教育要张扬狼性

1、教育要张扬“狼性”读山东教育有感山东教育从认识到接受，对我来说，是一个漫长的过程。记得刚参加工作的时候，第一次拿到山东教育这本杂志，心里非常的不满。在我的印象中，这样的杂志不过是一些枯燥的理论知识，很难说能对自己有用。直到有一天，工作之余，我翻开了一期山东教育，一个题目映入眼帘： 教育要张扬“狼性”。看到题目，我便迫不及待的阅读起来。狼是最团结的动物,狼尊重每个对手，“狼性”能够直面困难,勇敢顽强,善于竞争,团队意识强,更适应现代社会而羊历来是温顺的象征,它安于现状,逆来顺受,听天由命,贪图安逸“要把学生培养成狼,而不要把学生培养成羊。” 在学校教育中,在“狼性”教育方式下,学生在良性竞争中所

2、催生出的一系列能够成就学生幸福人生的优良品质,有助于学生群体和谐地发展。届时我们培养的正是当今社会所需要的个性张扬、敢于挑战、不断超越的人阅读之后，我想了很多，关于家长对孩子的溺爱， 我想说没有不爱自己孩子的家长，家长对子女的爱无可厚非。现在的家庭大都是独生子女，家长“望子成龙、望女成凤”的期望可以理解。可是现在爱成为了一个万能理由！似乎所有的过错都可以以爱的名义来糊弄过去！由于家长的溺爱，很多学生养成了不好的习惯：迟到早退，不写作业，上课不认真听讲，玩游戏、吃零食，遇到困难不知道自己想办法，只等着被帮忙、被告知答案这种现象可以借用两只小狮子中懒狮子的话：“我爸妈是林中的大王，凭着他们的地位，

3、我会生活的很好！我才不去学什么本领呢。”长此以往，孩子无异于“羊”！ 有这样一个故事愿与家长分享：一只幼虎被母虎撕咬着，赶进了森林。开始，它饿、它渴、它长啸，可是母虎头也不回地走了。后来，这只幼虎历经追捕，拼杀，一次又一次死里逃生，遍体鳞伤，终于，它威武起来，强大起来。它感谢母亲，感谢她目光远大的爱。动物的爱如此长远，相形之下，人类的爱却太过于短浅，有时只着眼于眼前的一点一滴，而忽略了还有一生的路要走，在这里，只想告诉溺爱孩子的家长，为了每只小狮子都能成为真正的林中大王，请收住你们的爱！ 关于所谓的“一代不如一代”，我不禁自问：学生果真一届不如一届吗？老师们常抱怨说，如今的学生，基础知识不比以

4、往学生扎实，学习不比以往学生刻苦然而，我们忽略了另一面：现代的学生见多识广、思想活跃、个性非常鲜明许多老师或多或少习惯于满堂灌的教学模式，但时代变了，学生也变了，这老办法渐渐地不灵通了。学生不愿意只坐着，任由教师提起耳朵灌知识。他们的个人意识很强，极其渴望展现自我。如若教师的教育方法没有与时俱进，面对学生，难免力不从心。一花一世界，每一种花都有自己的芬芳和色彩，一代学生有一代学生的个性与优缺点，今天，在学生身上，我们可以看到他们勃发着青春的朝气与锐气，他们叛逆、他们敢闯、他们无视危险，他们代表着未来和远方。为了每个孩子都可以成为真正的“狼”，能够直面困难,勇敢顽强,善于竞争,团队意识强,更适应现代社会，我们应当不断地观察不同时代学生的差异性，及时调整当下的教育教学模式，以更好地适应新时期学生的变化与要求。童年令人难忘，是因为无忧无虑。为什么无忧无虑？因为“还没有故事”。 孩子就像一张白纸，父母老师就是手中的画笔。让我们手中的画笔成为孩子生命远航的罗盘，为其指明方向。不要用手中的画笔为孩子描绘出我们心中所祈盼的那一片蓝天、白云，我们要用平和的心态去体味。不要太过看重最后的风景，我们只要感受其中做画的乐趣。 一期期刊读完，掩卷而思，几分收获，几分窃喜，收获的是新的教育思想和方法，窃喜的是日后多了一个请教的良师、交流的益友，思想终归于实践，一次的收获不