螺旋式滚筒硬币分离计数包装机的设计（含三维SW及8张CAD图纸）
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螺旋式
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任务书论文(设计)题目：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机工作日期：2017年12月18日 2018年05月20日1.选题依据:随着社会快速的发展，科技的进步以及“一元硬币化”政策的实施，硬币将会越来越多，多种硬币的分离越来越成为人们关注的焦点。如果出现一种装置可以减少硬币分离包装计数中带来的经济损失，降低人工处理成本，多增加高科技元素，那么将会很好的带动科技进步以及经济发展。故此，我们团队开始研究硬币分离计数包装装置。该设计符合机械设计制造及其自动化专业培养目标的要求。2.论文要求(设计参数):1.完成螺旋式滚筒硬币分离计数包装机总体方案设计2.完成螺旋式滚筒硬币分离计数包装机结构设计3.绘制相关的CAD设计图纸4.翻译相关外文资料（不少于2000字）5.编写毕业设计说明书3.个人工作重点:1.螺旋式滚筒硬币分离计数包装机分离部分、传动部分、包装收集部分设计；2.运用CAD及SD绘制螺旋式滚筒硬币分离计数包装机二维零件图、装配图及三维装配图4.时间安排及应完成的工作:第1周：查阅相关文献资料，了解设计内容； 第2周：初步方案设计；第3周：总体方案设计；第4周：撰写并完善开题报告；第5周：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机整体结构设计计算； 第6周：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机整体结构设计计算； 第7周：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机整体结构设计计算；第8周：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机各部分零部件设计计算； 第9周：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机各部分零部件设计计算； 第10周：螺旋式滚筒硬币分离计数包装机各部分零部件设计计算； 第11周：绘制相关 CAD 图纸；第12周：绘制相关 CAD 图纸； 第13周：撰写设计说明书；第14周：完善毕业设计各项内容，准备答辩。5.应阅读的基本文献:1 廖汉元,孔建益.机械原理M.北京:机械工业出版社,2012.2 濮良贵,陈国定,吴立言.机械设计(第九版)M.北京.高等教育出版社,2013. 3 成大先.机械设计手册M.北京.化学出版社,2002.4 秦大同,谢里阳.机构设计M.北京.化学工业出版社,2013.5 高艳芳,豆贺,佟晗,薛贝贝,李小海.设计一种小型硬币分离J.中国科技信息,2017,(7):9-11. 6 周钰明,谢光磊,洪建伟. 新型旋转式硬币分类机J.科技视界,2017,(9):33-36.7 赵旭基.于TRIZ理论的创新设计J.新技术新工艺,2017,(7):52-54.8 许留云,姚赛,王晗,石超,王美露,李林辉.一种新型硬币分离计数装置的设计J. 延安大学学报（自然科学版）,2017,(1):15-19.9 宋艳丽.简单硬币分离装置的设计J.现代制造技术与装备,2016,(7):15-20. 10蒋小盼,马爱兵,马丽.筛动式硬币分类装置及其仿真运动的设计J.工业设计,2016,(8):60- 90.11冯大鹏,何新超,于江豪.高效硬币自动分类装置的设计J.湖北理工学院学报,2016,(5):18- 36.12Lin B, Okwudire C E, Wou J S, et al. Low Order Static Load Distribution Model for Ball Screw Mechanisms including Effects of Lateral Deformation and Geometric ErrorsJ. Journal of Mechanical Design, 2017.13Song Q, Jiang Z, Han J. Noise Covariance Identification Based Adaptive UKF with Application to Mobile Robot SystemsJ. 2007:4164-4169.14Nibir S J, Parkhideh B. Magnetoresistor with Planar Magnetic Concentrator as Wideband Contactless Current Sensor for Power Electronics ApplicationsJ. IEEE Transactions on Industrial Electronics, 2017,(99):1-1.指导教师签字：XX教研室主任意见：同意签字：XX 2017年12月14日教学指导分委会意见：同意签字：XX 2017年12月15日 学院公章进度检查表第-3周工作进展情况已经查阅了50篇文献资料，包括机械原理、传感器部分以及相关知识的 整理，充分了解了将要设计的内容，完成了初步方案设计，并开始撰写开题报告。2017年12月28日指导教师意见该生对毕业设计内容有了较深的理解，收集的相关资料比较全面，初步方案设计合理可行。指导教师(签字)：XX 2017年12月28日第-1周工作进展情况完成了总体方案设计，完成了开题报告的撰写工作,并且通过了开题报告答辩，利用寒假期间翻译外文文献，并准备进行螺旋式滚筒硬币分离计数包装机整体结构设计计算的工作 。2018年01月11日指导教师意见总体方案设计可行，开题报告基本合格，请按计划进行下一阶段工作。指导教师(签字)：XX 2018年01月11日第 3周工作进展情况按照工作计划书的安排，经过了一系列的演算和设计，完成了螺旋式滚筒硬币分离计数包装机整体结构设计计算。2018年03月21日指导教师意见外文资料译文基本合格，螺旋式滚筒硬币分离计数包装机整体结构设计基本合理、计算准确。请按计划开展下一阶段工作。指导教师(签字)：XX 2018年03月23日第 6周工作进展情况按计划完成了毕业设计前10周的工作，参加了毕业设计中期检查答辩，已经开始进行说明书的编写工作。2018年04月12日指导教师意见毕业设计前十周的工作质量尚可，毕业设计中期检查答辩通过，希望抓紧时间开展下一阶段的工作。指导教师(签字)：XX 2018年04月12日第 11周工作进展情况已经按计划按时完成了毕业设计的全部工作，准备参加毕业答辩。2018年05月18日指导教师意见XX同学按时完成了毕业设计的各项任务，请进一步完善毕业设计，认真准备毕业答辩。指导教师(签字)：XX 2018年05月18日第周工作进展情况年月日指导教师意见指导教师(签字)：年月日过程管理评价表评价内容具体要求总分评分工作态度态度认真，刻苦努力，作风严谨33遵守纪律自觉遵守学校有关规定，主动联系指导教师,接受指导32开题报告内容详实，符合规范要求53任务完成按时、圆满完成各项工作任务43过程管理评分合计11 过程管 理评语 XX同学在毕业设计过程中作风比较严谨，对待问题基本上做到了刻苦努力，工作态度还算认真。 XX同学能够遵守学校的相关规定，定期与指导教师联系，主动接受指导。对于毕业设计过程中所遇到的问题，提出的解决方案水平一般。 XX同学查阅了一定数量的相关资料，开题报告内容不太详实，其中的文献综述还算全面，基本上做到了有分析，归纳，撰写开题报告格式需要完善。 XX同学能够按计划完成毕业设计各阶段的工作，完成质量一般。指导教师签字:XX日期:2018-05-21指导教师评价表评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求,有一定的研究价值和实践意义,有一定的开拓性、创新性,深度、难度适宜,工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力54完成质量文题相符,概念准确,分析、论证、计算、设计、实验等正确合理,结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107指导教师评分合计15 指导教 师评语 该生完成的螺旋式滚筒硬币分离计数包装机设计，有一定的研究价值和实践意义。毕业设计选题符合机械设计制造及自动化专业培养目标要求，有一定的深度和难度，工作量饱满。 该生在毕业设计过程中能够运用所学知识解决问题，表现出一定的综合运用知识的能力、计算机应用能力、中文表达及应用能力。 在毕业设计完成质量方面，论文文题相符、设计合理，撰写格式、图表基本符合规范要求。该生按时完成了毕业设计的各项工作，完成质量一般，同意参加毕业答辩。指导教师签字:XX日期:2018-05-21评阅人评价表评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求,有一定的研究价值和实践意义,有一定的开拓性、创新性,深度、难度适宜,工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力54完成质量文题相符,概念准确,分析、论证、计算、设计、实验等正确合理,结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107评阅人评分合计15 评阅人 评语 本课题来源于辽宁省机械设计创新大赛，设计了一款硬币分离计数包装机。采用螺旋式滚筒方案，首先确定了总体设计方案，完成了整机结构、原动机构、传动机构、分离系统、计数装置和包装机构等设计选型与校核。选题符合培养目标要求，有一定的研究价值和实践意义，有一定的开拓性、创新性，深度、难度适宜，工作量基本饱满。从论文完成情况看，该生具备一定的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力；具有一定的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力；文题相符，概念准确，分析、论证、计算、设计、实验等基本正确合理，结论明确；论文结构、撰写格式、图表等基本符合规范要求。建议参加答辩。评阅人签字：马宗民评阅人工作单位：机械工程学院日期：2018-05-23答辩纪录 学生姓名：XX专业班级：XX毕业论文(设计)题目： 螺旋式滚筒硬币分离计数包装机答辩时间：2018年05月24日 时 分 时 分答辩委员会(答 主任委员(组长)： XX辩小组)成员委员(组员)： XX答辩委员会(答辩小组)提出的问题和答辩情况问题1：1.硬币是如何分拣的？回 答： 前面的是小孔，硬币依次经过中间，一元的硬币到最后的孔。第一个孔是13.5mm，分拣一角硬币。第二个是20.5mm，分拣五角硬币。第三个是分拣一元硬币。问题2：2.会不会出现一角硬币从五角的孔中下落？回 答： 一般来说不会，距离经过多次试验，一般不会出错。问题3：3.轴和孔都转动吗？回 答： 轴和孔是同步转的，没有相对转动。问题4：4.计数通过什么传感器？能否显示图案？回 答： 计数通过光电传感器，一亮一暗来计数。不能识别图案。问题5：5.硬币向下落的速度？回 答： 电机270r，齿轮传动比是3:1。传动比一般是3:1，不能太大，电机在270560r，经过计算实验选择合适的转速。问题6：6.有无控制介绍？回 答： 有。有51单片机和演示视频。问题7：7.硬币装满后如何取出？回 答： 长矩形条上有滚筒，舵机带动齿轮，将滚筒取出。问题8：8.怎么加工圆筒？回 答： 用雕刻机加工。本来想采用铸造完成，但无法实现。记录人： 2018年05月24日答辩委员会评价表评价内容具体要求总分评分自述总结思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳合理107答辩过程能够正确回答所提出的问题,基本概念清楚,有理论根据107选题质量符合培养目标要求,有一定的研究价值和实践意义,有一定的开拓性、创新性,深度、难度适宜,工作量饱满54完成质量文题相符,概念准确,分析、论证、计算、设计、实验等正确合理,结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规107能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语应用能力、文献资料检索能力、计算机应用能力106答辩委员会评分合计31 答辩委员会评语 XX同学在毕业设计工作期间，工作努力，态度比较认真，能遵守各项纪律，表现一般。 能按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。 论文
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