生物圈中的绿色植物

1、精选优质文档-倾情为你奉上知识点：1、种子萌发的条件和过程图1（1）种子种类和结构（如图-1）：种子主要部分是胚，由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。是新植物体的幼体，将发育成一棵完整的幼苗。（点拨：双子叶植物种子（如：花生）加碘溶液染色的结构是子叶，单子叶植物种子（如：玉米）加碘被染色的结构是胚乳。胚乳不是胚的结构组成）（2）种子萌发最先突破种皮的结构是胚根。种子萌发过程中有机物前后的变化曲线是：（先降后升曲线变化）原因是种子萌发前注意吸收自身贮存的营养，种子萌发后，可进行光合作用制造有机物）例题：如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物

2、含量的变化情况 ( )（3）种子萌发的条件是：内部条件：发育成熟而完整的胚；内有足够的营养物质（种子饱满）、有生活力的、停止休眠。外部条件：充足的空气；适量的水分；适宜的温度。测定种子的萌发率：抽样检测：_随机_抽取100粒种子。计算方法：发芽率=( 发芽的种子数 /供检测的种子数)×100%。2、芽的发育和根的生长过程植物的主茎和侧枝都是由芽发育而来的。叶芽的结构： 1 芽轴：发育为茎； 2叶原基：发育为幼叶，幼叶发育为成叶；3芽原基：发育为侧芽，侧芽发育为侧枝。3、开花和结果的过程花的结构（如图5）：花最重要的结构是花蕊（或雌蕊或子房）雄蕊：包括花丝和花药；雌蕊：包括柱头、花柱和

3、子房花的分类：两性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。 单性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊。（点拨：雄花不能结果，又称“谎花”）无性花：一朵花中既没有雄蕊也没有雌蕊。果实的形成：传粉：花药里的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。分为自花传粉和异花传粉两种。传粉和受精是形成果实的前提。（点拨：能进行自花传粉的花是两性花、下雨造成传粉不足，形成果实缺粒，可进行人工辅助授粉）受精作用（如图6）：胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，称受精作用果实的形成：(如图7)植物完成受精后，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。（点拨：一个胚珠

4、形成一粒种子，一粒种子形成有2个精子细胞参与）子房子房壁 发育 果皮果实胚珠珠被 发育 种皮 种子受精卵 发育 胚4、绿色植物的生活需要水和无机盐根尖的结构与功能（如图-3）：成熟区：形成根毛，吸收水分和无机盐的主要场所伸长区：根伸长最快的部位。分生区：细胞分裂快产生新的细胞。根的吸收作用：植物细胞吸水原理：当外界溶液浓度 < 细胞溶液浓度细胞吸 水 当外界溶液浓度 > 细胞溶液浓度细胞失 水 根吸收水分、无机盐的主要部位：根尖的成熟区移栽植物时带“土坨”目的是保护根毛不受损伤，确保植物成活。一般情况下，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，适于吸水。植物生活需要的三大无机盐： 氮

5、肥：促枝叶生长；（叶发黄） 磷肥：促果实种子形成；（暗绿色） 钾肥：促茎秆、淀粉形成。（边缘褐色）（植物缺硼：只开花不结果，出现“华而不实”现象）无土栽培：根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液栽培植物。茎的结构和功能：（木本植物幼茎的切面示意图）图上木质部的导管由下往上运输水和无机盐。（实验图4-结构B）韧皮部的筛管由上往下运输有机物。（如图5）形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞。木本植物茎能长粗的原因是：有形成层，草本植物茎没有形成层。5、绿色植物的蒸腾作用及生物圈水循环叶片的结构：（如图-1）叶片是进行光合作用的器官，它包括表皮、叶肉和叶脉。叶脉

6、有网状脉和平行脉。 表皮上的气孔由成对的保卫细胞组成，是气体交换的门户。一般植物下表皮气孔数比上表皮的多； 叶肉结构中的栅栏组织含有叶绿体比海绵组织的多。（表皮细胞多不含叶绿体。）蒸腾作用：蒸腾作用概念：植物体内的水分以水蒸气的形式散失体外的过程。它主要通过叶片上的气孔完成。 蒸腾作用意义：它可以降低叶面的温度；促进根对水、无机盐吸收和运输；调节气候，促进生物圈中的水循环。 绿色植物通过蒸腾作用参与的生物圈水循环（点拨：植物进行蒸腾作用快慢与植物叶片数、叶面积大小、光照强度有关，解题中移栽植物去除叶片、傍晚移栽、水分丢失多少比较等与其相关）6、绿色植物的光合作用与生物圈中的碳氧平衡光合作用：绿

7、色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，释放氧气的过程。反应式：二氧化碳+水 有机物+氧 光合作用实质:合成有机物，存储能量。光合作用意义：为所有生物提供营养物质,维持生物圈中的碳-氧平衡光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是淀粉和氧气7、探究光合作用的条件、原料和产物(右图)验证绿叶在光下合成淀粉的实验步骤是：暗处理-黑纸遮光-光照-酒精隔水加热脱色-加碘液-清洗叶片-观察；实验结论是：植物光合作用条件需要光，产物是淀粉。实验前对实验材料进行黑暗处理的原因是：让叶片将原有的淀粉运走、耗尽。 把绿叶置于酒精中隔水加热的目的是（右图）：脱去叶片中的叶

8、绿素。光合作用的相关实验：（上图1-4装置）实验装置1中放入氢氧化钠的原因：使氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳。实验结论是：植物光合作用需要二氧化碳实验装置2探究光合作用需要叶绿素，场所是叶绿体；实验装置3探究光合作用需要水；实验装置4探究光合作用产生氧气。8、绿色植物光合作用原理在生产上的应用(1)增加光照强度，(2)适当延长光照时间，(3)增加原料_二氧化碳_(气肥)，通常情况下，原料越多，产物就越多。适当调节昼夜温差。(4)科学增大光照面积，合理密植。(补充学习：1、叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数 ( 叶面积指数叶片总面积/土地面积, 指数过大或过小都不利于农作物

9、高产。若叶面积指数过小(种植过稀)，影响对光的充分利用；若叶面积指数过大(种植过密)，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果，加上参与呼吸作用的细胞多，消耗的有机物多，不利于积累有机物，所以在种植农作物时既不宜过稀也不宜过密，应该合理密植。)2、光合作用实践运用原理：(1)光照强度：在一定范围内光照强度越强，光合作用越强。(2)CO2 的浓度：温室种植可适当提高大棚内 CO2 的浓度来提高产量。(3)温度：在最适温度时，光合速率最高。生产实践中要注意控制环境温度，避免高温或低温对光合作用的不利影响。(4)水分水是光合作用的原料之一，植物体内水分含量的多少对其他生理活动也会产生影响当叶片水分充足时，气

10、孔充分张开，CO2 进入叶内速度加快，光合作用增强；当叶片水分缺乏时，气孔关闭，CO2 的吸收减少，光合作用减弱。9、绿色植物的呼吸作用概念：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。反应式：有机物+氧 二氧化碳+水+能量呼吸作用实质：分解有机物，释放能量；呼吸作用意义：为生物体的生命活动提供动力。装置1 装置2呼吸作用实验：上图的实验装置1，甲瓶实验现象燃烧的蜡烛在瓶中熄灭，说明种子呼吸作用吸收氧气；上图实验装置2甲瓶实验现象石灰水变浑浊；说明种子呼吸作用产生二氧化碳。（点拨：呼吸作用实验证明应避免光合作用的干扰，所以实验多选择不具有叶绿体的种子做实验材料，选择具有叶

11、绿体的植物部分叶片等结构进行实验时，应进行遮光、氢氧化钠吸收二氧化碳等手段，干扰光合作用的进行。）呼吸作用生产上运用：食品保鲜（低温、低氧、高浓度二氧化碳利于蔬果保存）及时排涝外界因素对呼吸作用的影响应用措施温度随温度升高而加强，过高时又会减弱贮藏水果、粮食等时保持低温水分含水量越高，呼吸作用越强贮藏粮食要晒干氧气一定范围内，浓度越高，呼吸作用越强贮藏粮食的粮仓进行密封、中耕松土CO2高浓度时，抑制呼吸作用粮仓中储存粮食，密封后充加适量 CO210、光合作用和呼吸作用的综合比较：项目光合作用呼吸作用区别部位主要在叶绿体所有的活细胞，主要在线粒体条件光有光无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物

12、有机物、氧气二氧化碳、水实质制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量11、探究种子萌发的条件实验（如图-2）：图-2实验目的对照实验组设置实验现象实验结论探究种子萌发的外部条件（没有水分）、种子不萌发种子萌发需要适量的水分（没有空气）需要充足的空气（温度不适宜）需要适宜的温度（点拨：种子萌发与阳光、土壤的贫瘠和肥沃无关）12、收集不同植被环境中大气湿度数据，并进行比较分析 时间地点早晨中午傍晚裸地68%185%45%草地73%38%513%灌木丛813%45%653%在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中，获得的几组数据中起着对照作用是裸地为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量

13、的数值？ 避免产生误差 。从以上数据得出： 灌木丛早晨的空气湿度最大。1右下图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是()A是胚乳B处滴碘液，会被染成蓝色C是子叶，有两片D共同组成胚2关于桃树开花、传粉和受精的叙述正确的是()A桃树开单性花 B雌蕊传粉雄蕊受粉C受精作用在胚珠内完成 D桃花完成受精后再传粉3小明吃完荔枝后，发现了一粒种子，它是由花的哪个部分发育而来的？()A子房 B胚珠 C柱头 D雄蕊4“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是()A属于种子，由胚珠发育而来 B属于果皮，由子房壁发育而来C属于种子，由子房壁发育而来 D属于果皮，由胚珠发育而来5关于植物吸

14、收、运输和利用水分的叙述，错误的是()A吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B茎内运输水分主要靠导管来完成C蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D植物吸收的水分大部分用于光合作用 重难点突破zhongnandian【突破一】1某同学依照下图将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于空气中、水面可以接触空气的位置、水中，结果只有种子能萌发，该实验可证明种子萌发需要的条件是()A空气和水分 B水分和适宜温度 C阳光和空气 D阳光和水分2若只有一朵花也能结出果实和种子， 则这朵花必须具有()A雌蕊 B雄蕊 C雄蕊和雌蕊 D花瓣3张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸田，造成出芽率低，其原因主要

15、是()A温度较低 B缺少阳光 C缺少空气 D缺少肥料4下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组合是()A B C D5菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供()A水 B无机盐 C有机物 D以上各项【突破二】6下列不是菜豆种子萌发所必需的条件的是 ()A适宜的温度 B适宜的阳光 C充足的空气 D一定的水分7下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是()罐头瓶实验材料处理环境浸水的棉花、干燥的玉米种子打开瓶盖室温干燥的棉花、干燥的玉米种子打开瓶盖室温A.温度 B空气 C水分 D阳光8玉米种子萌发成幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的

16、营养物质()A被土壤里的微生物分解掉 B被胚吸收发育成幼苗C被胚根吸收掉 D被土壤中的其他植物吸收9为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为()A甲>乙>丙 B乙>丙>甲 C丙>甲>乙 D丙>乙>甲10将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 左右的温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽

17、的情况是()A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽 课堂过关zhongnandian1验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是()A和 B和 C和 D和 2.小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料。微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是()A水，无机盐 B水，氧 C二氧化碳，无机盐 D水，二氧化碳3在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是()A清洁鱼缸里的水 B提供新鲜的食料 C增加水中氧的含量 D起杀菌作用4如下图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25 的地方，那么红墨水滴的移动方向是

18、()A不移动 B向左移 C向右移 D先向右移，后向左移5现将一密闭透明的实验装置(如图一)于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图二)，该气体是()A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气6萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色。由此可推测，与叶绿素的形成有关的是()A光 B温度 C水分 D空气7植物呼吸作用的实质是()A合成有机物，贮藏能量 B合成有机物，释放能量C分解有机物，贮藏能量 D分解有机物，释放能量8下图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是()A种子进行呼吸作用，消耗了氧气B种子进行蒸腾作用，放出了大

19、量水蒸气C种子进行了光合作用，放出了氧气D种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳9下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是()A合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B增加光照强度，提高光合作用的效率C降低夜间温度，减少有机物的消耗 D大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳10贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是()A降低库内温度 B促进库内气体流动 C抑制呼吸作用 D利于有机物的积累 B组 冲刺提升11、花生是人们非常爱吃的一种食品，我们常吃的花生仁（不含外面红色薄薄的皮）是由 发育来的。如果把花生种子种入大地，长成根的是花生仁中的 。12.下面左图中甲为芽的结构，乙

20、为枝条的结构，据图回答下列问题。（1）图中发育成 ，发育成 ，发育成 。（2）将甲图的结构与乙图的相应部分用线连接起来。（3） 和 中有分生组织。（填序号和字母即可）13.上面右图是花的结构示意图，据图回答下列问题。（1）图中在开花前保护花内部结构的是【】 和【】 ，后者开花后还可吸引昆虫传粉。（2）花着生在【】上。（3）与生殖有关的两大结构是【】 和【】 。（4）【】 成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉落到【】 上的过程叫做 。（5）受精完成以后，脱落的结构有（）A、B、C、D、（6）受精完成后，【】 会发育成果实，【】 会发育成植物体的种子。 课后检测zhongnandian1有学生通过探

21、究实验发现灌木丛比裸地的空气相对湿度大，这是因为植物有()A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D扩散作用2与蒸腾作用有关的叙述正确的是()A气孔主要分布在叶片的上表皮 B气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用 D由于夜晚气温比白天低，植物停止进行蒸腾作用3练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是()A防止刀片从手中滑脱 B防止刀片划伤其他同学C使切下的材料足够薄 D便于迅速地来回切割4将刚摘下的叶片放入70 的热水中(如下图所示)，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的()A下表皮光照较强 B下表皮气孔较多C下表皮颜色较深 D上表