山东省中小学心理健康教育跟进式指导省级骨干教师团队

1、 l 山东省教育厅关于建立基础教育课程改革学科教学跟进式指导制度的意见（鲁教基字200824号）l 山东省普通中小学各科目教学跟进式指导实施方案（试行）（鲁教研室201032号） l 通过跟进式指导，研讨中小学心理健康教育的重点和热点话题，解决教学活动中的问题和困难，提高广大教师的课程资源开发与利用能力l 活动的最终目的在于 三、活动形式三、活动形式 l 从2009年-2010学年度第二学期开始l 采用和相结合、与相结合、与相结合的方式l 通过“山东省教学研究网”（）对全省中小学心理健康教育进行跟进式指导和研讨 l 跟进式指导的日常研讨活动不间断开展l 日常研讨活动实行各市值周负责制。一般由两

2、至三个市共同负责一个周的在线研讨l 集中在线研讨时间每学期安排两次，每次时间为2天(具体时间另行通知)2010-2011学年度第一学期全省中小学心理健康教育跟进式指导日常研讨学年度第一学期全省中小学心理健康教育跟进式指导日常研讨各市轮值安排表各市轮值安排表时间轮值市轮值教师负责人11月22日-11月26日济南、淄博、威海李国卿、温学琦、王欣、陈曦、王志刚、高常霞、公伟娜、李东平、舒德全、温勇、许斐、李静、关蔚、李国卿11月29日-12月3日青岛、泰安、莱芜吕海娥、王国香、李静、陈莹、朱增兴、李娜、安琪、赵爱荣、彭荣建、亓光明、吕其友、张立伟吕海娥12月6日-12月10日东营、枣庄、日照蒋建敏、

3、郑延凤、颜克段、季谢云、崔运普、张玉金、宋严芳、刘莹、万修伟、史绍云、孙姗姗、牛见玉蒋建敏12月13日-12月17日潍坊、德州、聊城王玉兵、赵素爱、张乐华、马金荣、孙立国、宋学明、高玉真、王玉春、陈玉芝、刘宏、许玉梅王玉兵12月20日-12月24日烟台、济宁、菏泽田文、姜欢珍、周玉娟、王崇宝、许凤英、赵新海、苏健、董郁梅、周平、李凤真、郝慧娟、董志勇田文12月27日-12月31日临沂、滨州代辉、徐光琴、王晓君、姜秀梅、舒德全、付立芝、苏艳萍、潘承娟代辉l 2010-20112010-2011学年度第一学期集中研讨时间安排学年度第一学期集中研讨时间安排第一次集中研讨：第一次集中研讨：1111月月

4、2222日日-23-23日日第二次集中研讨：另行通知第二次集中研讨：另行通知四、活动建议与要求四、活动建议与要求l 骨干教师团队采取分工合作的方式开展工作，骨干教师要积极参加跟进式指导和研讨活动l 日常研讨活动时，由各市骨干教师值周。每次值周期间，主要工作包括：提交或推荐资源，与教师进行互动研讨，对教师进行跟进指导。各市负责人负责督促本市骨干教师按时参与研讨 l 值周研讨期间，实行在线报到制，值周的骨干教师参与研讨前，先进入“省级骨干教师报到区”进行在线报到，然后参与在线研讨l 每周研讨专题和话题由值周市的负责人根据需要确定，并提前一天在“公告栏”发布l 骨干教师以“专家”或“指导团队”身份，

5、通过分配的登录账号在“跟进式指导”窗口登录，在“团队推荐资源”栏目提交或推荐资源，并在“在线研讨区”与教师开展研讨，实施指导l 学校教师可凭分配的账号以“教师”身份登录，在“教师提交资源”栏目提交自己的教学案例、课件、体会以及其他资源；在“在线研讨区”参加日常研讨和集中研讨，研讨过程中，教师可以提出问题，可以解答其他教师提出的问题l 对于在网上研讨中表现突出的教师和优秀资源，将根据有关规定予以表彰五、中小学心理健康研讨专题介绍五、中小学心理健康研讨专题介绍l 中小学心理健康教育跟进式指导中小学心理健康教育跟进式指导“在线研讨区在线研讨区”共共13个专题个专题 省级骨干教师报到区 各市、各县（市、区）及各中小学校日常心理健康教育活动报道提交处 班级心理辅导或团体心理辅导 个体心理辅导或心理咨询 教师心理辅导 心理档案建设 心理功能室建设 校本教材建设 学校心理健康教育网站建设 学校心理健康教育读物 学校日常心理健康教育活动集锦 学校心理健康教育系统介绍 区域性心理健康教育工作l 中