地理七年级下人教新课标第十章极地地区（四）

1、12说课流程：说课流程：教教材材分分析析教教学学目目标标教教法法与与学学法法教教学学设设计计3教材地位与作用：教材地位与作用： 极地地区极地地区是世界地理部分的最后一章，是世界地理部分的最后一章，其自然环境相对于其他地区来说具有明显的特其自然环境相对于其他地区来说具有明显的特殊性。本章也是对地理区域及国家学习方法的殊性。本章也是对地理区域及国家学习方法的总结与发挥，有利于培养学生的地理分析能力总结与发挥，有利于培养学生的地理分析能力及探究精神。同时地理学科所倡导的可持续发及探究精神。同时地理学科所倡导的可持续发展观在本章也得到了很好的体现。展观在本章也得到了很好的体现。 42、教材结构分析：、

2、教材结构分析：科学考察科学考察的宝地的宝地极地的保护与和平利用极地的保护与和平利用极地位置极地位置自然环境自然环境丰富的资源丰富的资源原始的环境原始的环境走可持续发走可持续发展的道路展的道路冰雪覆盖冰雪覆盖的地区的地区5（一）知识传授：（一）知识传授：1 1、了解两极地区特殊的地理位置和自然环境。、了解两极地区特殊的地理位置和自然环境。2 2、理解在两极地区开展科学考察和环境保护、理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。的重要性。 （二）智能培养：（二）智能培养：1 1、学会阅读极地投影图，并能在图中判别方向。、学会阅读极地投影图，并能在图中判别方向。2 2、学会对比两极地区的自然环境的

3、差异。、学会对比两极地区的自然环境的差异。 6（三）情感态度：（三）情感态度： 培养学生热爱科学，勇于探索的精神，激发培养学生热爱科学，勇于探索的精神，激发学生的民族自豪感和爱国主义热情。增强保护环学生的民族自豪感和爱国主义热情。增强保护环境的意识，认识人类可持续发展的重要性。境的意识，认识人类可持续发展的重要性。 （四）重点与难点：（四）重点与难点： 重点：重点：1 1、特殊的自然环境、特殊的自然环境 。 2 2、科学考察的宝地、科学考察的宝地 。 难点：阅读极地投影图。难点：阅读极地投影图。7 教师创建跨越两极的情境，通过引导读图、教师创建跨越两极的情境，通过引导读图、利用文字、影像资料，

4、化繁为简利用文字、影像资料，化繁为简, ,层层推进，使学层层推进，使学生带着兴趣学，从探索思考中学。生带着兴趣学，从探索思考中学。 学生在创设情境中，通过自主探究和小组合学生在创设情境中，通过自主探究和小组合作的形式作的形式, , 经过经过“观察、类比、发现、归纳观察、类比、发现、归纳”的的过程过程, , 实现知识的形成与应用。培养学生的学习实现知识的形成与应用。培养学生的学习能力和地理素养。能力和地理素养。8（一）介绍历史、激发兴趣（一）介绍历史、激发兴趣 910长长 城城 站站11（二）创设情境、探索极地（二）创设情境、探索极地 12你能描述当地你能描述当地的位置特点吗？的位置特点吗？ 在

5、那里你是如在那里你是如何辨别方向的？何辨别方向的？ 当地的自然当地的自然环境有何特环境有何特点点? 谈谈令你惊叹谈谈令你惊叹的事情或景观的事情或景观有哪些？有哪些？ 南极南极地区地区北极地区北极地区引导读图引导读图131 1、图中找到南极圈，分析这两幅地图的经纬线有何不、图中找到南极圈，分析这两幅地图的经纬线有何不同？同？2 2、你有什么方法在极地投影图中判断出我国长城站在、你有什么方法在极地投影图中判断出我国长城站在中山站的什么方向？中山站的什么方向？3 3、你可以通过什么方法，区分环绕在南极大陆的各大、你可以通过什么方法，区分环绕在南极大陆的各大洋？洋？长城站长城站 中山中山站站大西洋大西

6、洋太平太平洋洋印度洋印度洋1415你能描述当地你能描述当地的位置特点吗？的位置特点吗？ 在那里你是如在那里你是如何辨别方向的？何辨别方向的？ 谈谈令你惊叹谈谈令你惊叹的事情或景观的事情或景观有哪些？有哪些？ 南极南极地区地区北极地区北极地区影像资料影像资料引导读图引导读图当地的自然当地的自然环境有何特环境有何特点点? 16 -25C-89.2C173050mm 3mm188 级以级以上的上的大风大风一年一年有有300多天多天 1920你能描述当地你能描述当地的位置特点吗？的位置特点吗？ 在那里你是如在那里你是如何辨别方向的？何辨别方向的？ 谈谈令你惊叹谈谈令你惊叹的事情或景观的事情或景观有哪些

7、？有哪些？ 南极南极地区地区北极地区北极地区南纬南纬66.5以南以南广大区域，包括南广大区域，包括南极大陆，以及周围极大陆，以及周围的海洋。的海洋。1、根据经纬线指、根据经纬线指示方向。示方向。2、借助、借助地球自转的方向。地球自转的方向。自然环境恶劣自然环境恶劣酷寒、干燥、烈风酷寒、干燥、烈风极昼极夜、极光极昼极夜、极光企鹅、冰山等企鹅、冰山等北纬北纬66.5以北以北广大区域，包括北广大区域，包括北冰洋的大部分，以冰洋的大部分，以及沿岸的陆地岛屿。及沿岸的陆地岛屿。1、根据经纬线指、根据经纬线指示方向。示方向。2、借助、借助地球自转的方向。地球自转的方向。自然环境恶劣自然环境恶劣终年冰封终年

8、冰封极昼极夜、极光极昼极夜、极光北极熊等北极熊等（三）自主学习、合作探究（三）自主学习、合作探究 当地的自然当地的自然环境有何特环境有何特点点? 21（三）自主学习、合作探究（三）自主学习、合作探究 探究两个问题探究两个问题:1、 两极地区自然环境的相同点。两极地区自然环境的相同点。2、两极地区自然环境的不同点。、两极地区自然环境的不同点。22n1 1、在南极已发现的矿物有煤、石油、天然气、铂、铀、在南极已发现的矿物有煤、石油、天然气、铂、铀、铁、锰、铜、镍、钴、铬、铅、锡、锌、金、钼、铝、石铁、锰、铜、镍、钴、铬、铅、锡、锌、金、钼、铝、石墨、银和金刚石等；主要分布在南极半岛及沿海岛屿地区。

9、墨、银和金刚石等；主要分布在南极半岛及沿海岛屿地区。为世界上的一个巨大天然为世界上的一个巨大天然“冰库冰库”，是世界上淡水的重要，是世界上淡水的重要储藏地。植物种类很少，只有苔藓、藻类和几种显花植物。储藏地。植物种类很少，只有苔藓、藻类和几种显花植物。 n2 2、北极地区不仅是石油、天然气、煤、铁的丰藏之地，、北极地区不仅是石油、天然气、煤、铁的丰藏之地，金、银、铜、铅、锌、镍、钼、钒、钨、汞、铀、磷灰石、金、银、铜、铅、锌、镍、钼、钒、钨、汞、铀、磷灰石、石棉、冰晶石等矿藏也很丰富。石棉、冰晶石等矿藏也很丰富。（四）寓情于教、树立环保观念（四）寓情于教、树立环保观念2324 新华社新华社20

10、012001年年4 4月月1111日电日电 日本捕鲸队浩浩荡日本捕鲸队浩浩荡荡的从南极归来，船队满荡的从南极归来，船队满载着载着440440头被捕杀的鲸停头被捕杀的鲸停靠在了日本的港口。日本靠在了日本的港口。日本政府每年都要组织捕鲸队政府每年都要组织捕鲸队到南极捕鲸，而全然不顾到南极捕鲸，而全然不顾国际社会禁止捕鲸的呼声。国际社会禁止捕鲸的呼声。251 1、南极洲是七大洲中海拔最高的一洲，原因是（、南极洲是七大洲中海拔最高的一洲，原因是（ ） A A、地形以山地为主、地形以山地为主 B B、地形以高原为主、地形以高原为主C C、大陆上覆盖着、大陆上覆盖着20002000多米厚的冰层多米厚的冰层

11、 D D、高山上覆盖着很厚的冰层、高山上覆盖着很厚的冰层2 2、南极洲孤立存在于南极地区，与其相距最近的大洲是（、南极洲孤立存在于南极地区，与其相距最近的大洲是（ ）A.A.非洲非洲 B.B.大洋洲大洋洲 C.C.南美洲南美洲 D.D.亚洲亚洲3 3、到南极大陆进行考察的最佳时期是（、到南极大陆进行考察的最佳时期是（ ）A A、每年的、每年的3 3月到月到9 9月月 B B、每年的、每年的9 9月到次年的月到次年的3 3月月C C、每年的、每年的4 4月到月到1010月月 D D、每年的、每年的1111月到次年的月到次年的3 3月月（五）强化练习（五）强化练习 巩固提高巩固提高264 4、一支

12、探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环、一支探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为南方，你认为他们站在了（顾四周，发现前后左右均为南方，你认为他们站在了（ ）A.A.北极点北极点B.B.北极圈北极圈C.C.南极点南极点 D.D.南极圈南极圈 5 5、北极地区分布有世界最大的岛屿，其名称是（、北极地区分布有世界最大的岛屿，其名称是（ ）A.A.乔治王岛乔治王岛 B.B.冰岛冰岛 C.C.格陵兰岛格陵兰岛D.D.火地岛火地岛6 6、北极圈没有穿过的大洲是、北极圈没有穿过的大洲是 （ ）A.A.亚洲亚洲 B.B.欧洲欧洲 C.C.北美洲北美洲 D.D.南美洲南美洲

13、 7 7、为了保护南极洲的环境，对南极的考察只限于、为了保护南极洲的环境，对南极的考察只限于( )( )A A、经济目的、经济目的 B B、旅游目的、旅游目的 C C、科学目的、科学目的 D D、和平目的、和平目的 8 8、南极洲的纬度位置是：、南极洲的纬度位置是： ( )( )A A、纬度很高，接近南极圈、纬度很高，接近南极圈 B B、南极圈横贯中部、南极圈横贯中部C C、几乎全在南极圈以内、几乎全在南极圈以内 D D、几乎全在南极点附近、几乎全在南极点附近（五）强化练习（五）强化练习 巩固提高巩固提高27二、读南极洲图回答：二、读南极洲图回答：(1)(1)南极洲是地球最南极洲是地球最_部的

14、陆地，部的陆地，四周被大洋环绕，四周被大洋环绕，A A是是_洋，洋，A A的西边是的西边是_洋，洋，A A的东边的东边是是_洋。洋。(2)(2)在图中标出东经和西经在图中标出东经和西经(3)(3)南极洲与其他大洲相距遥远，只南极洲与其他大洲相距遥远，只与与_洲距离较近。洲距离较近。(4)B(4)B是我国在南极的第一个考察站是我国在南极的第一个考察站_站，站，C C是是_站，站，B B在南极点的在南极点的_方向，方向，C C在在南极点的南极点的_方向。方向。（五）强化练习（五）强化练习 巩固提高巩固提高28 这堂课通过创设情境，采用学生自主探究这堂课通过创设情境，采用学生自主探究和小组合作的形式进行教学，极大地丰富了学和小组合作的形式进行教学，极大地丰富了学生的学习体验。大量的直观地图、影像资料、生的学习体验。大量的直观地图、影像资料、阅读材料展