气体压强教案

1、9.3气体的压强一、教学目标1、知识与技能（1）通过实验观察，知道大气压的存在。（2）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。2. 过程与方法：学会估测大气压数值的方法，学会研究未知问题的方法，理解测量大气压强的方法3. 情感态度价值观 激发学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，善于和同学合作。二、重点、难点分析重点：大气压强的大小、实验证明、实验测量难点：实验测量大气压强的大小、流体的压强与流速的关系三、器材 玻璃杯，水，硬纸片，矿泉水瓶，易拉罐，铁架台，橡皮泥，塑料吸盘挂钩，弹簧测力计，注射器，金属盒气压计四、教学过程教 学 内 容教 师 活 动 (包含学

2、法指导、注明媒体)学 生 活 动一 引入二 新授1体验大气压的存在2估测大气压的值（1）感受大气压的大小（2）估测大气压3大气压的变化4 体压强与流速的关系三课堂小结大气压强产生的原因 空气受到重力作用，易流动。大气压强的特点：空气内部向各个方向都有压强 同一气体内各点压强相等（如同一瓶子内各点气压相等）出示一空牛奶盒，有什么办法使其瘪掉呢？演示图918实验，当易拉罐自然冷却时，外壳被压瘪，此现象说明什么？把准备的实验器材摆在讲台上师：利用所给器材，你还能设计什么实验来证明大气有压强？生活中有哪些现象也可以证明大气压的存在？讲述历史上最早证明大气压存在的实验-马德堡半球实验模拟马德堡半球实验：

3、将两个吸盘式挂钩相互压紧，再将它们沿轴的方向拉开师：大气压的值有多大呢？我们可以通过下面的实验来估测一下。出示实验器材1 把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气，并用一个橡皮帽封住注射器的小孔。2 用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F说明：这种方法测出的大气压值不精确，第一个精确测出大气压值的科学家是意大利的托里拆利。大气压的值是否永远相当于76厘米高的水银柱所产生的压强呢？讲述：大气压的值回随着高度的变化以及天气的变化而变化，在海拔2000米范围内，高度每增加12米，大气压下降1毫米水银柱。师：我们人类很久以前就希望能像鸟儿

4、一样在天空自由飞翔，鸟儿为什么能飞呢？人类模拟鸟的翅膀制造了飞机的机翼，实现了梦想，是什么力量使飞机升空的呢？我们通过实验来研究。演示：1 气流流过模拟机翼时，机翼上升。2 用吹风机在折叠的纸张下方吹气，折叠的纸张会怎样呢？师介绍：通常把液体和气体称为流体。结论：在流体中流速越大的地方，压强越小。我们今天这节课学到了什么呢？用手将牛奶盒压瘪将吸管插入牛奶盒中，吸口气学生观察实验现象说明大气有压强学生设计实验并演示描述生活中的一些现象学生实验：两个学生拉衣钩，体验用力的大小感觉到大气压力比较大学生思考要测大气压的值，根据压强公式P=F÷S，可先测出大气压力和受压面积学生观察实验现象，记

5、录实验数据并计算大气压强的值。学生：不是学生讨论什么情况下能感受到大气压发生变化学生实验：1. 从两张纸条中间向下方吹气，两张纸条会合起来2 从漏斗口中间向下方吹气，乒乓球会掉下来 吗？学生观察实验，讨论造成这种现象的原因学生总结。四 板书设计9.3气体的压强1 大气有压强吗？2 大气压的值：相当与76厘米高的水银柱产生的压强。3 大气压会随着高度的变化和天气的变化而变化。4 测量大气压的仪器：气压计5流体压强与流速的关系1、由于空气要受到（重力 ），所以空气对在它里面的物体要产生（ 压强 ），离地面越高，空气越（ 稀薄 ），大气压值越（ 小 ）。2、关于大气压的变化，以下说法错误的是（ C）

6、A、在不同的地方大气压可能不同B、在同一地方，不同时间在气压可能不同C、离海平面越高大气压越大D、1标准气压=76cm水银柱，无论可进何地都成立4、人能用塑料管吸果汁时，是由于（ ）浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（ ）燃烧时瓶内气体受热膨胀，一部分被挤出瓶外，火熄灭后瓶内气体温度降低，压强变小，小于大气压，由于鸡蛋堵住瓶口外面气体不能进入瓶内，大气压把鸡蛋压入瓶内7、在两片玻璃间滴入一些水，挤压两片玻璃，当水布满后就很难把它们分开，这是因为（ ）水把玻璃片之间的空气挤出，外面大气压将两片玻璃压在一起、既然在大气中的物体和人体表面，都受到大气压强的作用，

7、人们为什么没有感觉到大气对身体的压力？因为我们身体内部也有压强，体内外的压强相抵消，而且人作为高级生物，长期生活在大气之中，对大气的作用早已适应了，所以人感觉不出来。 大气压跟高度有关：随高度增加而减小，在海拔3000米以内，第升高10米，大气压减小100Pa（每升高12米，大气压降低1mm水银柱） 密闭气体压强跟气体质量、体积、温度有关：质量、温度不变时，气体体积越大，压强越小（如打打气筒就是利用这个道理 气体压强公式： 托里拆利实验时要注意：玻璃管中水银的高度应为管中液面到水银槽液面的竖直高度 水银柱的高度与管的粗细及插入水银槽中的深度无关，它只决定于大气压的大小。 玻璃管中水银柱的上方必

8、须是真空，若管中不小心进入空气，则水银柱的高度将变小 无论玻璃管是竖直还是倾斜，水银柱的高度不变 1标准气压（atm）=760mm水银柱= 76cm水银柱=10.34m水柱=1.013×105Pa大气压强练习题一、填空题：（10×2分20分）1、一容器中的水在96时就沸腾了，由此可以判定水面上方的气体压强（）于1标准大气压。（填：“大”、“小”或“等”）2、由于空气也受到（），所以对浸在它里面的物体也要产生（），我们把它叫（）。3、使用压力保温瓶，只要将活塞向下按，瓶中的水就会从管口流出，这是因为按下活塞后，瓶内气压（）大气压而将水压出来。4、做托里拆利实验时，测得玻璃管内

9、外水银面的竖直高度差为700mm，那么当地的大气压为（）mm水银柱高。5、大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越（），但其变化并不均匀。6、托里拆利实验测大气压强值的理论根据是：长约1m的玻璃管灌满水银后，倒插入水银槽内，管内水银柱（）到一定高度为止。由于管内水银面上方是（），作用在管外的水银槽内水银面上的大气压强（）管内水银柱产生的压强。二、选择题：（12×3分36分）  1、关于大气压强，以下说法中正确的是：（）A、大气压强等于76cm高水银柱的压强；B、大气压强等于大气密度、大气层的高度与g的乘积；C、大气压强等于托里拆利实验玻璃管内外水银面高度差与水银密度和

10、g的乘积；D、大气压强随高度变化而变化，越高的地方大气压强大。2、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变：-（）A、往槽内加入少许水银；B、使玻璃管稍微倾斜一点；C、把玻璃管往上提一提；D、把实验移到高山上去做。3、如图所示，U型管一端封闭，另一端注入水银，当水银静止在图中所示位置时，h15厘米，则被封闭的气体的压强是（大气压为76cm高水银柱）：（）A、91cm高水银柱；B、76cm高水银柱；C、61cm高水银柱；D、15cm高水银柱。4、关于大气压强，下面四种说法中正确的是：（）A、大气压是由于空气受重力作用产生的，所以，大气压

11、的方向与重力方向相同；B、离地面越高，大气压越高，空气中任一点向各个方向都有压强；C、离地面越高，大气压越低，空气中任一点向各个方向都有压强；D、以上的说法都不对。5、关于托里拆利实验，以下说法中错误的是：（）A、管竖直时，管内水银柱高76cm，当把管子倾斜时，进入管子的水银会增多一些；B、当把管子由水银槽内上提1cm（但管口不露出水银面）时，管内水银面将比管内原水银面位置下降1cm。C、使用粗细不同的管子所测得的大气压值不同；D、如果在水银槽内再加些水银使液面上升1cm，则管内水银面将上升1cm。6、做托里拆利实验时，已知大气压为750mm水银柱高，实验过程中，玻璃管始终不离开水银面，则：

12、(1)将玻璃管竖直向上提1cm，管内外水银面高度差：（）（2）将玻璃管竖直向下压1cm，管内外水银面高度差：（）（3）将槽内再注入1cm深的水银，则管内外水银面高度差：（）A、不变；B、降低；C、升高。7、在大气压为760mm水银柱的房间内做托里拆利实验，测出管内水银柱高度为755mm，其原因是：（）A、玻璃管太长了；B、玻璃管稍粗了些；C、玻璃管放倾斜了；D、管内水银面上方有少量空气。8、一种塑料挂物钩，它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”，如图所示，用它按在比较光滑的墙壁或衣柜上，在钩上就可以挂较轻的衣物，挂钩不掉下来的原因是：（）A、壁与橡胶碗之间有吸引力；B、挂物钩受到衣物的拉力和大气压

13、力互相平衡；C、橡胶碗内空气被挤出，外面的大气把橡胶碗压在壁上。9、有关大气压的变化，下面说法中错误的是：（）A、大气压的数值在不同的地方一般不同；B、同一地方的大气压也在不断变化；C、离海平面越高，大气压的数值越大；D、一个标准大气压等于76cm水银柱高。10、水塔下距地面1m高的水龙头出口处，测得压强为3个标准大气压，由此可知水塔的高度约是：（）A、12m；B、22m；C、32m；D42m。三、多项选择题：（3×4分12分）1、如图所示，将一只空玻璃杯开口向下按入水中，杯子越往下按：A、进入杯中的水越多；B、杯中气体体积越小；C、杯中气体压强越大；D、进入杯中的水越少。2、以下利

14、用连通器原理工作的是：（）A、喷泉；B、钢笔吸水；C、洒水壶；D、液体压强计。3、下列现象中，说明大气压存在的是：-（）A、用抽气机抽出灯泡中的空气；B、用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中；C、堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来；D、医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管。四、问答题：（6分）测定大气压的实验中，为什么用水银而不用水？  五、计算题：1、  仿照活塞式抽水机制成的油泵，最多能把油抽到多高？（油的密度是800kg/m3）    2、压力锅出气口的直径为d，限压阀质量为m，大气压强为P，使用压力锅时，

15、当限压阀刚好被抬起向外喷气时，锅内气体压强是多少？2、  为何水中的气泡在上升的过程中，体积逐渐增大？若在水下的气泡内气体压强为3个标准大气压，求气泡所在的深度？（水面大气压为76cm水银柱高） 大气压强练习题（参考答案）一、1、小；2、重力；压强；大气压；3、大于；4、700；5、小；6、降到；真空；等于。二、1、C；2、D；3、A；4、C；5、D；6、A；A；A；7、D；8、C；9、C；10、C。三、1、A、B、C；2、A、C；3、B、C、D；四、因为水银的密度比水大。设大气压为76cm水银柱高，如果用水测量大气压，则需10.336m高的水管。（计算）五、1、12.8m；2、Pm/d2/4；3、因气泡所受的压强变小。31.2m。  导入新课: 1. 实验置疑，激发学生的求知欲(1) 将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（提醒学生注意观察），放手后看到什么现象？（硬纸片掉下）(2) 将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？（硬纸片没有掉下来）。再慢慢按下图1把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？（硬纸片仍没有掉下来）。2. 引入是什么力支持住了水呢？硬纸片为什么不会掉下来呢