我是班级小主人(主题方案）

1、我是班级小主人二（4）班主题班会活动方案 活动目的：1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。活动步骤：1、让学生意识到自己长大了，要渐渐学会自己管理自己。2、回顾一年来点点滴滴，让学生感受到在集体里的幸福。3、通过各种形式展示在集体中所做的事情，增强责任感和主人翁意识。4、看短片，听故事，集体反思，诗朗诵，使大家懂得集体的力量大。5、争做

2、班级小主人，让学生把集体当成自己家一样。 活动过程:主持人甲：2011年9月1日，对同学们来说是一个难忘的日子，从那一天起，我们跨进了北台小学的大门，成为了一名光荣的小学生。(出示课件1 ：美丽的北台校园)转眼间，我们是二年级小学生了，我们一天天长大了！主持人乙：在北台这片肥沃的土地上，我们像小树一样茁壮成长。在二（4）班这个温馨的大家庭里，我们像亲兄妹一样快乐生活。在这个温暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，个个都是集体的小主人。主持人合：我宣布二（4）班“我是班级小主人”主题班会现在开始。 活动一：认识班集体，心生热爱。主持人甲：首先，请同学们一起参观我们的

3、班集体吧，请看大屏幕。(出示课件2 ：班级图片)主持人乙：大家喜欢我们这个班级吗？大家喜欢二（4）班的什么呢？ (同学聪明、可爱老师和蔼、可亲教室-干净、整洁)主持人甲：让我们一起来认识我们的班徽，明确我们的班规、班训的内容和班集体目标。(出示课件3 ：班徽，班规、班训的内容和班集体目标) 活动二：感受班集体，体验快乐。主持人乙：请同学们说说你喜欢的老师、同学。为什么喜欢他们？主持人甲：在这里我们要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领！请同学们来说说自己都学会了什么本领？（同学1：老师让我们知道上课应该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！同学

4、2：是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！同学3：是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐学数学！同学4：是老师教会了我们唱歌、画画）主持人乙：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！请全体同学起立，跟着我一起说“谢谢老师！您辛苦了！”主持人甲：请同学们说说你喜欢的班级活动。(出示课件4 ：班级活动照片)主持人乙：请同学们说说上学以后，我们有哪些变化和收获？ 活动三：热爱班集体，积极贡献。主持人甲：现在，请同学一起了解我们学校的规章制度。(出示课件5 ：学校加减分标准、“好习惯评价表”。)主持人乙：请同学们打开你的“好习

5、惯评价表”，这是班级为规范我们养成良好习惯制定的评价表。请同学们说说我们怎样遵守学校和班级的规章制度。主持人甲：在班集体之中，我们团结一致，很多同学都能管好自己，为班集体服务，为班集体取得了荣誉，让我们来夸夸他们吧！主持人乙：除了他们，我们班还涌现出许许多多的“无名英雄”比如教室地上有纸，有同学主动把它捡起来；扫除用具摆放不整齐了有同学马上去整理好；下课后，有同学争着擦黑板；这就是我们二（4）班的同学！他们都是我们学习的好榜样！让我们用掌声对他们的行为表示感谢！主持人甲：正因为有了这些班级小主人，我们班才获得了很多的荣誉，多次得到了流动红旗、运动会上获得了团体总分第二名的好成绩我们为生活在这样

6、一个团结的班集体中感到自豪、骄傲！(出示课件6 ：运动会奖状)主持人乙：下面我想请同学们一起背诵我们刚刚学过识字五。谁来说说这些谚语告诉我们什么道理？(出示课件7 ：识字五)主持人甲：你说得真对！这个谚语告诉了我们团结就是力量！我们班一共44个同学，一个同学的力量很小很小，但是44个同学团结在一起，力量就很强大！主持人乙：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班级中的小主人，我们都爱二（4）这个家。请欣赏诗朗诵我爱我班(出示课件8 ：我爱我班)我班是个好集体，大家生活在一起，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我爱我们班集体，团结友爱好

7、风气，班级事儿主动做，互相帮助记心里，桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。班级就是我们家，大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。主持人甲：可是，在我们的周围也存在着这样的现象。比如：教室地面经常有纸削；有同学把垃圾踢到别人的位子上；在走廊不能靠右侧行走，追跑打闹，说话；课间在教室里不能安静看书，说话打闹；站排时说话等等。同学们，看到这些你最想对大家说些什么？ 活动四：争做小主人，增添光彩。主持人乙：我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！这里有我们每位同学的功劳！现在让我们一起来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的？是爱我们班级的表现？哪些同学称得上是班级的小主人？主持人甲：请我们的

8、班主任张老师为小主人发小礼物。主持人乙：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？我们先来听歌曲咱们从小讲礼貌。(出示课件9 ：播放歌曲咱们从小讲礼貌)主持人甲：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说说。如：比如卫生方面学习方面纪律方面要遵守学校制定的各项规章制度等。主持人乙：通过大家的努力，我相信每个人-都能成为班级优秀的小主人！成为共产主义接班人！让我们全班合唱中国少年先峰队队歌。(出示课件10 ：播放歌曲中国少年先峰队队歌)主持人甲：诗朗诵：北台小学是培育我们成长的沃土(出示课件11 ：诗朗诵)（女）如雨露阳光  &

9、#160;   唤醒我们童年的梦想（男）如春风化雨      给我们无穷的知识和力量（女）我们如春天的花朵      点缀着美丽的校园（男）今天我们以学校为荣      明天学校为我们喝彩（合）是学校哺育了我们      我们都是学校的小主人主持人乙：在这个大家庭里，我们人人有事做，事事有人做，个个都是班级的小主人，我相信，在我们全体同学的努力下，二（4）班的明天一定会更精彩！主持人甲：是啊，我们二（ 4 ）的每一位同学，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为班集体添光！让我们共同努力，争创书香班级。主持人乙：下面有请张老师为我们讲话，大家欢迎！班主任：同学们，今天的班会开得很成功，我们的二（4）的每一位同学都表现得很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，