八下《诗词曲五首》学研测

1、八年级语文下册学研测诗词曲五首学习目标：1、了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。掌握涉及到的文学常识和文言词语。2、理解诗歌的内容，了解诗歌的意境，把握作者的思想感情。3、体会诗歌的音乐和意境美，培养对诗歌的品读、比较、鉴赏能力。学习重点：理解诗歌的内容，了解诗歌的意境，把握作者的思想感情。一、 自学提纲：1、文学常识：（1）酬乐天扬州初逢席上见赠选自 ，作者 ， 代诗人。诗题中的“乐天”是 的字，“酬”这里的意思是 。（2）赤壁选自 ，作者 ， 代诗人，从内容上看，这是一首 诗。他与晚唐的诗人 齐名，并称为“小李杜”。（3）过零丁洋选自 ，作者是 （朝代）著名爱国诗人 ，他字 ，又字 ，自号 、

2、 。体裁是 。（4）水调歌头是“ ”的名篇，体裁是 ，“水调歌头”是它的 ，作者 ，字 ，自号 ， 代文学家，是“唐宋八大家”之一。（5）山坡羊 潼关怀古是一首 ，选自 ，作者 ，字 ，号 ， 代 家。“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。2、借助课下注释、工具书和写作背景，了解每首诗歌的内容。3、诵读诗词曲，达到背诵、默写正确。二、问题探讨：1、请说说五首诗词曲分别表达了诗人什么样的思想感情？ 酬乐天扬州初逢席上见赠：赤壁：过零丁洋：水调歌头：山坡羊 潼关怀古：2、赏析下列名句。(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

3、三、 课堂练习：1、理解填空：（1）酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物必将取代旧事物哲理）的诗句是： ， 。点明被贬时间、地点的句子是 ， 。引用典故的诗句是 ， 。（2）杜牧的赤壁：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ， 。（3）过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： ， 。写出国家和个人的境遇的诗句是 ， 。（4）苏轼的水调歌头：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是：“ ， ，此事古难全”。从“隔千里兮共明月”演化而来，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词

4、句是： ， 。（5）山坡羊 潼关怀古的主旨句是 。这一句的含义是： 2、赏析酬乐天扬州初逢席上见赠，完成下列题。（05中招）（1）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别表现了诗人怎样的思想感情？（2）赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”四、 课堂检测：1、赏析过零丁洋，完成下列题。(1)解释下列词义：一经： 干戈： 寥落： 零丁： 丹心： 汗青： (2) 这首七言律诗首联写了个人和国家的什么大事?(3) 颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法? (4) 颈联中的“惶恐”“零丁”一语双关，请谈谈有哪两层含义。（或：说说这两句诗好在哪里？）(5) 尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? (6) 请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。 2、杜牧赤壁发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是 ， 。苏轼水调歌头中阐释人生哲理的句子是 ， ， ；道尽千载离人心愿的句子是 ， ；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是 ， 。山坡羊潼关怀古：诗中揭示出历史是不断发展变化