2022年幼儿园中班美术详案教案《粘贴画》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班美术详案教案粘贴画 活动设计背景 粘贴画料拼贴构成的画面。它融绘画和制作为一体，能够充分发挥儿童动手的力量。有一天早上，全班的幼儿都在看书，突然有一个孩子跑上来，告知我说：小拉姆把口水吐在书上。我走下去，问她是怎么回事，小拉姆告知我说，她不当心把书撕坏了，她想用口水把书粘好。活动目标1、让幼儿学会如何粘贴画。2、熬炼幼儿的动作的协调力量。3、让幼儿知道粘贴时有用些什么材料。4、养成讲卫生的及疼惜书好习惯。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点1、如何使用材料。2、幼儿动作的协调性。活动预备1、让幼儿在大自然中查找材料：如树叶、花瓣等。2、胶水、双面胶、固体胶水、A4纸等。活动过

2、程一、 出示幼儿事先预备好的材料，让幼儿认一认。1、老师把要使用的材料放一边(树叶、花瓣)。2、让幼儿观看一下，放在旁边的材料像什么。依据幼儿的回答，老师动手示范进行贴画。3、老师贴好后，让幼儿评价一下。引起幼儿的爱好。4、让幼儿回忆老师是怎么做的?5、总结：(1)选材料，像什么?(2)依据图形开头在A4纸上粘贴。(.来源快思老师教案网)涂胶水时，肯定要留意涂在材料上面。二、动手操作1、给每位幼儿一张A4纸，让幼儿把选好的材料放在纸上，先观看像什么，才开头动手做。2、老师巡察，看看幼儿的操作力量，操作差的老师指出并关心一下。三、评比1、让幼儿把自己的作品拿出来，让大家看看，评评谁做的最好。并给做的好的幼儿鼓舞。2、把幼儿的作品放到展现区，让有相互观赏。四、延长让幼儿说一说，我们粘东西时，应当用什么东西?能不能用口水去粘贴东西。我们要疼惜我们的书本。教学反思1、幼儿在活动中，颜色搭配的力量，自主性得到了提高，动手动脑及合作力量也大大提高了。2、活动带给我们的启示却鞭策我们在以后

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