《C语言程序设计A》课程作业评讲

1、精选优质文档-倾情为你奉上C语言程序设计A课程作业评讲(2)下面我们将对形成性考核作业册(第一次作业)中的第五题进行作业评讲。下文中，黑色的是问题与答案，绿色是说明和解释。五、根据下列每个题目要求编写程序1编写一个函数，函数头格式为“void fun4(char *a , int b)”，分别求出由字符指针a所指向的字符串中包含的每种十进制数字出现的次数，把统计结果保存在数组b的相应元素。此题的考核知识点有3个：第三章流程控制语句中的while循环语句和if语句的编程；第四章中一维数组应用；第六章 函数的编程。分析：此题主要考核第六章函数的编程，要求熟悉函数的格式以及参数的传递方式，要求用函数

2、来实现统计每种十进制数字出现的次数，统计次数用数组来完成。答案：#includevoid fun4(char* a,int b)doif(*a=0 & *a=9)b*a-48+;while(*a+);/*void main()char * a=9888;int b10=0;fun4(a,b);for(int i=0;i10;i+)printf(%d ,bi);*/2编写一个函数，函数头格式为“double Mean(double aMN , int m , int n)”，要求返回二维数组amn中所有元素的平均值，假定在计算过程是采用变量v存放平均值。此题的考核知识点有3个：第三章流程控制语句

3、中的for循环语句的编程；第四章中二维数组应用；第六章中函数的编程。分析：此题主要考核第六章函数的编程，要计算平均值，必须先求所有元素之和，所以要用到累加求和程序“s=s+x”，最后除以所有元素的个数即可。答案：#includeconst int M=2,N=3;double Mean(double aMN, int m,int n )double v=0;for(int i=0;im;i+)for(int j=0;jn;j+)v+=aij;return v/(m*n);/*void main()double a23=1,2,3,4,5,6;printf(%lfn,Mean(a,2,3);*/

4、3编写一个递归函数“int FF(int a , int n)”，求出数组a中所有元素n个元素之积并返回。此题的考核知识点有4个：第三章流程控制语句中的if语句的编程；第四章中一维数组应用；第六章中函数的编程；第六章中递归函数的编程；。分析：此题主要考核第六章递归函数的编程，要求熟悉递归函数的格式以及参数的传递方式，此题的关键是要构造递归表达式“mul=an-1*FF(a,n-1);”。 答案：#includeint FF(int a , int n)int mul=1;if(n=1)mul*=a0;else mul=an-1*FF(a,n-1);return mul;/*void main(

5、)int a6=1,2,3,4,5,6;printf(%dn,FF(a,6);*/4编写一个主函数，利用while循环，求出并显示满足不等式1+1/2+1/3+1/n5的最小n值。此题的考核知识点是：第三章流程控制语句中的if语句和while循环的编程。分析：此题主要考核第三章中利用流程控制语句中的if语句和while循环来实现累加求和的程序，很显然要用到累加求和程序“s=s+x”。答案：#includevoid main()double sum=0;int n=1;while(true)if(sum + 1/(double)n 5)break;elsesum += 1/(double)n;n

6、+;printf(%d, %lfn,n,sum);5编写一个主函数，求满足不等式22+42+n21000的最大n值，假定分别用i和s为取偶数值和累加值的变量，并限定使用do循环编程。此题的考核知识点是：第三章流程控制语句中的if语句和do-while循环的编程。分析：此题的编程方法跟上题类似。答案：#includevoid main()int s=0,i=2;dos+=i*i;if(s+(i+2)*(i+2)=1000)break;else i+=2;while(true);printf(i=%d,s=%d,i,s);6编写一个主函数，计算并输出n！的值，其中n值由键盘输入。此题的考核知识点是：第三章流程控制语句中的for循环的编程。分析：此题主要考核第三章中利用流程控制语句中的for循环来实现累乘求和的程序，很显然要用到累加求和程序“s=s*x”。答案：#includevoid m