苏教生物必修三人体生命活动调节二人体激素调节学习教案

1、会计学1苏教生物必修三人体生命活动调节苏教生物必修三人体生命活动调节(tioji)二人体激素调节二人体激素调节(tioji)第一页，共60页。新知初探思维启动新知初探思维启动内分泌细胞内分泌细胞(xbo)高效高效(o xio)血液或组织液血液或组织液第第2页页/共共61页页第二页，共60页。激素激素分泌器分泌器官官主要生理功能主要生理功能抗利尿激素、抗利尿激素、多多种促种促激素激素释放激素释放激素下丘脑下丘脑调调节节_、血压，血压，调节内分泌等重要的生调节内分泌等重要的生理过程理过程生长激生长激素多素多种促激素种促激素垂体垂体促促进进_合合成，促成，促进生长，进生长，控制其他内分泌腺的活控制其

2、他内分泌腺的活动动水平衡水平衡蛋白质蛋白质第第3页页/共共61页页第三页，共60页。激素激素分泌器官分泌器官主要生理功能主要生理功能甲状腺激甲状腺激素素甲状腺甲状腺促进代谢活动促进代谢活动和和_的的发育，提高神经系发育，提高神经系统的兴奋性统的兴奋性胰岛胰岛素胰素胰高血糖素高血糖素胰岛胰岛共同调共同调节节_动动态平衡态平衡胸腺激素胸腺激素_促促进进_的的发育，发育，增强增强T淋巴细胞的功能淋巴细胞的功能中枢神经中枢神经(zhngshshnjng)系统系统(xtng)血糖血糖(xutng)胸腺胸腺T淋巴细胞淋巴细胞第第4页页/共共61页页第四页，共60页。激素激素分泌器官分泌器官主要生理功能主要

3、生理功能肾上腺肾上腺激素激素肾上腺肾上腺参与机体参与机体的的_反反应应和和_调调节等多项生命活动节等多项生命活动雌激素雌激素等等卵巢卵巢促进女性性器官的发育、卵促进女性性器官的发育、卵子的发育子的发育和和_，激发并激发并维持第二性征等维持第二性征等雄激素雄激素_促进男性性器官的发育、精促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男子的生成，激发并维持男性性_应激应激体温体温(twn)排卵排卵睾丸睾丸(o wn)第二性征第二性征(d r xn zhn)第第5页页/共共61页页第五页，共60页。()第第6页页/共共61页页第六页，共60页。第第7页页/共共61页页第七页，共60页。机能机能(jnn

4、g)过强过强过多过多(u du)呆小症呆小症不足不足第第8页页/共共61页页第八页，共60页。第第9页页/共共61页页第九页，共60页。下丘脑下丘脑内分泌细胞内分泌细胞(xbo)第第10页页/共共61页页第十页，共60页。神经系统神经系统(shnjngxtng)内分泌内分泌(fnm)腺分泌腺分泌(fnm)的激素的激素第第11页页/共共61页页第十一页，共60页。第第12页页/共共61页页第十二页，共60页。要点突破讲练互动要点突破讲练互动人体的内分泌腺及其分泌人体的内分泌腺及其分泌的激素的激素第第13页页/共共61页页第十三页，共60页。分泌分泌器官器官激素激素名称名称化学化学性质性质作用作用

5、部位部位生理作用生理作用补充补充方式方式垂体垂体生长生长激素激素蛋白蛋白质质全身全身促进生长，主要促促进生长，主要促进蛋白质的合成和进蛋白质的合成和骨的生长骨的生长只能只能注射注射促甲促甲状腺状腺激素激素多肽多肽类类甲状甲状腺腺促进甲状腺的生长促进甲状腺的生长和发育，调节甲状和发育，调节甲状腺激素的合成与分腺激素的合成与分泌泌促性促性腺激腺激素素多肽多肽类类性腺性腺促进性腺的生长发促进性腺的生长发育，调节性激素的育，调节性激素的合成与分泌合成与分泌第第14页页/共共61页页第十四页，共60页。分泌器分泌器官官激素名激素名称称化学性化学性质质作用作用部位部位生理作用生理作用补充方补充方式式甲状腺

6、甲状腺甲状腺甲状腺激素激素含碘的含碘的氨基酸氨基酸衍生物衍生物全身全身促进新陈代谢和生长促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统发育，提高神经系统的兴奋性的兴奋性饲喂、饲喂、口服口服或或注射注射胰胰岛岛B细细胞胞胰岛素胰岛素蛋白质蛋白质全身全身调节糖类代谢，降低调节糖类代谢，降低血糖浓度，控制非糖血糖浓度，控制非糖物质转化为葡萄糖物质转化为葡萄糖只能注只能注射射A细细胞胞胰高血胰高血糖素糖素多肽多肽肝脏肝脏促进肝糖原分解和非促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖物质转化，升高血糖浓度糖浓度只能注只能注射射第第15页页/共共61页页第十五页，共60页。分泌分泌器官器官激素激素名称名称化学化学性质性质

7、作用作用部位部位生理作用生理作用补充方补充方式式睾丸睾丸雄激雄激素素类固类固醇醇全身全身促进雄性生殖器官促进雄性生殖器官的发育和精子的生的发育和精子的生成，激发并维持雄成，激发并维持雄性的第二性征性的第二性征饲喂、饲喂、口服或口服或注射注射卵巢卵巢雌激雌激素素类固类固醇醇全身全身促进雌性生殖器官促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的的发育和卵细胞的生成，激发并维持生成，激发并维持雌性的第二性征和雌性的第二性征和女性正常的性周期女性正常的性周期饲喂、饲喂、口服或口服或注射注射第第16页页/共共61页页第十六页，共60页。分泌分泌器官器官激素名称激素名称化学化学性质性质作用部作用部位位生理作用生理作用补

8、充补充方式方式下丘下丘脑脑促甲状腺激促甲状腺激素释放激素素释放激素蛋白蛋白质质垂体垂体刺激垂体合成刺激垂体合成并分泌促甲状并分泌促甲状腺激素腺激素只能只能注射注射促性腺激素促性腺激素释放激素释放激素蛋白蛋白质质垂体垂体能促进垂体合能促进垂体合成和分泌促性成和分泌促性腺激素腺激素注射注射促肾上腺促肾上腺皮质激素皮质激素释放激素释放激素蛋白蛋白质质垂体垂体促进垂体合成促进垂体合成和分泌促肾上和分泌促肾上腺激素腺激素注射注射抗利尿抗利尿激素激素多肽多肽肾小管、肾小管、集合管集合管促进肾小管、促进肾小管、集合管对水分集合管对水分重吸收重吸收第第17页页/共共61页页第十七页，共60页。激素激素酶酶维生

9、素维生素性性质质有些是蛋白有些是蛋白质，有些不质，有些不是是(固醇类固醇类)绝大多数是绝大多数是蛋白质，少蛋白质，少数是数是RNA小分子有机小分子有机物物产产生生内分泌腺细内分泌腺细胞胞机体所有活机体所有活细胞细胞主要从食物主要从食物中获得中获得第第18页页/共共61页页第十八页，共60页。激素激素酶酶维生素维生素作作用用部部位位随血液循环随血液循环到达相应的到达相应的组织器官，组织器官，调节其生理调节其生理过程过程在细胞内在细胞内或分泌到或分泌到细胞外催细胞外催化特定化化特定化学反应学反应大多是某些酶的大多是某些酶的辅酶的组成成分，辅酶的组成成分，对维持人体正常对维持人体正常生长发育、物质生

10、长发育、物质代谢起重要作用代谢起重要作用作作用用条条件件与神经系统与神经系统密切联系密切联系受受pH、温、温度等因素度等因素制约制约与新陈代谢密切与新陈代谢密切联系联系第第19页页/共共61页页第十九页，共60页。D甲状腺、甲状腺激素、增强机甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢体代谢第第20页页/共共61页页第二十页，共60页。【答案】【答案】A第第21页页/共共61页页第二十一页，共60页。(chnshng)第第22页页/共共61页页第二十二页，共60页。固醇类，故固醇类，故C错。错。第第23页页/共共61页页第二十三页，共60页。激素分泌的调节及激素的激素分泌的调节及激素的特性特性第第24页页

11、/共共61页页第二十四页，共60页。这种促激素通过血液传递到甲状这种促激素通过血液传递到甲状腺腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素。促使甲状腺分泌甲状腺激素。第第25页页/共共61页页第二十五页，共60页。( (如寒冷、过度紧张如寒冷、过度紧张) )相适应。相适应。第第26页页/共共61页页第二十六页，共60页。第第27页页/共共61页页第二十七页，共60页。生化反应起调节作用。生化反应起调节作用。第第28页页/共共61页页第二十八页，共60页。如生长激素和甲状腺激素。如生长激素和甲状腺激素。第第29页页/共共61页页第二十九页，共60页。第第30页页/共共61页页第三十页，共60页。第第31页页/共

12、共61页页第三十一页，共60页。第第32页页/共共61页页第三十二页，共60页。(3)表面的表面的_结合，反映出细胞结合，反映出细胞膜能进行膜能进行_。第第33页页/共共61页页第三十三页，共60页。第第34页页/共共61页页第三十四页，共60页。的的第第35页页/共共61页页第三十五页，共60页。第第36页页/共共61页页第三十六页，共60页。第第37页页/共共61页页第三十七页，共60页。第第38页页/共共61页页第三十八页，共60页。调节类型调节类型比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节区区别别结构基础和结构基础和物质基础物质基础反射弧反射弧主要是激素主要是激素调节方式调节方式

13、反射反射通过体液完成通过体液完成反应速度反应速度迅速、准迅速、准确确比较缓慢比较缓慢作用范围作用范围有局限性有局限性比较广泛比较广泛作用时间作用时间短暂短暂时间比较长时间比较长第第39页页/共共61页页第三十九页，共60页。调节类型调节类型比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节联系联系大多数分泌腺受中枢神经系大多数分泌腺受中枢神经系统控制统控制内分泌腺分泌的激素也影响内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的功能神经系统的功能动物生命活动调节的基本形动物生命活动调节的基本形式包括体液调节和神经调节，式包括体液调节和神经调节，其中以神经调节为主其中以神经调节为主第第40页页/共共61页页第四十

14、页，共60页。TSH所示，请回答下列问题：所示，请回答下列问题：第第41页页/共共61页页第四十一页，共60页。第第42页页/共共61页页第四十二页，共60页。_。第第43页页/共共61页页第四十三页，共60页。CTSH；若要证明；若要证明第第44页页/共共61页页第四十四页，共60页。第第45页页/共共61页页第四十五页，共60页。第第46页页/共共61页页第四十六页，共60页。生渴觉。生渴觉。第第47页页/共共61页页第四十七页，共60页。第第48页页/共共61页页第四十八页，共60页。实验探究专项突破实验探究专项突破第第49页页/共共61页页第四十九页，共60页。动物动物组别组别手术手术

15、/处理方法处理方法一段时间后，子一段时间后，子宫平均重量宫平均重量(mg)1不做处理不做处理2182切除卵巢切除卵巢903切除卵巢，同时切除卵巢，同时定定定定期注射激素期注射激素A217第第50页页/共共61页页第五十页，共60页。动动物物组组别别手术手术/处理方法处理方法一段时间后一段时间后，卵卵巢平均重巢平均重量量 (mg)一段时一段时间后间后，子宫子宫平均平均重重量量(mg)4不做处理不做处理682165切除垂体切除垂体36936切除垂体，同切除垂体，同时定时定期注射激期注射激素素A372197切除垂体，同切除垂体，同时定时定期注射激期注射激素素B66218第第51页页/共共61页页第五

16、十一页，共60页。_；_第第52页页/共共61页页第五十二页，共60页。_。(5)解 释 第解 释 第 5 组 的 实 验 结 果 ：组 的 实 验 结 果 ：_。第第53页页/共共61页页第五十三页，共60页。B素，其作用是促进卵巢分泌激素素，其作用是促进卵巢分泌激素A。第第54页页/共共61页页第五十四页，共60页。泌的雌激素相应减少，导致子宫泌的雌激素相应减少，导致子宫也不能正常发育也不能正常发育第第55页页/共共61页页第五十五页，共60页。激素激素 方法方法实验探究实验探究甲状甲状腺激腺激素素饲喂饲喂法法含有甲状腺激素的饲料喂养蝌含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，蝌蚪迅速发育成小青蛙蚪，

17、蝌蚪迅速发育成小青蛙摘除摘除法法手术摘除小狗甲状腺，小狗发手术摘除小狗甲状腺，小狗发育停止；摘除成年狗的甲状腺，育停止；摘除成年狗的甲状腺，狗出现行动呆笨、精神萎靡、狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象量减少等现象第第56页页/共共61页页第五十六页，共60页。激素激素 方法方法实验探究实验探究生长生长激素激素切除切除法法切除小狗的垂体后，小狗的生长立切除小狗的垂体后，小狗的生长立即停滞即停滞注射注射法法对其每天注射适量的生长激素，可对其每天注射适量的生长激素，可逐渐恢复生长逐渐恢复生长性激性激素素割除割除法法公鸡和母鸡的生殖腺阉割后，会逐公鸡和母鸡的生殖腺阉割后，会逐渐丧失各自第二性征渐丧失各自第二性征移植移植法法把公鸡睾丸移植到被阉割过的母鸡把公鸡睾丸移植到被阉割过的母鸡体内，该母鸡就会逐渐地长出公鸡体内，该母鸡就会逐渐地长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽，并且具有公型的鸡冠和长的尾羽，并且具有公鸡那种好斗的特性鸡那种好斗的特性第第57页页/共共61页页第五十七页，共60页。激素激素方法方法实验探究实验探