2011下二年级心理健康教学计划

1、西关实验小学2011学年下学期心理健康教育科教学计划 _二_年级 任课教师_谢立群、钟艳、何健儿、李晶晶、霍建华_学生情况分析教与学主要存在问题 （知识、技能、情感态度等）二年学生进过了一年的学习生活，已经适应了新的环境，在思维能力，语言表达能力，社会交往能力等有了很大的提高，二年级学生有以下特点：1思维特点：二年级学生正对生活的世界形成一个初步的看法，他们擅长于识别物体的特点、判断物体之间的相同和不同点，能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征。2语言表达特点：二年级学生乐于向其他人交流自己已经做过的事情，这是在探究课上鼓励学生有条理地表达和培养科学、文明的用语习惯的积极因素。3社会交往

2、和与人合作特点：二年级学生一是易受同伴的影响，一是以个人为中心。课程目标（结合新课 标）总体目标面对全体学生，提高学生的心理素质，培养学生良好、向上的个性心理品质，充分开发学生的潜能，促进学生人格的健全发展。培养学生的学习能力、工作能力、生存能力、交往能力、创造能力、社会活动能力和社会适应能力。使学生成为一个健康活泼的人，一个幸福快乐的人，一个受人喜爱的人，一个充满自信的人，一个善于学习的人，一个善于思考的人，一个善于创造的人，一个不断进步的人，一个热爱生活的人。本学期教学目标感受集体活动与学习知识的乐趣，在谦让、友善的交往中体验友情，在好行为、好习惯的训练中培养学生合作意识和集体意识。教学具

3、体安排单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透1通过各种方法考查学生的眼力。培养学生的观察能力。2让学生明确做事定下目标，集中注意力去完成效率才会高。培养学生专注能力。3知道好奇心能打开知识的大门，遇事要多问个为什么。4学生讲述自己与同学合作的事，体会合作的快乐。1考考你的眼力2专注才能效率高3爱问为什么4学会合作1让学生明确做事定下目标，集中注意力去完成效率才会高。2知道好奇心能打开知识的大门，遇事要多问个为什么。图片、录像4小品表演法、设境讲解法、故事启迪法、团体游戏法有针对性解决学生中存在的困惑。1通过活动，学会与他人友好合作。2在活

4、动中学会互帮互助，懂得把自己的感情释放出来。爱护家居用品。教学具体安排单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透二1. 认识到对人对事都要有责任感，要认真做好身边的每一件事。2. 使学生初步认识到每个人都有自己的需求，我们不仅知道自己的需求，也要学会如何实现自己的合理需求。3. 使学生懂得，要成为一个受大家欢迎的人，就要懂得为他人着想，关心他人。4. 让学生懂得读书的好处，培养学生爱读书的习惯。5做好每一件事6“我想要”7他为什么不讨人喜欢8书、我们的好朋友1能在日常生活中从身边的小事做起，培养做人做事的责任感。2教育学生不仅知道自己的需求，也要学会如何实现自己的合理需求。3教育和引导学生在生活中为他人着想，关心他人。4让学生懂得读书的好处，培养学生爱读书的习惯。多媒体电脑课件、挂图、实物投影41小组合作设计一款新游