散文6段的作用

1、一、关键句子与关键段落的作用方法：从两个方面进行分析：结构上的作用与内容上的作用 第一段结构上：总领全文、开篇点题、弓I起下文、为下文做铺垫 内容上：弓I起下文的什么内容，为下文的什么内容作铺垫 关键句子一般是环境描写句子：写出环境描写的作用 例题：?香菜开花?第一段的作用结构上：总领全文，开篇点题，为下文做铺垫内容上：写出了香菜开花的惊奇，为下文写香菜开花做铺垫过渡段概括过渡段的段意，写了什么内容结构上：承上启下内容上：承接上文的什么，引起下文的什么例题：?寻芳习家池?第6段的作用 结构上：承上启下的过渡作用，内容上：由上文回忆历史开始转入集中描绘现实中的习家池，介绍了习家池的自然景观和人文

2、风貌。结尾段结构上：总结全文、首尾照应、照应题目、篇末点题、卒彰显志、深化中心结构上：表达了怎样的感情，深化了什么中心例题?枯萎的蒲公英?试分析文章最后两段在全文中的作用。3分答：结构上：由联想回到现实，在结构上与开头照应；1分升华主旨，内容上：赞美母亲坚强坚毅、无私奉献的品质；表达对母亲深深的思念。1分2022商河一摸二远方琴音初晴 在古镇，曾听得一曲琴音。 老旧木楼、黛瓦白墙、青石长巷构成的古朴宁静中，悠悠的女子奏悠悠的曲。淡绿色的清茶弥散着沁人心脾的气味，在空气中与琴音交舞，凝成或浓 或淡的韵味，流转在心间。 女子纤细的手指在弦上轻抚。她一颦，曲调缠绵凄婉；她一笑，音律轻盈明快。一曲奏完

3、，仿佛诉尽了一生所愿，倾尽了所有，想必这便是古筝的灵性所在。 离开古镇后，我常在安静的夜晚遥想那时的琴音，曾经的刹那缘起，如 今念想此消彼长，如之何辨梦里亦或梦外。离合幻梦间，那琴音每一次悠悠的 响起，总能慰藉我急躁的内心。每一次她翩翩而至，宛假设轻纱遮面的女子， 似乎悠扬在不可触及的远方，时隐时现，于是，我唤她作远方琴音。 一直以来，我想不出为何她总飘渺在可望不可即的远方。 直到某个清丽的下午，我在琴行里学琴，正懊恼弹不出曲子的韵致，门 被缓缓推开，是一对母女。女孩娇小可爱，正值学琴妙龄，她在琴行里转了一 圈，逐一拂过琵琶、二胡、长笛、钢琴最终，她驻足在一架古筝前，许久 未离开。我会心一笑，

4、想不到这小女孩竟与古筝如此有缘。不想她突然被牵至 钢琴前，听了一番教导，从此便学起钢琴。我轻轻地叹了口气。 又是一个漫漫长夜，我独坐琴前，幽幽地奏一曲?长恨歌?，想起那日的母亲对女儿说：“古筝是民间乐器，没有西方乐器钢琴高雅，我们学钢琴好吗？ 这一夜，远方琴音又一次幽幽地响起，幽幽地飘渺在更远的远方。 再后来，学业愈渐加重，我不得不放弃学琴。如今，它已落了一层灰。微风拂过，灰尘飘向远方，仿佛去和古镇琴音相会。 远方琴音，她远在宁静的古镇，也远在喧嚣的城市外，更远在人们的心 潮外。(11)如今，她亦落了一身灰。19. 文章为什么以“远方琴音为题目？请谈谈你的理解。4分20. 品味语言，答复下面的

5、问题6分1赏析下面加点词语的表达效果。3分淡绿色的清茶弥散着沁人心脾的气味，在空气中与琴音交舞，凝成或浓或 淡的韵味，流转在心间。2从内容理解和表达效果的角度，赏析下面语句。3分每一次她翩翩而至，宛假设轻纱遮面的女子，似乎悠扬在不可触及的远方, 时隐时现，于是，我唤她作远方琴音。21. 谈一谈文章第段在结构和内容上的作用。4分 段写“我在琴行学琴看到的一幕？ 4分二香菜开花 香菜开花，居然也那么好看一一我是很有些惊奇的了。 照理说，我应该见过香菜开花的。乡下人叫它，芫荽。 花在乡野最容易被埋没，那是因为多。乡下几乎没有一种植物不开花。 野蔷薇、紫云英和野菊花，一开一大片，把香气散得到处都是，也

6、无人去赏。 农人们兀自在花旁劳作，浑然不觉。香菜开花，就更显得寂寂无名。 然现在不同。现在，它是在我的花池里开了花，让我忽略不得。 院门前的花池里，曾入住过一拨一拨的植物。有我特意栽种的，像月季、 美人蕉和海棠。也有主动跑来的，如狗尾巴草、婆婆纳、荠菜和一年蓬。 只是，这棵香菜是什么时候来此安营扎寨的呢？不知。花池里本来长着一大丛茂密的海棠，都快把池子给撑破了。母亲来我家，看见，觉得浪费了，拔掉，栽上葱。母亲说：“葱多好啊，家有葱花，做菜不求人。 葱却瘦，不情不愿的样子。每每看到它们，总让我觉得愧对它们，给它们浇淘米水，给它们施有机肥，还是不见它们茁壮起来。邻居看见，说：“这块地的肥力没了，怕

7、是被原来那丛海棠给吸收了。我想想，觉得有道理。从此，对它们不再过问。 那日，我站在小院门口，和邻居闲话，一瞥花池，竟看到了香菜。这太让我意外了。我走近了，弯腰细看，可不就是香菜！三棵，安居乐业在我的花 池里，端出一副碧绿粉嫩的好模样。问母亲：“可有帮我种过香菜？ 母亲答：“没有啊。这更让我欢喜了，好吧，我当它是风吹来的礼物。 一日一日，它勤勉生长。葱们渐渐退居一隅，花池成了它的天下。 忽一日，它就开花了。想来它是早就蓄谋好了的，先是悄悄抽长，个头 变高，终于婷婷起来，枝叶纷披。而后,它悄悄积攒着米粒似的小花苞， 绿的， 与绿叶子混在一起，不细看，还真看不出。一俟时机成熟，它便当仁不让地全 部盛

8、开，一头一身，全是细白的小碎花，满天星似的。隔着清风看过去，叶疏 花细，很像蓝印花布上息着的那一朵朵。花中生花，五朵环抱，精巧秀气，每 一朵，都当得了古典美。?于是，我有了一池的香菜花可赏。对着它，我有些感动，我们相识很多 年了，我却是第一次见识它的花。从前的从前，它应该就是这么开着花的。以 后的以后，它还将会这么开着花。有人赏，或无人赏，对它来说，又有什么关 系呢？它只管顺应着自然的法那么，一路走下去，让生命按着生命的顺序成长。19. 结合文章内容，说说首段的好处。4分20. 品味语言，答复以下问题。共6分，每题3分1结合语境，品味第段加点词的表达效果。3分农人们兀自在花旁劳作，浑然不觉2从

9、修辞手法的角度，赏析第段画线句。3分想来它是早就蓄谋好了的，先是悄悄抽长，个头变高，终于婷婷起来，枝 叶纷披。21. 结合文章内容，谈谈你对结尾“从前的从前，它应该就是这么开着花的。以后的以后，它还将会这么开着花。这句话的理解。4分22. 本文写作方法和构思富有特色，结合文章内容，就其中一点，谈谈你的发现和 见解。4分佳作赏析：听蛙丁立梅这两天，颇能听到几声蛙鸣，在夜晚。一开始，我以为听错。蛙声在乡下缺乏为奇，乡下的夏夜，没有蛙叫，那还叫夏夜么！那简直就像沙漠里没有沙子，北冰洋里没有冰山乡下的夏，是因蛙们而丰富饱满的。天边夕照的绯红，才刚刚收去尾梢。 虾青色的夜幕，才刚刚拉开一丝缝，蛙们已等不

10、及了。它们彩排了一天了，这 个时候，争先恐后地登台，鼓足了劲，亮开嗓门，一曲又一曲的大合唱，便响 彻四野。乡人们习以为常了，任蛙们的歌声再瞭亮，他们愣是一点小小的惊诧也没 有。他们在蛙声中晚饭，洗漱，纳凉，睡眠。稻田里的水稻，催开了一团又一 团细粉的花，于夜风中播着清香。还有棉花。还有玉米。还有黄豆、南瓜、丝 瓜和向日葵。还有厨房门口那一大蓬紫茉莉。哪一样没有被蛙们的歌声灌醉？ 开花的拼命开花，结果的拼命结果。露珠在蛙声中轻悄悄滑落。夜鸟偶尔一声 轻啼，是做了一个溢满歌声的梦吧？天上密布着的星星，似乎变得更亮了。夏夜的村庄，是交给蛙们的。可这是在城里，城里哪来的蛙呢？我侧耳谛听，没错，是蛙叫。

11、和乡下肆 无忌惮的叫法不同，来到城里，蛙们到底有些拘谨了，完全是试探式的，呱， 呱，一两声。停停，换换气，再来一两声，呱，呱。刚下过一场雨，空气湿润凉爽。我去散步，拐过路边一个小公园。公园边 上，长着说不清有多少棵的木芙蓉，密匝匝地绿着，开着薄绸子一样红艳艳的 花。几只蛙就伏在花下面唱歌。我走过一座桥，也听到了蛙鸣。桥建在供市民休闲的广场上，广场上有人 工小河东西横贯，河边植有柳和木槿。河里面浮着睡莲七八朵，水草蔓生。一 场雨，使得河水看上去很有些辽阔的样子。蛙们就蹲在睡莲之上，往来在水草 之间，载歌载舞。路边的植被中，蛙在唱歌。那是些冬青树和红叶李，还有些绿莹莹的三叶 草。蛙在其中快乐地跳跃。甚至，在人家的花坛里，也有蛙来造访，在那里引吭高歌。一一城里，竟 也是蛙声遍地了。这令我惊喜且惊奇，这些蛙是从哪里而来？我想到了雨。对，是刚刚下过的这场雨引诱来的。大雨喂饱了树。树说，留些雨水给花 朵吧。花朵吃饱了，说，留些雨水给小草吧。小草吃饱了，说，留些雨水浇灌 泥土吧。低洼处的雨水，会聚到一起，亲密无间。一阵风过，竟也像小河一样 的泛起波浪。雨一定是蛙的情人。蛙奔着雨来了