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文档简介
1、幼儿园中班户外玩耍详案教案舞龙 设计意图: 中班幼儿已经能够自主的参与一些基本的体育活动,对户外活动的生疏和需求也变的多样化,舞龙这个玩耍很受幼儿的宠爱,幼儿在玩耍中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增加了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作力气。活动目标:1、培育了幼儿的协作意识,获得了对民间玩耍的感知和乐趣。2、增加了幼儿身体素养和规章意识,强化了幼儿身体协调的力气。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快,情愿与同伴一起玩耍。4、使小伴侣们感到欢快、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。5、通过活动幼儿学会玩耍,感受玩耍的乐趣。活动预备:1、纸龙若干,彩带若干2、录音机
2、,音乐磁带金蛇狂舞欢快的音乐活动过程:老师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简洁的热身动作。1、导入玩耍老师今日和大家一起来做个民间玩耍,好不好?(幼儿回答,好)老师呈现手中的纸龙和彩条,今日我们就用它来做玩耍,幼儿感到很新颖,也很期盼,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。老师首先说明玩耍的规章和过程,并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程,幼儿认真惊异的观看。一、舞龙跑1、规章要求老师强调舞龙跑这个玩耍必需需要你们团体的协作,所以你们活动时要时刻留意其他小伴侣的动作,!.来源:快思老.师教案网!只有彼此的协作好才能一起完成舞龙的过程。2、玩耍分组将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的每一个幼儿发一个纸龙,随着欢快的音乐进行曲线走跑交替,排头确定要把握好速度和曲线的幅度。3、开头玩耍幼儿预备好以后,哨声一响,玩耍就开头。在音乐的协作下,幼儿紧急而劳碌起来,幼儿动作很规范,协作不错。二、舞动彩带幼儿自选两根彩带,随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带,如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。4、活动结束,表扬鼓舞,老师做准时总结活动反思:舞龙跑和舞动彩带这两个玩耍对幼儿来说,很新颖,幼儿都能参与到玩耍中去,在协
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