了524288类。类。20个性状将我们分成了个性状将我们分成了1048576类。类。40个性状将我们分成了个性状将我们分成了 ? 类。类。 1 099 511 627 776（超过一万亿）（超过一万亿）科学科学Page 35相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学我们还能找到完全相同的人吗？我们还能找到完全相同的人吗？不能科学科学Page 36相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学可能有哪些因素造成人与可能有哪些因素造成人与人之间的不同呢？人之间的不同呢？v食物营养v遗传基因v生活方式科学科学Page 37相貌各异的我们相貌各异的

10、我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学遗传基因遗传基因v是指携带有父母生理特征信息的遗是指携带有父母生理特征信息的遗传物质。我们的相貌受遗传基因的传物质。我们的相貌受遗传基因的影响影响 。v但是后天的生长变异，生活环境等，但是后天的生长变异，生活环境等，在一定程度上也影响着我们的相貌，在一定程度上也影响着我们的相貌，比如伤口、痘痘等。比如伤口、痘痘等。科学科学Page 38相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学v 有趣的遗传现象有趣的遗传现象 v 俗话说得好：俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆。种瓜得瓜，种豆得豆。”“”“龙生龙，凤生凤龙生龙，凤生凤”。遗传是

11、生物界的普遍现象，父母把遗传基因传递给子女，使子女遗传是生物界的普遍现象，父母把遗传基因传递给子女，使子女表现出同父母相似的性状，比如体态、相貌、气质、音容等。表现出同父母相似的性状，比如体态、相貌、气质、音容等。v 1接近百分之百的接近百分之百的“绝对绝对”遗传遗传.v 肤色：遗传时不偏不倚，让人别无选择。它总是遵循肤色：遗传时不偏不倚，让人别无选择。它总是遵循“相乘后相乘后再平均再平均”的自然法则，给你打着父母的自然法则，给你打着父母“中和中和”色的烙印。比如，色的烙印。比如，父母皮肤较黑，绝不会有白嫩肌肤的子女；若一方白、一方黑，父母皮肤较黑，绝不会有白嫩肌肤的子女；若一方白、一方黑，那

12、么，在胚胎时那么，在胚胎时“平均平均”后便给子女一个不白不黑的后便给子女一个不白不黑的“中性中性”肤肤色。色。 v 下颚：是不容下颚：是不容“商量商量”的显性遗传的显性遗传, “像像”得让你无可奈何。得让你无可奈何。v 双眼皮：也属双眼皮：也属“绝对绝对”性遗传。有趣的是，父亲的双眼皮，几性遗传。有趣的是，父亲的双眼皮，几乎百分之百的留给子女们。甚至一些儿童出生时是单眼皮，成人乎百分之百的留给子女们。甚至一些儿童出生时是单眼皮，成人后又后又“补补”上像他父亲那样的双眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、上像他父亲那样的双眼皮。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁、长睫毛，都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性

13、高鼻梁、长睫毛，都是五官遗传时从父母那里最能得到的特征性遗传。遗传。科学科学Page 39相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学v2有半数以上概率的遗传有半数以上概率的遗传v 身高：只有身高：只有30%的主动权握在你的手里，因为决定的主动权握在你的手里，因为决定身高的因素身高的因素35%来自父亲，来自父亲，35%来自母亲。来自母亲。v 肥胖：父母肥胖，使子女们有肥胖：父母肥胖，使子女们有53%的机会成为大胖的机会成为大胖子，若一方肥胖，概率便下降到子，若一方肥胖，概率便下降到40%。这说明，胖与不。这说明，胖与不胖，大约有一半可以由人为因素决定，我们完全可以通胖，

14、大约有一半可以由人为因素决定，我们完全可以通过合理饮食、充分运动使自己体态匀称。过合理饮食、充分运动使自己体态匀称。 v 秃头：造物主似乎偏袒女性，让秃头只传给男子。秃头：造物主似乎偏袒女性，让秃头只传给男子。比如，父亲有秃头，儿子有比如，父亲有秃头，儿子有50%的机率，就连母亲的父的机率，就连母亲的父亲，也会将自己秃头的亲，也会将自己秃头的25%的概率留给外孙们。这种传的概率留给外孙们。这种传男不传女的性别遗传倾向，是让男士们无可奈何的男不传女的性别遗传倾向，是让男士们无可奈何的。 科学科学Page 40相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学v3虽有遗传，概率不

15、高：少白头属于概率较低的隐性虽有遗传，概率不高：少白头属于概率较低的隐性遗传，因此不必过分担心父母的少白头，会在自己头顶遗传，因此不必过分担心父母的少白头，会在自己头顶上如法炮制。上如法炮制。v4先天遗传先天遗传 ，后天可塑：声音，通常男孩的声音大小，后天可塑：声音，通常男孩的声音大小 、高低像父亲，女孩像母亲。但是，这种由父母遗传的音高低像父亲，女孩像母亲。但是，这种由父母遗传的音质如果不美，多数可以通过后天的发音训练而改变。这质如果不美，多数可以通过后天的发音训练而改变。这使某些声音条件并不优越的人，可以通过科学、刻苦的使某些声音条件并不优越的人，可以通过科学、刻苦的练习而圆一个甜美嗓音的梦。练习而圆一个甜美嗓音的梦。 科学科学Page 41相貌各异的我们相貌各异的我们宿城区埠子镇中心小学宿城区埠子镇中心小学v伟大的德国自然科学家莱布尼兹曾说过“世界上没有两片完全相同的