教科版四年级上册科学复习资料

1、 教科版四年级上册科学复习资料一、 填空1、 在我们的天气日历中，一般要记录（日期和时间）、（云量和降水量）、（风向和风速）、（气温）等。2、 风向是指（风吹来的方向）。风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向的是（风吹来的方向）。风向可以用（八）个方位来描述。3、 风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。风速的单位是（米秒），（风速仪）是测量风速的仪器。4、 气象学家通常把风速记为（13）个等级。在我们的天气日历中，简化的风速等级可分为（3）级。即：0级无风（旗子不动），1级微风（旗子微动），2级大风（旗子展开）。5、 降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。6、 （雨量器

2、）是测量降水量多少的装置。在下雨的天气里，用自制的雨量器测量（24）小时内的降水量，对照等级表，就可以确定下雨的等级了。7、 天空中飘浮的云实际上是由千千万万的（小水滴或冰晶）组成的，它们的形状（千姿百态）。8、 气象学家在对云进行描述时通常把云分成三类：（积云）、（层云）和（卷云）。9、 纤细的羽状云是（卷云）。卷云是由微小的（冰晶）组成的。10人们常常根据（云量）的多少，来区分晴天、多云和阴天。11（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。12溶解是指物质（均匀地）、（稳定地）分散在水中，不会自行沉降，不能用（过滤的方法）把物质从水中分离出来。13高锰酸钾是一种（黑）色的固体，它是（能）溶

3、于水的。高锰酸钾常被用来（消毒）和（防腐）。10、 不同物质在水中的溶解能力是（不同）的。11、 水除了能溶解（液体）和（固体）之外，还能少量地溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。12、 汽水中的气体是通过（加压或化学方法）溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。13、 我们打开“雪碧”可以看到很多小气泡，这些小气泡是（二氧化碳）。14、 加快物质溶解的方法有：（加热）、（搅拌）、（切碎）、（加入溶剂如水）等。15、 在20摄氏度的环境下，100ml水里大约能溶解（36）克食盐。16、 测量室内外的温度我们用（温度计）来测量。温度的单位是（摄氏

4、度）。用（ ）来表示。17、 酒精灯的构造：（酒精）、（灯芯）、（外焰）、（内焰）和（焰心）。18、 酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）和（焰心）三个部分，（外焰）的温度最高，内焰次之，（焰心）的温度最低。19、 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布或沙土）扑灭。20、 （音叉）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是（音调），数字代表的是（音叉每秒钟振动的次数）。21、 声音是由（物体振动）而产生的。要制造出声音，可用（打击）、（摩擦）、（摇晃）、（弹拨）等方法。22、 声音的强弱可以用（音量）来描述。振动幅度越大，声

5、音(越强)；振动幅度越小，声音（越弱）。音量的单位是（分贝）。23、 声音的高低可以用（音高）来描述，音高是描述物体（振动快慢）的一个量。物体振动得越快，发出的声音就（越高）；物体振动得越慢，发出的声音就（越低）。音高的单位是（赫兹）。24、 声音以（波）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。25、 声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，声音的传播离不开（物质）。声音不能在（真空中）传播。26、 在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（无线电设备）。27、 耳朵的结构

6、：（耳道），（鼓膜）、（听小骨）、（耳蜗）、（听觉神经）。28、 一个振动的物体会使它周围的空气（发生振动），振动的空气到达我们的耳，引起（鼓膜）振动。耳中的（听小骨）再将振动传到充满液体的（内耳），引起液体的振动，液体的振动刺激（听觉神经）产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。29、 从外形上看，人的身体一般可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）几部分。30、 身体能够做很多工作，而且工作时总是多个部位（同时参与）、（共同完成）。31、 我们身体里有一个支架，这就是（骨骼）。骨骼（支撑着）我们的身体，（保护着）我们的内脏器官，使我们进行各种各样的活动。32、 骨

7、骼（不能）独立运动。运动时，骨骼、关节、肌肉一起运动。33、 经常参加体育锻炼能使我们的（骨骼粗壮）、（肌肉发达）、（关节更加灵活）。34、 人体的呼吸器官有（鼻腔）、（气管）、（支气管）、（肺）、（横膈膜）。35、 人体的呼吸实际上是在进行着（气体交换），使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。36、 人体运动的过程中，需要消耗大量的（氧气），所以呼吸的次数要比平时（多），呼出和吸入气体的数量也比平时（多）。经常锻炼身体，会增大我们的（肺活量），获得更多的（氧气）。37、 人体需要的氧气由（肺）吸入后进入血液，再由（心脏）通过血管输送到身体的各个部位，同时收集（二氧化碳）等废物，再排出体外

8、。38、 伴随身体运动量的增加，人需要更多的（氧气），心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的（血液）。39、 在身体休息的状态下，特别是（睡眠的时候），氧气的需要量（减少），每分钟心跳的次数也会（减少），心脏会得到较多的休息。40、 （合理的休息）和（良好的睡眠），会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。41、 人体的消化器官主要包括（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）和（大肠）。42、 （口腔）是食物消化开始的地方。43、 牙齿按形状可分为（门齿）、（犬齿）和（臼齿）。经常刷牙可以防止（蛀牙），44、 经常运动，心脏会变得（强壮）。（肺活量）增大，能为身体提供更充足的（氧气）。45、 如果食物在体

9、内消化得好，我们就会吸收更多的（营养），为骨骼、肌肉的生长提供（养料）。46、 食物中的营养主要是在消化器官（小肠）中吸收的。二、 简答题1、 气温的高低与哪些因素有关？气温的变化有什么规律？答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中不同时刻等因素有关。气温变化的规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温高，阴雨天气温低；中午气温高，早晨晚上气温低。2、 做过滤实验时要注意哪些事项？3、4、什么是溶解？（溶解到底是怎么回事呢？）答：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。5、我们是怎样听到声音的？ 答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振

10、动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。6、声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？（我们都做过“土电话”，你知道纸杯里的声音是怎样传播的吗？） 答：声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。7、怎样避免听力受到伤害呢？ 答：过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害，保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪音。8、为什么我们在运动的时候，呼吸和心跳都会加快？ 答：人体运动的过

11、程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气，所以呼吸加快；伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。 9、运动对我们的身体有哪些好处？ 答：运动可以使我们增强体质，少生病；保持充沛的精力；增强竞争意识；磨练意志；增进友谊。 10、怎样保护我们的呼吸器官？ 答：为了保护呼吸器官的健康，我们必须做到：（1）加强锻炼身体，提高呼吸器官的抗病毒能力；（2）扫地前先洒水，避免灰尘飞扬，保持空气清洁，使肺不致吸入灰尘；（3）不随地吐痰，避免病毒、病菌在空气中传播，预防肺部传染病；

12、（4）不吸烟，避免有害物质刺激气管、支气管，进入肺部，使人的呼吸道感染疾病。 11、怎样保护我们的消化器官？答：保护消化器官要从两方面着手，一是养成良好的饮食习惯，如：一日三餐有规律，吃饭细嚼慢咽，不暴饮暴食，不乱吃零食等；二是要讲究饮食卫生，如饭前便后要洗手，不吃不干净的食物，饭前不要喝水，饭后不要立即运动等等。三、 连线题1、 指出下列气象仪器的作用 2、用线把相关的内容连接起来温度计 降雨量 食盐 橡皮雨量器 风向 味精 溶解 钥匙风速仪 气温 白菜 木屑风向标 风速 肥皂 不溶解 高锰酸钾 白糖 塑料片3、 把下列各种噪音属于哪种噪音类型，用线连接起来。打桩机发出的声音 推土机轰鸣声商场噪音 交通噪音 焊割噪音车间车床噪音 工业噪音 风动工具产生的声音火车驶过的呼啸声 建筑施工噪