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文档简介

1、Module 2 Me, my family and friendsUnit 3 About meI. Unit 3教学内容1. Use the words in contexte.g. hair, eye, ear, nose, mouth2. Using modeled sentences to describe oneselfe.g. My hair is long. My eyes are big.3. Using wh-questions to ask others to identify yourselfe.g. Who am I?4. Using modeled sentence

2、s to identify others e.g. You are Danny.5. Pronouncing correctly the letter “i” in words such as pig and pinke.g. pig ,pink, bigII. 教材地位 这一单元教学的内容是牛津英语3A M2 U3 About me，在M2这个模块中三个单元都是围绕人物描述。在U3中，学生主要学习运用eye hair ear nose mouth等词汇对人物进行简单描述与询问。开始出现写作与阅读训练。这个单元中的许多句型学生在一二年级学过，例如I have的句型学生在二年级第一学期学过，单词

3、也有所涉及，但只是留于认读层面。 III.教学目标知识与技能1.能够用eye/ear/nose/mouth/hair等名词表达身体的各个部位。2.能用My is/are 来描述自己身体各个部位 。3.能用Who am I ?句型请别人来猜自己是谁。方法与过程1.通过pair work、表演对话、做游戏等形式操练和巩固所学知识。2.利用多媒体，创设情景，激发学生学习兴趣。情感态度、价值观在获取他人信息的过程中，促使学生形成乐于交际的良好品格，乐意用英语来介绍自己和朋友。IV. 重点、难点分析1.能够用eye/ear/nose/mouth/hair等名词表达身体的各个部位。2.能用My is/ar

4、e 来描述自己身体各个部位 。3.能用Who am I ?句型请别人来猜自己是谁。Scheme of work:PeriodCore contentsGrammar andexpressionsVocabularyLettersMaterials1Myis/arehair, eye, ear, nose, mouthSB:pp.22WB:pp.31 Part A 2Look at(imperative)Who am I?You areSB:pp.23WB:pp.31,32 and 35Parts B, C and Task3Hello, Im a/anSB:pp.24WB:pp.34 Parts F and G4Hello, Im a/a

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