课文《座房子最漂亮》优秀教学设计范文

1、课文座房子最漂亮优秀教学设计范文【教学目标】、读懂课文内容，通过了解乡村房屋建设的变化情况，认识到改革开放以来，有些农村变化很大，农民重视教育，希望孩子们能受到良好的教育。要为了祖国的繁荣富强而努力学习。、读懂每句话，理解词语。、学会个生字及生字组成的词语，认识一个新偏旁。、正确、流利地朗读课文。背诵课文。【教学重点、难点】、读懂每句话，理解词语。、理解课文内容。、识字、写字。【教学媒体】生字卡片，小黑板（写好课后、题），田字格黑板。【教学时间】课时。【教学设计】第一课时教学目标、理解课文内容，知道在改革开放后，有些农村起了很大变化，重视教育， 希望孩子们能受到良好的教育。教育学生为祖国的繁荣

2、富强而努力学习。、读懂每句话，理解词语。、朗读课文。教学重点、难点、理解课文内容，了解农村的变化。、读懂每句话，理解词语。教学过程一、读课题，理解题意、指名读课题，板书：、课题“哪座房子最漂亮”是一句问话，谁说说它让我们回答什么问题？（说说哪一座房子是最漂亮的） “漂亮”是什么意思？（好看，美观）“最漂亮”呢？（特别好看，美观）师述：这课书从课题上提示我们通过学习找出最漂亮的房子，这最漂亮的房子是做什么用的呢？让我们来学习课文。二、初读课文，了解大意，读准字音、借助汉语拼音，自己练习读课文。这篇课文有几句话，从哪儿到哪儿是一句？（一共有四句话，行是第句，行是第句，第行是第句，第行是第句）、课文

3、告诉我们一件什么事？（在好多漂亮的房子中最漂亮的是小学堂）什么是小学堂？（就是小学校）、出示生字卡片，检查读音。座前果香后成三、细读课文，读懂每句话，理解词义，理解课文内容、观察插图，对最漂亮的房子有个初步认识。（出示插图）图上画的都有什么？按从远到近的顺序观察。 （远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、鸭子）这是什么地方？（农村）你从什么地方看出来的？（远处的山、田野、近处的小河和在河水中浮水的鸭子）这些房子中哪一座最漂亮呢？（小学校的房子最漂亮）小学生们正在做什么？ （同学们正在课间休息， 做各种运动）、自读第段课文，想问题：新房子是什么样的？（自读遍课文，自答问题，同桌讨

4、论）指名说“新房子是什么样的？”（第、行）“一座房，两座房”是不是说就有两座房？（不是，是小朋友在数村子里盖了多少座新房）课文怎样讲新房子的样子的？（齐读）房子用了什么颜色的瓦， 抹成了什么颜色的墙？ “青青的瓦”指的哪儿说的？（房顶上铺的瓦）什么房子才能是“白白的墙”呢？（新盖的房子）板书：青青的、白白的。“青青的”和“青的”， “白白的”和“白的”意思一样吗？（“青青的”、 “白白的”是说瓦的颜色很青很青，墙的颜色很白很白）师述：青瓦是质量很好的瓦， 这一行话从颜色上讲房子是新的，又坚固，又美观。自己读读，读出句子的意思。读读第行，想“宽宽的门，大大的窗”介绍的新房的门、窗的什么特点？（门很宽、 窗子很大）什么样的房子才能开这样的门窗？（房间很高，很大）板书：宽宽的大大的“宽宽的门，大大的窗” 说明房子怎样呀？ （房子又高又大，屋子里很明亮）小朋友们在数新盖的房子，房子这么漂亮，他们心情怎样？你能读出来吗？指导朗读。一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的 / 门，大大的窗