中国建筑的特征

1、“无齿之徒无齿之徒” 一次，一位建筑学家做古建筑的维修问题学术报告。演一次，一位建筑学家做古建筑的维修问题学术报告。演讲开始，他说：讲开始，他说：“我是个我是个无齿之徒无齿之徒。”演堂为之愕然，演堂为之愕然，以为是以为是“无耻之徒无耻之徒”。这时，这位建筑学家说：。这时，这位建筑学家说：“我的牙齿我的牙齿没有了，后来在美国装上这副假牙，因为上了年纪，所以不没有了，后来在美国装上这副假牙，因为上了年纪，所以不是纯白色的，略带点黄，因此看不出是假牙，这就叫做是纯白色的，略带点黄，因此看不出是假牙，这就叫做整整旧如旧旧如旧。我们修理古建筑也要这样，不能焕然一新。我们修理古建筑也要这样，不能焕然一新。

2、”原来都是旁听的原来都是旁听的 还是那位建筑学家在老北大开授还是那位建筑学家在老北大开授“中国建筑史中国建筑史”，课，课讲完了，先生说：讲完了，先生说：“为了应付公事，还得考一考，诸位说说为了应付公事，还得考一考，诸位说说怎么考好？怎么考好？”堂下默然。先生鼓励道：堂下默然。先生鼓励道：“反正是应付公事，反正是应付公事，怎么样都可以，说说吧。怎么样都可以，说说吧。”仍然无人应答。先生做恍然大悟仍然无人应答。先生做恍然大悟状：状：“请选课的举手。请选课的举手。”眼看眼看2020多位学生没有一个人举手，多位学生没有一个人举手，先生乐了，向台下作了一个大揖：先生乐了，向台下作了一个大揖：“原来都是旁

3、听的，谢谢原来都是旁听的，谢谢诸位捧场。诸位捧场。”一笑而散。一笑而散。中国建筑的特征中国建筑的特征梁思成梁思成 知识目标知识目标 1 1了解梁思成在建筑方面的成就。了解梁思成在建筑方面的成就。 2 2掌握文中重要的字词。掌握文中重要的字词。 能力目标能力目标 1 1理清文章思路，把握主要说明顺序及方法。理清文章思路，把握主要说明顺序及方法。 2 2理解并掌握筛选、整合文中信息的方法技巧。理解并掌握筛选、整合文中信息的方法技巧。 情感目标情感目标 通过学习，提高对我国建筑艺术的审美能力，激通过学习，提高对我国建筑艺术的审美能力，激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。发对我国古代悠久的建筑艺术

4、的热爱之情。一、教学目标一、教学目标 帷帷幕（幕（ ） 屋屋脊脊（ ） 接接榫榫（ ） 穹穹窿（窿（ ） 埋埋怨（怨（ ） 埋埋葬（葬（ ） 翘翘起（起（ ） 翘翘首以盼（首以盼（ ） 点点缀缀（ ） 辍辍学（学（ ） 厦厦门（门（ ） 高楼大高楼大厦厦（ ） 角角色（色（ ） 凤毛麟凤毛麟角角（ ） 门门槛槛（ ） 直栏横直栏横槛槛（ ） 哺哺育（育（ ）wiwijjsnsnqingqingmnmnmimiqioqioqioqiozhuzhuchuchuxixishshjujujiojiobbknknjinjin二、预习检测二、预习检测（对应知识目标（对应知识目标2字词）字词）1、字音、字音

5、2、写字形屋（屋（ lingling ）高（高（ lili ngng ）膏（膏（ lingling ） 屋（屋（ yn yn ） 前（前（zhzh n n ）（ zhzh n n ）语）语（ hi hi ）煌）煌 春（春（ hihi ）（ hnhn ）号）号围（围（ r r o o ）（ xioxio ）得）得富（富（ roro ）（ wiwi ）幕）幕（ wiwi ）护）护（ wiwi ）一）一解释词义：解释词义： 喜闻乐见喜闻乐见2、字形屋屋梁梁高高粱粱膏膏粱粱屋屋檐檐前前瞻瞻谵谵语语辉辉煌煌春春晖晖诨诨号号围围绕绕晓晓得得富富饶饶帷帷幕幕维维护护唯唯一一解释词义：解释词义：喜闻乐见：喜欢

6、听，乐意看。指很受欢迎喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎3 3、词语辨析、词语辨析1 1题材体裁题材体裁例例句句 北京市北京市800800余名归侨侨眷代表欢聚一堂，余名归侨侨眷代表欢聚一堂，共同观看大型历史共同观看大型历史 话剧话剧北平北平19491949。 某种程度上，随笔是一种最为包容和自由某种程度上，随笔是一种最为包容和自由的书写形式，它几乎能涵盖所有的的书写形式，它几乎能涵盖所有的 样式。样式。辨辨析析“题材题材”指构成文学和艺术作品的材料，即指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。作品中具体描写的生活事件或生活现象。 “ “体裁体裁”指文学作品的表现形式。

7、指文学作品的表现形式。题材题材体裁体裁2 2装饰妆饰装饰妆饰例例句句在动画场景制作中，田梦还运用了大量的中国在动画场景制作中，田梦还运用了大量的中国传统传统 绘画的元素，来表现衬托整个作品主题。绘画的元素，来表现衬托整个作品主题。 在印度，身体彩绘是一种传统的古老艺术，是在印度，身体彩绘是一种传统的古老艺术，是一些隆重的庆典仪式里，人们必不可少的一种一些隆重的庆典仪式里，人们必不可少的一种 。辨辨析析 “ “装饰装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西，指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。使美观。“妆饰妆饰”指打扮或打扮出来的样子。指打扮或打扮出来的样子。装饰装饰妆饰妆饰 梁思成（梁思

8、成（1901197219011972），广东省新会县人。），广东省新会县人。中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的_、_、_，清，清华大学教授，融会古今，学贯中西，一生留下众华大学教授，融会古今，学贯中西，一生留下众多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建筑保护、城市规划、建筑创作和建筑教育等学术筑保护、城市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域，而且广泛涉及建筑美学领域。领域，而且广泛涉及建筑美学领域。 梁思成教授是我国最早用科学方法调查研梁思成教授是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的究古

9、代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。著有是我国建筑界的一份宝贵遗产。著有清式营清式营造则例造则例、_等。等。中国建筑史中国建筑史建筑史学家建筑史学家建筑教育家建筑教育家建筑学家建筑学家（对应知识目标（对应知识目标1作者）作者）1、整体阅读全文，理清行文思路整体阅读全文，理清行文思路。（。（对应能力目对应能力目标标1 1思路思路）三问题引导下的再学习三问题引导下的再学习一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的的影响影响。（。（12）二、谈中国建筑的

10、九大二、谈中国建筑的九大特征特征。（。（313）三、探讨中国建筑的三、探讨中国建筑的风格和手法风格和手法（“文法文法”）。）。 （1417）四、作者最后提出民族的建筑之间的四、作者最后提出民族的建筑之间的“可译性可译性”问题，并提出提倡熟悉中国建筑的问题，并提出提倡熟悉中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”。 (18-20) 2、作者概括九大特征是按什么顺序展开的？哪些属于结构特征？哪些属于装饰特征？中中国国建建筑筑的的特特征征中中国国建建筑筑的的基基本本特特征征个别建筑构成个别建筑构成群体建筑构成群体建筑构成木材结构木材结构斗拱斗拱举折和举架举折和举架结构结构特征特征装饰装饰特征特征屋顶的装

11、饰作用屋顶的装饰作用 颜色的选择颜色的选择朱红朱红部件的装饰作用部件的装饰作用材料的装饰作用材料的装饰作用主主次次整体整体局部局部第二部分结构与说明顺序（第二部分结构与说明顺序（对应能力目标对应能力目标1顺序顺序）单独的建筑单独的建筑鸟瞰故宫鸟瞰故宫斗拱斗拱举折、举架举折、举架有装饰作用的屋顶有装饰作用的屋顶霸王拳霸王拳 有装饰作用的部件有装饰作用的部件三福云三福云浮雕浮雕琉璃琉璃 3 3、在总结中国建筑的、在总结中国建筑的“风格和手法风格和手法”，作，作者为什么称之为者为什么称之为“中国建筑的中国建筑的文法文法”？（对应？（对应能力目标能力目标1 1方法）方法）答：答：_ 明确：明确：这是一

12、种这是一种打比方打比方的说明方法的说明方法，借语言借语言文字中文字中“文法文法”的术语来说明中国建筑的风格的术语来说明中国建筑的风格和手法和手法。所谓。所谓“中国建筑的中国建筑的文法文法”，是中是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建从建筑框架到整体构成，从台基到屋顶，都有一定筑框架到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的之规，有它的“拘束性拘束性”，也有它的，也有它的“灵活灵活性性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。筑的一贯风格，也具有独特的个性。4.4.怎样理解作者提出的各民

13、族建筑之怎样理解作者提出的各民族建筑之间的间的“可译性可译性”？ 这是用这是用“语言和文学语言和文学”来打比方。各民来打比方。各民族建筑的族建筑的功用功用或或主要性能主要性能是一致的是一致的，有，有相通相通性，但表现出来的性，但表现出来的形式形式却有却有很大不同很大不同，恰似，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同。式却不相同。所谓的所谓的“可译性可译性”，是指各民，是指各民族建筑在实质上有族建筑在实质上有“同一性质同一性质”，可以透过，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。其纷繁多样的表现形式解读出来。1 1、根据原文判断、根据原文判断下列

14、说法中正确的一项是下列说法中正确的一项是 ( () ) A A不同民族、不同时代的建筑手法各不相同，它完全不同民族、不同时代的建筑手法各不相同，它完全 取决于某一个建筑大师的设计理念。取决于某一个建筑大师的设计理念。 B B无论中国还是西方，古典建筑体系的建筑形式，原无论中国还是西方，古典建筑体系的建筑形式，原 本都是从木材结构开始的。本都是从木材结构开始的。 C C中国建筑往往是用木材结构形式，而西方建筑往往中国建筑往往是用木材结构形式，而西方建筑往往 采用砖石结构，说明这两种建筑走了完全不同的发采用砖石结构，说明这两种建筑走了完全不同的发 展道路。展道路。 D D热河普陀拉的一个窗子，与文

15、艺复兴时代窗子使用热河普陀拉的一个窗子，与文艺复兴时代窗子使用 的的“词汇词汇”和和“文法文法”完全不同，这证明各民族的完全不同，这证明各民族的 建筑各有其风格，本没有相通之处。建筑各有其风格，本没有相通之处。 答：答： 明确明确 选选B B _四、当堂训练四、当堂训练（对应能力目标（对应能力目标2筛选整合）筛选整合） 鸟巢的设计非常独特，建筑的外观即为建筑的结构。鸟巢的设计非常独特，建筑的外观即为建筑的结构。设计者们对这个建筑没有做任何多余的处理，只是坦设计者们对这个建筑没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，自然形成了外观。结构的组件率地把结构暴露在外，自然形成了外观。结构的组件相

16、互支撑，形成网络状的构架，整个体育场看起来就相互支撑，形成网络状的构架，整个体育场看起来就像树枝编织的鸟巢。这座举世瞩目的体育场在世界建像树枝编织的鸟巢。这座举世瞩目的体育场在世界建筑发展史上将具有开创性意义。筑发展史上将具有开创性意义。 “ “鸟巢鸟巢”这样大规模的钢结构施工，在我国建筑史上这样大规模的钢结构施工，在我国建筑史上属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将建筑整体分属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将建筑整体分成四部分进行钢结构安装，每部分之间留有缝成四部分进行钢结构安装，每部分之间留有缝隙。隙。 A A“鸟巢鸟巢”这样大规模的体育场的施工建这样大规模的体育场的施工建设，在我国建筑史

17、上属首次，具有开创性意设，在我国建筑史上属首次，具有开创性意义。义。 鸟巢的设计非常独特，建筑的外观即为建筑的结构。鸟巢的设计非常独特，建筑的外观即为建筑的结构。设计者们对这个建筑没有做任何多余的处理，只是坦设计者们对这个建筑没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，自然形成了外观。结构的组件率地把结构暴露在外，自然形成了外观。结构的组件相互支撑，形成网络状的构架，整个体育场看起来就相互支撑，形成网络状的构架，整个体育场看起来就像树枝编织的鸟巢。这座举世瞩目的体育场在世界建像树枝编织的鸟巢。这座举世瞩目的体育场在世界建筑发展史上将具有开创性意义。筑发展史上将具有开创性意义。 “ “鸟巢鸟

18、巢”这样大规模的这样大规模的钢结构施工钢结构施工，在我国建筑史上在我国建筑史上属首次属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将建筑整体分。拼装时，根据吊车的能力，先将建筑整体分成四部分进行钢结构安装，每部分之间留有缝成四部分进行钢结构安装，每部分之间留有缝隙。隙。 A A“鸟巢鸟巢”这样大规模的体育场的施工建这样大规模的体育场的施工建设，在我国建筑史上属首次，具有开创性意设，在我国建筑史上属首次，具有开创性意义。义。（画出阅读范围，仔细比照原文）（画出阅读范围，仔细比照原文） “鸟巢鸟巢”的施工分为三大步骤：混凝土的施工分为三大步骤：混凝土结构施工、钢结构施工、建筑内外装修与结构施工、钢结构施工、建

19、筑内外装修与机电设备安装调试。机电设备安装调试。20072007年年9 9月月1717日，日，“鸟鸟巢巢”钢结构施工的最后一个环节钢结构施工的最后一个环节整体整体卸载成功实施，意味着卸载成功实施，意味着“鸟巢鸟巢”真正从设真正从设计图纸变成了自主矗立在大地上的巨型建计图纸变成了自主矗立在大地上的巨型建筑。筑。 B B“鸟巢鸟巢施工最后一环节整体卸载施工最后一环节整体卸载的成功实施，意味着它从图纸变成的成功实施，意味着它从图纸变成了真正的建筑。了真正的建筑。 “鸟巢鸟巢”的施工分为三大步骤：混凝土的施工分为三大步骤：混凝土结构施工、钢结构施工、建筑内外装修与结构施工、钢结构施工、建筑内外装修与机

20、电设备安装调试。机电设备安装调试。20072007年年9 9月月1717日，日，“鸟鸟巢巢”钢结构施工钢结构施工的最后一个环节的最后一个环节整体整体卸载成功实施，意味着卸载成功实施，意味着“鸟巢鸟巢”真正从设真正从设计图纸变成了自主矗立在大地上的巨型建计图纸变成了自主矗立在大地上的巨型建筑。筑。 B B“鸟巢鸟巢施工最后一环节整体卸载施工最后一环节整体卸载的成功实施，意味着它从图纸变成的成功实施，意味着它从图纸变成了真正的建筑。了真正的建筑。（抓住关键词）（抓住关键词） “鸟巢鸟巢”这样大规模的钢结构施工，在我国建这样大规模的钢结构施工，在我国建筑史上属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将筑史上

21、属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将建筑整体分成四部分进行钢结构安装，每部分之建筑整体分成四部分进行钢结构安装，每部分之间留有缝隙。这四道缝隙有特殊作用。钢结构安间留有缝隙。这四道缝隙有特殊作用。钢结构安装时，受温度变化及其他因素影响，其应力会发装时，受温度变化及其他因素影响，其应力会发生变化，并在内部积存。这四道缝隙可以很好地生变化，并在内部积存。这四道缝隙可以很好地释放这种变化。接着进行合龙，即把这四部分完释放这种变化。接着进行合龙，即把这四部分完全焊接起来，使之浑然一体。由于原来的钢结构全焊接起来，使之浑然一体。由于原来的钢结构不是一个整体，不能形成自身的受力体系，必须不是一个整体，不能

22、形成自身的受力体系，必须依靠外力支撑，所以用了依靠外力支撑，所以用了7878根钢柱进行支撑。根钢柱进行支撑。 C“鸟巢鸟巢”钢结构安装时，受温度变化等因素影钢结构安装时，受温度变化等因素影响，其应力会发生变化，形成四道缝隙。响，其应力会发生变化，形成四道缝隙。 “鸟巢鸟巢”这样大规模的钢结构施工，在我国建这样大规模的钢结构施工，在我国建筑史上属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将筑史上属首次。拼装时，根据吊车的能力，先将建筑整体分成四部分建筑整体分成四部分进行钢结构安装进行钢结构安装，每部分之每部分之间间留有留有缝隙。缝隙。这四道缝隙有特殊作用。钢结构安这四道缝隙有特殊作用。钢结构安装时，受温度

23、变化及其他因素影响，其应力会发装时，受温度变化及其他因素影响，其应力会发生变化，并在内部积存。生变化，并在内部积存。这四道缝隙可以很好地这四道缝隙可以很好地释放这种变化。释放这种变化。接着进行合龙，即把这四部分完接着进行合龙，即把这四部分完全焊接起来，使之浑然一体。由于原来的钢结构全焊接起来，使之浑然一体。由于原来的钢结构不是一个整体，不能形成自身的受力体系，必须不是一个整体，不能形成自身的受力体系，必须依靠外力支撑，所以用了依靠外力支撑，所以用了7878根钢柱进行支撑。根钢柱进行支撑。 C“鸟巢鸟巢”钢结构安装时，受温度变化等因素影钢结构安装时，受温度变化等因素影响，其应力会发生变化，响，其

24、应力会发生变化，形成形成四道缝隙。四道缝隙。（注重细微）（注重细微） 3 3用一句话概括下面这段文字的主要意思。用一句话概括下面这段文字的主要意思。(20(20字字左右左右) ) 看似与中国传统建筑无法产生任何关联的国家看似与中国传统建筑无法产生任何关联的国家大剧院大剧院(“(“巨蛋巨蛋”) )，其细部设计原来也有不少中国，其细部设计原来也有不少中国元素，如入口处的外墙涂成紫禁城的红色；开阔的元素，如入口处的外墙涂成紫禁城的红色；开阔的水域设计，不仅使该建筑像一颗漂浮在水上的明珠，水域设计，不仅使该建筑像一颗漂浮在水上的明珠，同时也辉映天光云影及周围的风景；从室内五楼大同时也辉映天光云影及周围

25、的风景；从室内五楼大厅望出去，还可以看到中南海美丽的湖光山色、亭厅望出去，还可以看到中南海美丽的湖光山色、亭台楼阁及其他景观。这些都是中国传统园林设计常台楼阁及其他景观。这些都是中国传统园林设计常用的用的“借景借景”手法。手法。“巨蛋巨蛋”的建筑师保罗的建筑师保罗安德安德鲁说：鲁说：“我并没有抹杀中国传统，我希望二十年后，我并没有抹杀中国传统，我希望二十年后，这个剧院能被称为中国的建筑。这个剧院能被称为中国的建筑。” 答：答：_国家大剧院的细部设计融入了不少中国建国家大剧院的细部设计融入了不少中国建筑的传统元素筑的传统元素。 3 3用一句话概括下面这段文字的主要意思。用一句话概括下面这段文字的

26、主要意思。(20(20字字左右左右) ) 看似与中国看似与中国传统建筑传统建筑无法产生任何关联的无法产生任何关联的国家大剧院国家大剧院(“(“巨蛋巨蛋”) )，其，其细部设计细部设计原来也原来也有不少中国元素有不少中国元素，如入口处，如入口处的外墙涂成紫禁城的红色；开阔的水域设计，不仅使该建筑的外墙涂成紫禁城的红色；开阔的水域设计，不仅使该建筑像一颗漂浮在水上的明珠，同时也辉映天光云影及周围的风像一颗漂浮在水上的明珠，同时也辉映天光云影及周围的风景；从室内五楼大厅望出去，还可以看到中南海美丽的湖光景；从室内五楼大厅望出去，还可以看到中南海美丽的湖光山色、亭台楼阁及其他景观。这些都是中国传统园林

27、设计常山色、亭台楼阁及其他景观。这些都是中国传统园林设计常用的用的“借景借景”手法。手法。“巨蛋巨蛋”的建筑师保罗的建筑师保罗安德鲁说：安德鲁说：“我并没有抹杀中国传统，我并没有抹杀中国传统，我希望二十年后，这个剧院能被我希望二十年后，这个剧院能被称为中国的建筑。称为中国的建筑。” 答：答：_国家大剧院的细部设计融入了不少中国建国家大剧院的细部设计融入了不少中国建筑的传统元素筑的传统元素。（筛选并整合）（筛选并整合） 指津：指津：“筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息”的解题应该遵循的解题应该遵循一些基本原则：一些基本原则：(1)(1)采用抽出采用抽出关键词句关键词句的方法获得信息；的方法获得信息；(2)(2)对于对于选择题选择题而言，还要找准与试题或选项对应的原句，而言，还要找准与试题或选项对应的原句，将将原文有关语句与选项仔细对照原文有关语句与选项仔细对照，从中找到正确的信息；，从中找到正确的信息；(3)(3)根据根据语言标志语言标志获得相关信息：如获得相关信息：如标题、序词、注释、标题、序词、注释、表总提或对照的词语，表总提或对照的词语